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四川各級關工委為治蜀興川事業培育時代新人
——核心在“德”關鍵在“立”

2021-01-27 09:11莫爾佳曾長青
關愛明天 2020年12期
關鍵詞:關工委立德基地

文/本刊記者 莫爾佳 圖/曾長青

全省各市(州)和部分縣(市、區)關工委就如何開展立德樹人工作進行座談交流

習近平總書記指出,“十年樹木,百年樹人。祖國的未來屬于下一代?!睆娬{要“用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人”,“全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務”。近年來,全省各級關工委堅持把立德樹人、培育和踐行社會主義核心價值觀、老少共筑中國夢作為根本任務和永恒主題,圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題,助力決勝全面小康、決戰脫貧攻堅,開展了一系列主題鮮明、內容豐富、形式多樣、生動活潑的教育、宣講、實踐活動。

在四川省關工委立德樹人工作座談會上,全省各市(州)和部分縣(市、區)關工委就如何開展立德樹人工作展開了經驗交流。大家互相學習借鑒,推廣好的經驗,推動工作深化提高、創新發展,以求在今后進一步發揮各級關工委和廣大五老的優勢作用,加強青少年思想道德建設,以“核心在‘德’,關鍵在‘立’”的理念,更好地為治蜀興川事業培育時代新人。

抓好主題宣講教育傳承紅色基因 培養時代新人

四川是一片充滿紅色印記的革命熱土,具有豐富的紅色教育資源。自2018 年3 月省關工委在雅安市寶興縣紅軍長征翻越夾金山紀念館舉行了“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動啟動儀式以來,各地關工委結合當地實際,精心安排部署,持續廣泛開展“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動。

廣安市、縣關工委常態化開展“學偉人風范·做合格小平故里人”主題教育活動,每年組織中小學生通過赴小平故里、華鎣山游擊隊紀念館開展清明祭奠、小平誕辰緬懷等活動,使孩子們受到偉人精神、紅色文化熏陶;巴中市關工委充分發揮在基地、地域、渠道、主題活動、五老五個方面的優勢,增強紅色文化教育的輻射力、影響力、生命力、感染力和感召力,讓紅色文化浸潤青少年血脈;瀘州市關工委依托四渡赤水、瀘順起義、護國戰爭遺址等紅色陣地,深入挖掘長征精神等紅色基因,努力傳播好紅色文化、宣講好紅色故事、發揚好紅色傳統,不斷激勵和引領廣大青少年聽黨話、跟黨走;四川省革命傷殘軍人休養院老戰士宣講團的老戰士、老英雄們,初心不改,奮斗不止,身殘志堅,積極參與愛國主義和國防教育活動,教育了一代又一代青少年。

在自貢市大安區,以江姐事跡和精神為宣講主線,開展青少年革命傳統教育的育人陣地“江姐講堂”經過三年時間打造,已成自貢市關心下一代工作一塊亮麗的品牌;在朱德總司令和“全心全意為人民服務”的典范張思德的故鄉南充市儀隴縣,縣關工委以弘揚“兩德”精神為特色,把紅色基因融進青少年靈魂,化到多項實踐行動,取得顯著成效;廣元市蒼溪縣關工委則通過狠抓紅色教育基地建設,夯實基層基礎,通過融入、貫穿、引領、踐行等環節,用紅色文化涵養人格、砥礪品行,促進青少年健康成長。

推進社會實踐基地建設深化豐富立德樹人教育內容

自2016 年以來,省關工委命名了三批“四川省青少年社會實踐教育基地”95 個,聯合省林業和草原局(原省林業廳)命名了“四川省青少年森林自然教育實踐示范基地”32 個,共計127個。目前,全省各地關工委建立或命名的黨史國史教育、科技示范、法治教育、勞動實踐等基地達到1700 余個,這些基地為組織青少年參與立德樹人教育活動提供了有效的陣地保障,深化和豐富了立德樹人教育的內容形式。

早在2011 年,眉山市關工委就將建好管好青少年社會實踐基地作為該市關心下一代工作的長期重點工程來抓。2013 年,眉山市六區縣均建立了青少年社會實踐基地。經過不斷完善提高,這些基地的管理體制和機制不斷完善,形成了功能較完善的青少年社會實踐教育基地培訓網絡。六年來,眉山市關工委以基地為重要陣地,開展形式多樣的主題教育活動,截至目前,超過25萬名眉山中小學生從中獲益,逐步升華完善成可復制可推廣的青少年思想道德教育“眉山模式”。

雅安市關工委利用“天府之肺、熊貓故鄉”這一得天獨厚的綠色生態資源優勢,把綠色發展實踐教育作為青少年德育教育的重要內容?,F在,雅安全市共建立了青少年綠色發展實踐教育基地22 個,通過綠色發展實踐教育的探索與實踐,教育和引導青少年牢固樹立綠色發展理念,強化綠色發展意識,提升青少年社會實踐能力。

此外,遂寧市關工委利用節假日,組織青少年深入該市25 個青少年科普教育基地,開展以道德實踐、勞動實踐和社會實踐為主的雙“十個一”活動,讓青少年在實踐體驗中錘煉意志、提升道德、陶冶情操;涼山州關工委自2018 年以來提出“三年打基礎、一年見成效”的目標,大力推進“紅色教育基地”“勞動實踐基地”“科普教育基地”三個基地建設,夯實教育基礎,目前已初具規模。

立足地方特色 做好創新文章推動青少年思德建設再上新階

在立德樹人的實踐教育活動中,一些市州關工委根據自身實際,打造具有地方特色的教育活動和品牌。如內江市關工委充分利用“書畫之鄉”的深厚歷史底蘊和廣泛群眾基礎,因地制宜,突出特色,以“書畫搭舞臺、關愛做文章”,認真唱好“以文化人、以文育人、以文鑄魂”三部曲,幫助內江青少年更好地傳承中華優秀傳統文化,涵養社會主義核心價值觀。綿陽市關工委發揮該市科技城的軟實力,探索創新建立以有機制、有隊伍、有活動、有項目、有陣地“五個有”保障市縣青少年科技素質拓展計劃的特色工作,利用老科技人才優勢,助力青少年科普教育,力求將科學精神、科學素養、科學思維、科學方法的教育融入青少年成長成才的全過程。甘孜州關工委立足甘孜州藏區實際,以特色夏令營為抓手,自2015 年以來連續5 年組織農牧區青少年到省內發達地區開展主題夏令營活動,通過“多地區聯動、多民族互動”的方式,開展漢藏學生結對子、感恩述說新時代、共話民族團結情等活動,讓增進民族團結反對民族分裂成為青少年自覺的行動和堅定的信念,促進各民族青少年“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”。

值得一提的是,網絡與新媒體環境下開展青少年思想道德教育,對關工委的老同志來說是一個全新的課題。面對新形勢、新要求,成都市關工委直面網絡與新媒體環境給青少年關愛工作帶來的際遇和挑戰,借力“互聯網+”,開通網站、微博、微信等新媒體宣傳平臺,創作五老關心下一代成長的專屬形象代言人、卡通人物“老關”“小愛”,連續六年面向全市青少年開展“童眼看世界”微博比賽……多措并舉,探索新媒體環境下開展青少年思想道德教育的新方向。

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