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延伸護理在心力衰竭合并心律失?;颊咧械膽梅治?/h1>
2021-07-28 03:52許芹
系統醫學 2021年9期
關鍵詞:服藥依從性病情

許芹

江蘇省東??h人民醫院心血管內科,江蘇東海 222300

心力衰竭是臨床上心內科的常見疾病,具有病情進展快速、病情危重、隨時危及生命的特點,易引發呼吸道感染、心律失常等并發癥的發生,對患者的身體健康和預后造成較大影響[1]。臨床上,除了進行科學的治療外,需為患者提供有效的護理干預,有助于延緩患者的病情發展,提升患者自身的生命質量。 心力衰竭患者因自身缺乏疾病知識等因素的影響,自我護理能力較差[2]。 現階段,關于該疾病患者的護理中,常規采取心內科常規護理模式, 但該模式的實施受空間、時間、地點、患者經濟水平和文化層次等因素限制,缺乏長期護理干預。因此,需為患者提供延伸護理,補足常規護理模式中的缺陷, 進而提升患者的護理質量,改善患者的愈后,但護理效果需進一步深入分析[3]?;诖?,該文選取2019 年8 月—2020 年2 月期間收治的86 例心力衰竭合并心律失?;颊邽檠芯繉ο?,探析心力衰竭合并心律失?;颊咦o理中運用延伸護理的護理價值,現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取該院收治的86 例心力衰竭合并心律失?;颊邽檠芯繉ο?, 隨機分為對照組和觀察組, 每組43例。 對照組男26 例,女17 例;學歷:初中及初中以下22 例,高中學歷12 例,??萍耙陨? 例;平均年齡(56.21±3.13)歲;平均病程(2.56±0.42)年;心力衰竭NYHA 分級:Ⅱ級 13 例,Ⅲ級 22 例,Ⅳ級 8 例。 觀察組男25 例,女18 例;學歷:初中及初中以下21 例,高中學歷13 例,??萍耙陨? 例;平均年齡(56.72±3.32)歲;平均病程(2.65±0.27)年;心力衰竭 NYHA 分級:Ⅱ級 14 例,Ⅲ級 20 例,Ⅳ級9 例。 兩組患者資料比較,差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。 該研究均經倫理委員會批準。

納入標準:均經心電圖、臨床診斷為心力衰竭合并心律失常者;病程均在1 年以上;均取得患者、家屬知情同意并簽署告知書者。排除標準:意識不清、言語障礙、精神疾病者;合并全身感染、惡性腫瘤者。

1.2 方法

對照組予常規護理模式: 患者住院治療期間,指導患者合理飲食、嚴密監測患者生命體征,如有異常變動,及時通知醫生,觀察患者用藥的病情變化以及不良反應,并對用藥前、后患者的癥狀改善情況予以評估。

觀察組予延伸護理模式: ①成立延續護理小組。由交流技巧較強、經驗豐富的護理人員組成,并由護士長擔任護理小組組長, 小組人員基于病情變化、護理體檢、檢查化驗單等資料評估,并結合護理經驗,由小組長負責對制定的延續護理方案進行審核、 跟進,并基于實踐經驗,不斷完善延伸護理的方案。 ②健康教育指導。 告知患者心力衰竭疾病發病的誘發因素、發病機理,加入微信群,指導患者掌握合理用藥,提高服藥的依從性等情況,對患者不良作息、生活習慣等進行干預和指導[4]。③自我院后護理技能。延續性護理小組人員需為患者提供健康知識講座,告知患者疾病的功能訓練方法、日常生活技能訓練等,對患者自我護理的技能強化培訓, 確保每例患者都可熟練掌握;護理小組人員定期開展線上、線下體驗交流會,鼓勵患者線上、線下分享自我護理成功經驗,提升患者院后自我護理技能和信心[5]。 ④定期隨訪。 患者在入院3 d 內,加入微信群的互動,了解群內健康相關知識,出院1 周后,電話隨訪,每隔2 周電話隨訪,每月家訪,實時了解患者的自我護理技能、用藥知識、疾病知識、飲食、睡眠等情況,并對患者提出的問題,予以及時解答。

1.3 觀察指標

兩組患者遵醫行為(健康飲食、服藥依從性、疾病知識、 合理鍛煉4 項進行評價, 每項評分區間0~10分,10 分為遵醫行為最佳)差異。 生活質量:采用明尼蘇達心力衰竭生活質量量表對21 個項目進行綜合評定,分數區間為0~105 分;自我護理能力:采用歐洲心力衰竭自我護理行為量表對12 個項目進行綜合評定,滿分60 分;日常生活能力:運用katz 日常生活功能指數評價量表對6 個項目進行綜合評定, 滿分為24 分,其分值分別與生活質量、自我護理行為能力、日常生活能力成正相關。

1.4 統計方法

采用SPSS 23.0 統計學軟件進行數據分析,計量資料的表達方式為(),采用 t 檢驗,P<0.05 為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 兩組患者遵醫行為評分比較

觀察組患者的健康飲食、服藥依從性、疾病知識、合理鍛煉依從性均顯著優于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。 見表 1。

