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謝謝你,我的同學

2021-05-12 19:46陳銳濤
科教新報 2021年15期
關鍵詞:軒軒數學考試差距

陳銳濤

軒軒是我的同班同學,擅長跑步,學習成績好,也是激勵我不斷進步的“對手”。

一次體育課短跑比賽,我和他分在一組,他領先我1秒到達終點。自打那以后,我就暗下決心要超越他。再后來,我們每次對望,我感覺他眼里總是充滿了傲慢,說話語氣不屑一顧。

不得不說,他是真的很厲害。數學經常是滿分,語文和英語在我們班上也是數一數二的。

遭遇他對我的幾次“冷落”,我要打敗他的欲望又增添了幾分。

我們之間的競爭十分激烈,稍不留神就會被對方趕超。像那次,我因為一段時間的貪玩,導致數學考試考出了史上最低分91.5分。我趕緊跑過去看了一眼“對手”的成績,發現他居然又是100分!我表情呆滯,不敢相信這一次我和他的差距如此之大。我默默地回到自己的座位,聽著旁人的嘲笑,本想下意識地反擊,卻沒有吐出來一個字。我想,這次我確確實實是失敗了,也無爭辯的理由。漸漸地,淚水從我的臉頰大顆大顆地滑落下來……

自從這事過去后,我的心里一直憋著一口氣。玩耍時,提醒自己不能忘乎所以;遇到困難時,提醒自己別放棄;學習時,提醒自己要認真;每當產生松懈念頭時,提醒自己別忘了那個91.5分與100分的差距。

期末考試,我從容迎考。成績揭曉,我是滿分,而他不是。

我贏了!除了暗自高興,我更加堅信,只要不懈怠、不放棄、不悲觀,努力朝著預定的目標,大膽向前走,就會聽見花開的聲音!

我和軒軒就是這樣的“對手”,昨天他超過我,今天我超越他,明天或許我超越他,或許他超過我。在“對手”的激勵下,我的成績和能力突飛猛進,我真想對他說:“謝謝你,我的同學?!?/p>

指導老師:楊柳

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