試談幼兒園健康領域之戶外活動的重要性

智永川

摘要：幼兒園健康領域的教育，引導和培育工作，特別注重戶外活動的重要性，戶外活動對幼兒身心的和諧發展都有重要的促進作用。戶外活動的積極組織和開展要特別注意從幼兒的生理心理狀況出發，尊重他們成長發展的規律，才能在戶外活動的設計安排方面進一步的做到科學合理，才能讓戶外活動的積極作用，真正的得以發揮出來。

關鍵詞：幼兒園;健康領域;戶外活動

中圖分類號：G613.7?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1672-9129（2020）16-0262-01

學前教育階段，幼兒教師要關注幼兒的綜合素質的發展，特別是要在開展教育教學活動當中，從幼兒的身心發展狀態出發，尊重他們在成長和發展過程當中的規律，并且采用教育教學的方式，促進他們的發展，讓幼兒能夠有更加強壯的身體，也能有更加和諧的心理。幼兒教師在戶外體育活動的設計中，要根據幼兒的興趣愛好安排各種不同的體育活動，幼兒們可以根據自己的探索以及收獲找到自己所喜愛的項目。他們能夠在自己所喜歡的戶外活動中得到更多的滿足感。戶外的體育活動在開展實施的過程中，要密切關注孩子們的生理特點，并且在心理方面要善于引導和啟發，要讓幼兒正確認識戶外活動，并且充分的享受戶外活動，在與其他的小朋友進行合作競爭的過程中，難免會發生一些爭執，要及時的解決孩子們之間的矛盾，讓他們學會如何解決這些矛盾。所以，從提高幼兒身心健康狀態的角度出發，進一步的探索戶外活動開展的方式和方法，通過戶外活動，讓幼兒的身體和心理以及社會交往能力等，都能夠得到促進和發展。

1 通過創造性的戶外活動給幼兒帶來良好的成長氛圍

關注幼兒的綜合素質發展更要關注他們創新思維和創造能力的發展，所以在戶外活動的設計和開展過程中，教師要給他們提供一個具有創造性的環境，讓幼兒能夠在這樣的環境下充分的釋放內在的活力，提高他們參與各項活動的積極性，也讓他們得到最多的積極的啟發和教育。創造性活動是教師為幼兒制定的首要教學方法，因為這種教學方法可以培養幼兒的創造性思維，也可以為幼兒提供良好的學前教育，達到教學目標。而良好的教育需要教師有正確的教育方法，讓孩子參與活動，在活動中提高他們的積極性，與此同時，孩子們的創造性也可以在活動中得到發展給孩子們提供很多的啟發，他們可以自由的選擇自己想要的材料或玩具，因此這種自由感組合感創新感是孩子們特別喜歡的。從這個角度出發，戶外活動的設計，也更多的考慮到了滿足孩子們成長發展的要求，特別是他們對于新生事物的好奇心和求知欲方面得到了充分的關注和尊重。所以戶外活動教師更多的要考慮到如何創新，當然要在一個前提之下，那就是保證孩子們的安全。給孩子們提供學前教育的具體方法和手段，讓他們感受到戶外活動給自己帶來的滿足和價值。

戶外活動的重要目的之一就是培養學生的創造力，幼兒教師在活動設計時，要緊密圍繞這一主題開展活動。在活動之前，做好活動設計;在活動執行過程中，要及時把控;在活動結束之后，要對活動過程進行總結，及時改進。

2 通過戶外活動，提高孩子們的辨別能力

通過各種各樣的活動的參與，幼兒們逐漸積累了很多的經驗，所以，他們對周圍的事物有了越來越清楚的認識，容易混淆的事物之間，他們也有了更強的辨別能力，他們能夠通過觀察和體會發現這些細微的差別，從而對客觀世界的認識會更加深入而全面。學前教育的教學方法是教師根據學生特點來制定，教師為學生開設戶外活動，在活動中培養學生的辨別能力，因為辨別能力也是教師在進行學前教育中應該讓幼兒掌握的一種能力。教師讓幼兒掌握辨別能力，那么，以后，當他們在生活中遇到一些問題的時候，也可以通過平時的訓練提高問題的分析和解決的能力。幼兒在戶外的游戲活動中，可以自由的選擇自己想要的器材，所以，這是建立在確認和辨別的基礎之上的，而幼兒要想能夠做到這一點必然需要他們認知發展水平的配合。脫離幼兒的成長發展的規律性，而空談教育教學的方法是不可取的。所以在幼兒成長和發展教育的過程中，我們要進一步的豐富自己對學科教學活動的認識和理解。要注重從學科教學的實際活動中出發，彌補幼兒在現實生活中成長和發展中某些經驗缺失的不足。讓他們在更具有選擇性創造性的環境下學習。通過積累經驗通過提高辨別的能力，讓他們更能夠理性的面對一些選擇，理性的去解決一些問題。

3 戶外活動要注重在良好師生關系的氛圍之下來進行

在面向幼兒開展的教育教學活動，當中，戶外活動占有很大的比重，但是不管是什么樣的活動，良好的和諧的師生關系都是一個重要的前提或基礎。幼兒教師要特別注意加強戶外活動的創新設計，真正尊重幼兒能夠平等地與幼兒進行交談，讓他們也能夠感受到老師對自己的尊重。對幼兒要以鼓勵表揚為主，避免過多的干預，要真正發自內心的表現出自己對幼兒的關愛，從而讓他們體會到老師是愛自己的是關心自己的，所以當他們有什么需求，也愿意跟老師進行求助。在戶外活動中，他們遇到一些困擾的時候，也會主動地向老師尋求幫助，所以良好的師生關系是非常重要的基礎和前提。這一切都需要幼兒教師發揮主導作用，發自內心的關愛每一個幼兒的成長和發展，讓幼兒體會到教師對自己的良苦用心。

總之，在幼兒教育教學活動中，戶外活動對他們的成長發展具有非常重要的意義，幼兒教師要通過創造性地開展戶外體育活動，讓幼兒的身心得到放松和調節，也能夠增強他們的體質，幫助他們增強經驗，正確的認識如何與人交往的方法和策略。戶外活動的開展給了幼兒更多自由選擇的空間，所以，對于他們人格的健全和發展，也具有重要的促進教師要開拓創新，不斷地進取，提高自己的綜合素質，從而給幼兒帶去更加專業的引導再去積極的正面的教育。

參考文獻：

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