讓百年黨史凝聚成“最好的教科書”

團江西省委學校部

江西學校共青團嚴格對照黨中央要求，按照團中央和省委具體部署，高規格、高標準、高起點謀劃工作方案，聚焦關鍵環節、力求創新實效，指導學校共青團出臺工作指引，部署用好江西紅色資源這一“活”教材，引導廣大團員青年和青年學生在學習黨史中賡續精神血脈、從紅色文化中汲取養分力量。

線上線下融合，拓寬學習教育廣度

“‘青馬工程大學生骨干講堂改變了以往集中理論講座的授課方式，邀請了一線新聞記者與我們視頻交流，分享鏡頭中的脫貧攻堅。全新角度和靈活方式讓學員們更加用心聆聽、用情思考?！钡谑钠诮魇　熬畬恰贝髮W生骨干培養班學員、江西警察學院余俊輝同學說。

省級示范、校院延展，這是在前期征求學員意見后的一次探索嘗試。第十四期省“青馬工程”大學生骨干培養學校每季度舉辦一期大學生骨干講堂，邀請優秀青年代表、基層黨政干部等與大學生骨干分享交流，將講堂信號面向全省校院“大骨班”共享，已累計1.8萬余名大學生骨干共同在“行走”中聆聽奮進力量。

不僅如此，省“青馬工程”大學生骨干培養學校突出“培養培訓”并重，著力“提質擴面”，更加注重理論學習、紅色教育和實踐鍛煉，并及時總結“青馬工程”大學生骨干培養工作中的點狀經驗，將工作創新固化為學校共青團青年思想政治引領工作的組織建設成果。

“全糖去冰”的微團課，讓青年人說給青年人聽。江西農業大學的青年宣講隊最近十分忙碌。除了在黨史專家指導下錄制精品微團課，隊員們還通過故事講演、朗誦、快板、情景表演等活潑形式，讓微團課覆蓋院系、走進支部、貼近同學。

在江西科技師范大學，來自全國各地革命老區、紅色圣地的青年學生組成“紅帽子”宣講團，他們帶著鐵心跟黨走的“半截皮帶”、與人民風雨同舟的“半條被子”“一根燈芯下的光輝著作”等故事，深入全校各團支部、社區、培訓班、文明實踐中心等地，開展“我和我的紅色家鄉”黨史故事宣講活動。

課內課外共振，提升學習教育深度

從書本中汲取紅色力量。3月底，一場別開生面的經典誦讀活動在南昌航空大學火箭廣場開展，同學們深情誦讀《紅色家書》，在一封封感人書信中領悟革命精神、堅定理想信念。

“紅色經典誦讀非常有意義。我們常說不忘初心，其實，在當年那些可歌可泣的故事里，就蘊藏著黨的初心和使命?！鳖I讀的薛塬滋同學這樣說。

在南昌大學，百名書記領學、干部師生聯學，全校1900余個團支部都配發了《論中國共產黨歷史》等黨史學習教育必讀書目，大家將“紅色走讀”活動與微課講授相結合，通過一次參觀、一段故事、一件文物，更好地理解、闡釋紅色文化。

做課內學習黨史的好學生。依托8組紅色主題雕塑，8個團支部融入思政課教學、情景體驗、藝術實踐等形式，在江西師范大學“信念廣場”輪流向師生講述百年黨史中發生在江西的重大事件，引導青年大學生愛黨愛國愛社會主義，立志服務江西、報效祖國。

一封家書傳真情、三個杯子中的黨史、我和毛主席的合影……一件件“傳家寶”就是黨史學習“活教材”。江西科技師范大學團委、江西青年職業學院團委、江西環境工程職業學院團委邀請五老、革命后代等先進人物走進校園，與90后、00后學子在一堂堂生動的訪談中分享“傳家寶”背后的先輩事跡、崢嶸歲月。

4月22日，一副百米畫卷在南昌工程學院的校園里徐徐展開，畫卷由該校設計學專業學生集體繪制，集中展現了百年黨史中的重大事件。

做課外踐行精神的實踐者。該校2019級設計學專業團支部青年學生紛紛表示：“學到的東西，不能只裝在腦袋里，還應知行合一、以知促行、以行求知?！彼麄冞€計劃走進10個紅色名村，將鄉村振興的奮進景色融進百米畫卷。

基地陣地聯動，增強學習教育效度

依托紅色教育基地。清明期間，在萍鄉秋收起義紀念碑前，江西應用工程職業學院的青年學生敬獻花籃、鞠躬默哀?！凹o念碑上的浮雕讓我更加直觀地學習秋收起義這段歷史，仿佛書本文字中的歷史畫面就浮現在眼前?！眳⒓泳拺训膭⒆尤A同學說。

深度結合江西紅色資源，井岡山革命紀念館、小平小道、方志敏革命烈士陵園……省學聯組織“青馬工程”學員代表實地參觀八一起義紀念館，深入學習波瀾壯闊的建軍歷史、深刻感悟大無畏的革命精神。來自南昌工學院、江西建設職業學院等60余所高校的團員青年看舊址、訪黨員、聽故事、受教育，與當地群眾同勞作，用切實行動追尋先烈足跡。

打造學習教育陣地。4月7日，南昌師范學院青風學堂的團員青年為南師附小疊山路校區的學生展演了一臺生動的情景劇，這是青風學堂“黨史故事走進大中小幼學?！庇媱澋牡谝粓鲅莩?。

大學生團員們與少先隊員們“大手拉小手”，在互動觀演中學知識、強領悟。王馨茹小朋友在看完演出后堅定地說：“我們要當好社會主義的接班人，好好學習，用自己的力量把祖國建設得更強大?！?/p>

不僅如此，學習陣地還可以用歌聲構筑。3月以來，團省委、省學聯組織全省6.9萬名青年師生參加《長征組歌》歌唱比賽，他們唱《長征組歌》、頌百年芳華，在唱響“官兵一致共甘苦”的同時，堅定“師生攜手共奮進”。

筑牢實踐服務基地。充分發揮學生會、學生社團、青年志愿者協會等學生組織力量，開展“我為同學做件事”實踐活動，與“返家鄉”、向社區（村）報到等社會實踐有機銜接。南昌大學學生會抓住契機，深入開展“我為同學做件事”實踐活動，建立了“三小時反饋機制”，制作了權益問題解決“物流圖”，標準化處理和規范化考核讓問題解決率達98%。

江西財經大學“IT幫”學生社團把學黨史和辦實事結合起來，定期在社區開展了美術音樂教學、電腦電器維修等志愿活動，給社區群眾帶來實實在在的獲得感。

“志愿者幫我修好了幾個小電器，還安排小孩課后活動，讓家長少了些后顧之憂?！蹦喜f科金域社區王女士為該校的青年志愿者們“點贊”。

讓百年黨史凝聚成“最好的教科書”。下一步，江西共青團將繼續把黨史學習教育作為當前和今后一個時期的重要政治任務，堅持自選動作與規定動作相結合，引導廣大青年學生尋根溯源學、對標先輩學、聯系實際學，將黨史中的“智慧養分”轉化為實踐能量，推動“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育在江西繼續走深走實。