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深入產學研協同 賦能創新發展

2021-08-19 05:59中國科學院院士俄羅斯科學院外籍院士西北工業大學學術委員會主任
中國科技產業 2021年8期
關鍵詞:產學研科技成果工作者

◎ 中國科學院院士、俄羅斯科學院外籍院士、西北工業大學學術委員會主任 黃 維

習近平總書記在兩院院士大會和中國科協第十次全國代表大會上的重要講話,指出要堅持把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐。在黨中央堅強領導下,科研工作者同社會各界共同努力下,我國科技實力從量的積累邁向質的飛躍、從點的突破邁向系統能力提升,科技創新取得歷史性突破。

顛覆性科技的研究不僅是對科學原理的創新性應用,更是跨越學科和領域的集成創新,其發展將為構建人類命運共同體提出“中國方案”、增加“中國元素”做出支撐??梢灶A見的是,柔性電子、人工智能、材料科學、泛物聯網、空間科學、健康科學、能源科學和數據科學等領域最有可能產生顛覆性創新。取這八類領域英文首字母拼合“極度饑餓”(FAMISHED)之意,賦其名曰“饑餓科技”,寓意新時代對創新驅動發展戰略加快實施的渴盼。在新一輪科技革命和產業變革中,有必要重點圍繞“饑餓科技”等科技前沿領域,把握大勢、搶占先機,直面問題、迎難而上,掌握關鍵核心技術,攻克“卡脖子”難題,加速孕育顛覆性技術變革和群體性技術突破,不斷催生新經濟、新業態、新模式,謀求生產力質的飛躍。與此同時,要繼續優化對科技工作者的評審方式和評價體系,打破歐美學術的國際壟斷,提高中國學術圈的話語權,推動產生更加客觀、公平、符合國情的科技成果評價體系,建立讓科研人員把主要精力放在科研上的保障機制,讓科研成果質量和專業技術成為科研工作者的支撐。

教育作為產學研鏈條中重要的一環,意義重大。各高等院校應擔起培養新時代應用型高水平科研人才的使命,積極銜接高校實驗室和企業雙方平臺,協同創新,打通創新鏈和產業鏈融合通道。要加強我國職業教育探索,以市場實際需求和社會現狀為導向,造就一批高技能、寬眼界、敢創新、能吃苦的技術人才,為顛覆性科技產業輸送優質的能工巧匠。在擁有更多“從0到1”高水平科技突破的同時,實現“從1到∞”的科技成果孵化與轉換,加速研究成果走出實驗室,在企業中投入生產,盡快轉化成社會科技力量,為建設社會主義科技強國添磚加瓦。

針對產業環節,可以適當降低顛覆性技術產業布局的準入門檻,鼓勵、引導企業加大關鍵核心技術的各項投入,布局技術核心產業,突破并發掘產業戰略支撐點。通過制定相關行業標準、提前謀劃產業布局等,推進產業市場有序運行,發揮好市場配置資源的決定性作用;制定支持前沿探索、基礎研究、應用攻關、產業轉化全過程的相關政策,加大原始創新研發資金的投入力度,增強對相關實體行業創業的幫助和實體經濟扶持,提高相關企業生產力和影響力,不斷提升科技成果轉化效率,真正發揮企業創新主體作用,實現創新發展。

在構建開放創新生態的今天,廣大科技工作者充分利用科學研究范式變革和學科交叉融合的機遇,助力產學研鏈條以黨建引領,形成“基礎研究+技術攻關+成果產業化+科技金融+人才支撐”全過程創新生態鏈,以全球視野謀劃和推動創新,積極融入全球創新網絡,聚焦氣候變化、人類健康等問題,增進對國際科技界的開放、信任和互動合作,深入參與全球科技治理,貢獻中國智慧,讓科技更好增進人類福祉,讓中國科技為推動構建人類命運共同體作出更大貢獻。

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