試論融媒體中心青年員工思想政治工作的可行性路徑

汪利軍

融媒體中心作為新聞媒體的主陣地之一，青年員工占據了工作人員隊伍的主體，他們思維活躍、充滿激情、富于創新、敢想敢干，自身的思想和行為充滿了不確定性和不可控性，這對融媒體中心的發展也會產生深刻的影響。因此，如何有效地提升融媒體中心青年員工的思想政治素質、創造性地開展青年員工的思想政治工作，持續引導融媒體中心青年員工樹立正確的思想意識，是廣大新聞媒體思想政治工作者需要深入思考和探索的重要課題之一。

一、強化融媒體中心青年員工思想政治工作的意義和作用

（一）有利于凸顯廣播電視新聞媒體的政治性

雖然隨著全媒體時代的到來，廣播電視新聞媒體的傳統主導地位受到了極大的沖擊，可是其獨特的媒體陣地和輿論引導作用并沒有受到根本撼動，廣大受眾仍然非常重視電視新聞節目，政治性仍然是廣播電視新聞媒體和新聞節目的核心屬性，而政治性屬性則要體現在電視節目設計、制作、包裝、推介等全過程之中。從這個角度來看，不斷強化融媒體中心青年員工的思想政治素質，對于有效凸顯廣播電視新聞媒體和新聞節目的政治性屬性，是非常具有促進作用。

（二）有利于提升廣播電視新聞節目的質量

需要看到的是，由于廣播電視新聞節目的真實性和時效性要求，導致廣播電視新聞節目的制作播出過程中，更加依賴廣大員工，特別是青年員工發揮自身的積極作用。一方面，在新聞節目的設計定位方面，需要青年員工具備較強的思想政治素質，才能從根本上保證廣播電視新聞節目的質量和效果，避免落入娛樂化的窠臼。另一方面，在新聞素材的采集、編輯，新聞采訪的設計把控等等，都需要青年員工具備較強的思想政治素質，才能讓廣播新聞節目具備較強的政治水平和藝術水平。從這個角度來看，不斷強化青年員工思想政治素質，對于提升廣播電視新聞媒體和新聞節目的效果和質量，也是非常有益的。

（三）有利于引導廣大電視受眾樹立正確的價值觀念

當前，在廣播電視新聞節目中，存在泛娛樂化的不良傾向，個別融媒體中心和廣播電視節目，為了吸引廣大受眾的關注，不顧新聞節目的真實性、實效性和政治性要求，導致新聞節目偏離了主旋律，給廣大電視受眾的思想意識和道德觀念產生了負面影響，分析其中的原因，很重要的就是個別融媒體中心的員工特別是青年員工的思想政治意識出現了偏差。從這個角度來看，不斷強化融媒體中心青年員工的思想政治素質，可以有效地提升新聞節目的思想性，對廣大受眾的價值觀念和思想意識，也可以起到很好的引導作用。

（四）有利于融媒體中心青年員工的自身發展

在全媒體時代，融媒體中心青年員工的地位和作用都十分重要，自身面臨的挑戰也十分嚴峻。在傳統媒體環境下，青年員工的工作壓力和職業壓力相對較小，只要做好本職工作即可，而在全媒體時代，要求青年員工必須是多面手，不僅可以實現采編播一體化，也要精通廣播電視節目的策劃、包裝、推介等等，而要想實現個人的良好發展，思想政治素質則是最根本的素質要求。因此，從這個角度來看，不斷強化青年員工的思想政治素質，對于持續提升青年員工的綜合素質和發展后勁，也是十分重要的。

二、融媒體中心青年員工思想政治工作現狀

（一）對思想政治工作重視不足

從目前的情況來看，很多融媒體中心對青年員工的思想政治工作重視不足、浮在表面，而將更多的時間和精力都放在了青年員工的新聞素養、專業技能的鍛煉上了，對思想政治工作抓得不緊、不嚴、不及時，很多時候都是按部就班地進行常規的思想政治教育，而針對青年員工的思想現狀則缺乏準確的了解和把控，無法做到有的放矢和因材施教，導致青年員工的思想政治工作的水平和效率都大打折扣。

（二）思想政治教育理念相對傳統

當前，一些融媒體中心對青年員工實施思想政治工作的理念還相對傳統，主要體現在對青年員工在思想政治教育過程中的主體性認知不足，還仍然停留在傳統層面上的灌輸式教育理念上，不注重對青年員工的思想現狀進行日常的跟蹤監控和分析研究，特別是對思想政治教育工作的新形勢新任務缺乏準確感知和科學把握，導致思想政治教育工作的教與學之間存在理念、思維等方面的明顯差異，使青年員工對思想政治教育工作缺乏參與意識和學習積極性，甚至對思想政治教育存在一定的錯誤理解。