表1 兩組患者遵醫行為評分比較[(),分]

表1 兩組患者遵醫行為評分比較[(),分]

組別 健康飲食 服藥依從性 疾病知識 合理鍛煉觀察組(n=43)對照組(n=43)t 值P 值8.15±1.24 6.22±3.04 3.850<0.05 7.88±1.43 5.47±4.19 3.570<0.05 8.52±1.47 6.17±3.08 4.170<0.05 8.78±1.03 5.88±3.39 5.920<0.05

2.2 兩組患者生活質量、自我護理能力、日常生活能力比較

術后3 個月觀察組患者生活質量、 自我護理能力、日常生活能力評分高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。 見表 2。

表2 兩組患者生活質量、自我護理能力、日常生活能力評分比較[(),分]

表2 兩組患者生活質量、自我護理能力、日常生活能力評分比較[(),分]

組別觀察組(n=43)對照組(n=43)t 值P 值生活質量出院前 術后3 個月自我護理能力出院前 術后3 個月日常生活能力出院前 術后3 個月65.32±8.63 66.42±8.27 0.610>0.05 92.36±6.22 73.55±10.27 9.950<0.05 46.28±8.02 46.42±8.62 0.080>0.05 56.28±3.13 51.42±6.27 4.600<0.05 18.98±6.22 18.42±6.32 0.530>0.05 23.54±4.44 19.64±7.63 3.920<0.05

3 討論

心力衰竭是心臟疾病引起的心功能不全綜合征,通常是心血管疾病的最終歸宿,患者會出現心律失常等并發癥[6]。 據研究報道[7],心力衰竭患者常出現室上性心動過速、 心室顫動等并發癥, 增加患者的死亡風險。 心律失常,常以室上性心律失常、室性期前收縮、心室顫動等癥狀為主要表現,是患者心源性猝死的高發因素,也是器質性心臟疾病死亡的主要病因[8]?;颊叱霈F心力衰竭合并心律失常, 會加重患者病情的進展,影響患者的生活質量和生命安全[9]。在心力衰竭合并心律失常的護理中,患者因住院時間周期長、復發率高、經濟條件等因素的影響,易出現焦急、不滿等不良情緒,易產生抵觸情緒,加重心理負擔[10]。 因此,護理人員需注重患者的內心訴求,并對其實施有效的心理護理,降低患者的心理負擔,并通過開展健康講座等舉措,增加患者對疾病的認知[11]。

現階段,醫學界對該疾病研究中發現,為患者提供日常生活、用藥指導等多方面的護理服務,有助于幫助患者在住院期間養成健康的生活行為,加速患者病情的好轉,促進早期康復[12]。 部分患者在住院后因缺乏規范性的護理指導,醫囑服藥、護理技能訓練等方面的依從性較差,影響其護理效果[13]。 有研究表明[14],在為患者進行治療的同時,通過延續性護理干預,有助于緩解患者病情的進展,縮短患者住院時間。

該研究表明, 觀察組患者的健康飲食為 (8.15±1.24)分、服藥依從性為(7.88±1.43)分、疾病知識為(8.52±1.47)分、合理鍛煉為(8.78±1.03)分均顯著優于對照組(6.22±3.04)分、(5.47±4.19)分、(6.17±3.08)分、(5.88±3.39)分;術后 3 個月觀察組患者生活質量為(92.36±6.22)分、自我護理能力為(56.28±3.13)分、日常生活能力為(23.54±4.44)分,均顯著高于對照組(73.55±10.27)分、(51.42±6.27)分、(19.64±7.63)分。進一步表明,基于患者病情變化、內在需求等相關因素,制定相匹配的護理干預方案,實施心理護理干預、強化用藥知識健康教育、自我護理技能訓練等護理舉措,加強患者疾病認知,提升其依從性有助于縮短患者氣喘時間、臥床休息時間,提升患者滿意度,并通過微信群等功能的應用, 時刻了解患者的遵醫行為,積極引導患者家屬進行監督,充分發揮家屬護理的主觀能動性,并將遵醫行為多方位落實,有助于院外延續護理的順利實施,也提升患者的護理技能,改善患者的預后質量[14]。何曉婷[15]研究中,抽選240 例心衰合并心律失常,隨機將其分為試驗組和對照組,研究表明,試驗組患者生活質量(91.73±2.33)分、自我護理能力(55.33±2.88)分、日常生活能力(24.22±3.16)分均顯著高于對照組(72.55±9.88)分、(50.03±4.62)分、(18.42±4.55)分;試驗組患者的疾病知識(7.26±2.33)分、鍛煉依從性(8.22±1.36)、健康飲食(8.55±0.43)分、服藥依從性(8.56±0.96)分均顯著優于對照組(5.12±3.81)分、(5.22±2.89)分、6.07±2.39)分、(5.75±2.17)分,可見延續護理干預可有效提升患者自我護理能力,改善患者不適癥狀,與該文研究結果一致。

綜上所述,心力衰竭合并心律失?;颊咦o理中運用延伸護理,可顯著縮短住院時間,提高患者遵醫依從性,強化自我護理能力,值得推廣。

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