校友事業的“破冰”之旅

張楊管 趙康

大學的校友會發展迅猛，在聯系校友方面更加緊密，而校友對大學的反哺和回應也很慷慨很及時。那么中學的校友會發展如何呢？

臨汾一中作為臨汾地區最好的中學，畢業學生不計其數，優秀校友更是不勝枚舉。但校友會一直沒有組建過，校友事業擱淺停滯。2020年校友事業的發展開始有了聲音和動作，校友在凝聚，力量在積蓄。

起步之初，是從宣傳動員開始，學校微信平臺上每日發送“校友風采”（以展現校友輝煌和貢獻為主）和“校友聲音”（以校友溫馨回憶和溫暖祝福為主）專欄內容，同時動員一些退休和年齡大的老教師聯系校友，登記校友信息。2020年4月3日，微信平臺上推送了《臨汾一中致全球校友征集令：一別經年，愿得你的音信與祝?！?，吹響了校友集結號。隨著老師們的積極行動，統計的校友信息不斷增多。其實有些老師是存疑的、不理解的，統計校友信息要做何用，這樣是不是會造成人員信息泄露。校友事業的開局不會太順利，但熱情的老師、有責任心的老師、有遠見的老師還是會給予很大的支持。

一、校友事業的發展，要把重點放在挖掘校友的光輝業績、弘揚校友的光榮精神、豐富校園的文化內涵上

在歷史塵埃的掩埋下，在歷史煙云的覆蓋下，我們無力找尋古老的過去。搜尋上世紀20年代以前校友信息已很困難，但我們可以回望不遠的過往，弘揚當下杰出校友的感人事跡，激勵后輩學子奮發進取，鼓舞廣大在校師生及校友在人生的道路上繼續奮進。

但看校史展覽館的20多平米的校友墻，除了20余個有姓名有職務的校友外，一大片空白。留在人們記憶深處或者讓臨汾一中人引以為豪的就這么幾個：張振山（1903年生），臨汾的第一個共產黨員；鄭社奎（1939年生），原山西省政協主席，臨汾一中學子中已知的位高者；還有曾擔任國家計生委副主任的段云（1912年生）……每有走訪者來到一中校史館，張振山和鄭社奎是被隆重推介的，其他能讓人脫口而出引以為傲的寥寥。

難道一中120余年的校史，干癟的只擁有這么幾個出類拔萃的校友么？

難道一中成千上萬的校友，只有當官才能為人津津樂道、才能名垂校史么？

我們認為，通過校史看校友，既要能看到造福四方的政治家，還要能看到卓有建樹的企業家、教育家、文學家、藝術家等馳騁各行各業的領軍人物，讓他們照亮后繼學子的未來，讓他們成為后繼學子的精神坐標和道德感召。

當然校友的英雄事跡、輝煌業績不僅僅是存在于校史館的陳列框中，校園的連廊、過道的墻壁上可以有，學生的入學教育讀本上可以有，優秀校友風采宣傳冊上可以有。如果校友特別出眾，貢獻卓越，雕像立傳未為不可。

二、校友事業的發展，要立足于加強校友和校友之間的聯系

隨著個人人生事業的發展，人與人之間的交際圈在擴大。事業的發展對人力資源是有依賴、有需求的，人力資源的尋求和維護，是需要有憑借、有依托的。而校友會就是一個滿足校友一定需求的平臺，它可以溝通情感、互通信息、暢通渠道。這樣的一個共同體建設，要堅持形象塑身、資源共享、合力共贏的原則，讓每一個人都能提供需要的服務，同時讓每一個人都能得到需要的服務。

在統計校友信息時，聯系到某個班班長，想讓他代勞。這個班長很無奈，班級群沉寂多年，偶爾有人“冒泡”也少有人理睬。發出去的關于統計校友信息的通知，少有人響應。最后該班長只統計了平時聯系多、工作上有交集且在一個城市的校友。我想這樣的情況不是個例。應該在更大范圍內建立起校友溝通平臺，讓協作共贏成為可能。校友會可以地方區域劃分，組織豐富多彩、富有實效的活動，團結力量，凝聚人心，把校友之間的交流合作轉化成校友個人事業的澎湃動力和硬核推力。

三、校友事業的發展，根本在于心系家國，服務地方，服務學校

許多校友在各自領域的發展中已經取得了優異的成績，具有較高的社會地位、較強的經濟實力，有能力為母校、為本土的建設和發展獻策出力。

廣大校友懷著對母校深厚的感情，期待著自己有能力對母校的建設和發展做出貢獻?；诖?，我們可以邀請校友回校講學，尤其在新高考改革背景下，學生對于開展生涯規劃一籌莫展之際，何不發揮校友的智慧、才學和專長，讓經濟學家講講他們的日常，讓律師講講他們的故事，讓醫生講講他們的酸甜……或者讓學生走近校友所從事的工作環境，利用假期到校友的企業、公司開展研學實踐，深化對生涯規劃的體悟和認識，從而更清楚未來的道路，更堅定自己的選擇。

公立高中取消擇校費后，辦學經費完全依靠財政。有的地方在政府支持下還設有高考獎，臨汾一中是不存在的，主要是當地政策不允許，財政也不支持。為了激勵老師，學校另辟他途，成立了教育發展基金會，以期得到社會力量的贊助?；饡闪⒑?，如何發動和贏得社會力量的支持，這其中校友的力量不可低估和忽略。同時，學校還計劃設立知名校友獎學金或是某一學科研究基金，促進科研建設與教師發展。

在工業經濟轉向知識經濟、科技經濟的時代，全球人才爭奪戰異常激烈。前段時間地方政府讓學校統計在讀博士，可以想到地方上對校友支援家鄉的渴望和期盼。臨汾當地只有山西師范大學這一所大學，大學生畢業后很多回到生源地而且多從事教育，對臨汾的貢獻十分有限。對地方來說，與其四處搜羅人才，毋寧從本土資源著手，重視“校友經濟”，把校友資源作為地方人力資源的一部分，實現為地方服務、為家鄉服務。

分布于社會各界的校友們是一個知識密集、信息豐富、與母校有著特殊情感聯系的群體，是一個非常珍貴的資源寶庫。校友是學校事業發展的重要支撐力量和動力源泉，是學校最為珍惜的寶貴精神財富與友誼橋梁紐帶。學校的發展離不開校友的支持和幫助，校友事業的愿景、使命、戰略、行動都要細致謀劃、精心布局。臨汾一中校友事業在教育新時代新征程道路上正在強力推進。

（作者單位：臨汾一中）