（三）思想政治教育模式單一

目前，融媒體中心對青年員工實施思想政治工作的模式還相對單一，一方面，還是依然沿用傳統的灌輸性工作模式，通過支部學習、組織生活會等常規模式進行日常的思想政治教育，缺乏時代性、針對性和創新性，教育工作者與學生之間缺乏有效的互動溝通，無法激發青年員工的參與積極性。另一方面，對青年員工思想政治工作的實施，并沒有充分地結合廣播電視新聞工作，沒有與業務工作充分融合，導致思想政治工作浮于表面，無法起到應有的作用。

（四）思想政治教育方式滯后

一方面，融媒體中心對青年員工的教育方式大多數采取學習上級講話文件、抄寫學習筆記等方式來進行，學習之外的隱性教育活動很少，作為青年員工來講，他們的生活方式、思維方式和行為方式大多都比較前衛，對新鮮事物也往往懷著極大的好奇心，對事物的看法和觀點也比較新穎激進，僅靠這種傳統方式很難滿足他們的認知需求。另一方面，教育的載體也比較滯后，對于微信、微博等新媒體的應用也處于初級階段，無法滿足青年員工自學的需要，思想政治教育的延續性不足。

三、融媒體中心青年員工思想政治工作的原則

（一）政治性原則

思想政治工作的首要原則就是政治性突出，融媒體中心在開展青年員工思想政治教育工作時，一定要緊緊圍繞政治性開展，牢牢把握政治性主基調來進行，在教育思路上，一定要堅決貫徹執行上級黨組織的部署要求，教育引導青年員工不斷強化政治學習，把握核心理論的思想內涵。在教育內容上，一定要嚴格按照上級要求選擇學習書目，牢牢把握思想政治教育的主旋律和正確方向。

（二）融合性原則

融媒體中心青年員工的思想政治工作，既不能單擺浮擱、與業務割裂，也不能只停留在工作期間、與日常生活割裂，而是要緊緊把握住融合性原則。一方面，要緊密地結合業務工作，通過新聞工作的政治性教育青年員工、熏陶青年員工，鼓勵青年員工愛崗敬業。另一方面，要緊密結合青年員工的日常生活，通過對青年員工日常生活行為的引導和干預，不斷提升青年員工明辨是非的能力。

（三）漸進性原則

從目前的情況來看，融媒體中心青年員工的思維較為活躍，對外部事物存在著自己固有的世界觀和價值觀，這些價值觀念根深蒂固，很難通過三言兩語就促使他們實現根本性轉變。因此，思想政治工作不能一蹴而就，更不能通過盲目地使用簡單粗暴的方式來實施，而要采取循序漸進的方式，特別是要通過與青年員工的深入接觸和交流，深入淺出地做好思想工作，逐漸讓青年員工認識到思想政治工作的重要性，持續增強他們提升思想政治素質的自覺性。

（四）靈活化原則

對于融媒體中心青年員工實施思想政治教育，必須要立足業務工作實際，更多采取靈活性的教育原則。一方面，要充分結合青年員工的文化程度、性別、年齡等個人情況，根據不同員工的性格特點，不必拘泥于傳統的加油方式，而可以積極采取一些個性化的教育方式，比如私下談心等。另一方面，要結合融媒體中心的工作方式和工作性質，采取化整為零的教育方式，將青年員工分成若干學習小組，既保證工作的順利進行，又可以保證思想政治學習的持續實施。

四、融媒體中心青年員工思想政治工作的實施途徑

（一）高度重視青年員工的思想政治教育工作

思想政治工作做得好不好，重視與否是一個關鍵因素。作為融媒體中心黨組織一定要高度重視青年員工的思想政治工作，一方面，要把青年員工思想政治工作與貫徹落實黨中央決策部署結合起來，通過員工思想政治素質的提升，確保黨中央對新聞工作的部署要求貫徹落實到位。另一方面，要把青年員工思想政治工作與融媒體中心良性發展有機結合起來，通過青年員工思想政治素質的提升，進一步增強融媒體中心的發展后勁和人才基礎。

（二）大力創新思想政治教育理念

思想政治教育的效果和質量如何，教育理念是十分重要的。一方面，融媒體中心的思想政治教育工作者要不斷提升學習意識，跟進學習黨中央對于思想政治工作的最新指示和方針，融入到日常的思想政治教育之中，確保思想政治工作能夠與時俱進，始終體現先進性。另一方面，融媒體中心青年員工的思想政治教育一定要體現創新性，要充分結合電視工作的特點，通過組織青年拍攝電視短片、微視頻等方式，鼓勵和引導青年員工主動融入其中。

（三）努力營造良好的思想政治教育氛圍

對融媒體中心青年員工的思想政治工作，一定要充分發揮隱性教育的作用，一方面，通過日常工作環境的布置和營造，比如懸掛習近平總書記重要講話、先進人物圖片等方式，讓青年員工通過日常工作環境的影響，進而將思想政治學習轉化為一種習慣和自覺。另一方面，要大力引導和推動青年員工接受紅色教育和熏陶，通過組織參觀革命老區、革命人物故居、當事展覽館等方式，通過紅色文化的熏陶，讓青年員工的思想政治素質持續提升。