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漢字魔術“樂”翻天

2021-08-20 10:13吳浩唐
新作文·小學低年級版 2021年5期
關鍵詞:平局表弟魔術

三上第八單元:那次玩得真高興

習作要求:把一次玩的過程寫下來,并表達出當時快樂的心情。

游戲結束了,可我和表弟還一直喊著:“太好玩了!太好玩了!再來一局吧!”這個文字游戲也太好玩了,讓我們像著了“魔”一樣。

今天媽媽心血來潮,帶我和表弟一起玩了個叫作“漢字魔術”的游戲。媽媽稍微講了一下規則,我們就高興得一蹦三尺高。我和表弟開始熱烈討論,滿懷期待。媽媽宣布:“現在開始!”我們便立馬安靜下來。媽媽開始提問:“有哪些帶有三點水的字呢?”表弟大叫:“簡單!江、河、湖、海!”我心里盤算著:呀!表弟反應還挺快,直接奔0:4去了,這還了得,我得抓緊趕上。心里雖然著急,可面子不能丟,我裝出一副鎮定自若的樣子,說:“深、淺、濃、淡!”表弟果然不好對付,像是提前翻字典看了答案一樣脫口而出:“流、浹、潤、濕!”我苦苦思索了半分鐘,見我沒有動靜,表弟向我投來挑釁(xìn)的眼神,我腦中突然靈光一閃:“淝、潮、澎、湃!”競爭越來越激烈了,比分從8:8到20:20,你一言、我一語,我和表弟爭得不可開交,難分勝負,比賽最后以35:35的平局落下?。╳éi)幕。

這第一局還只是牛刀小試,第二局就是大顯身手了!媽媽宣布第二局比的是“說姓氏”。開始沒多久我與表弟便打得“人仰馬翻”,左一個“上官”,右一個“歐陽”,上一個“公孫”,下一個“司馬”,東一個“趙”,西一個“錢”,南一個“孫”,北一個“李”,把我媽弄得頭昏腦漲、暈頭轉向,我們卻一爭再爭,直到比分在50:50再次平局時,我倆才直呼痛快,握手言和。

雖然最終我和表弟難分伯仲,但卻各有所獲,我們都意識到了漢字文化的博大精深。直到現在,每次想到那天的開心樣,我就情不自禁地樂出聲來,心里盤算著什么時候定要和表弟再大戰一回。

(指導老師:陳嘉萍)

“變”開心

那一次的玩耍是個很長的過程,該重點寫哪個環節呢?那就是讓你“變”開心的環節。玩之前,大家的心情都是平靜的?!伴_心”的心情是伴隨著玩的過程產生的,在漢字魔術這個游戲中,吳浩唐的開心是隨著他和表弟的“深、淺、濃、淡”“淝、潮、澎、湃”等一聲聲搶答,和“8:8、20:20、50:50”等分數的飆升而產生的,讀著這些玩的過程,我們感覺到比賽的氣氛越來越濃了,感受到他開心了起來。小星星,你在那次玩耍時是在哪個環節“變”開心的呢?這個“變”的環節出現在你的作文中了嗎?快去檢查檢查吧?。ㄟ? 蕊)

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欣賞酷炫的漢字樹狀圖,了解漢字中的歷史與其他廣博的人文知識,領略漢字之美,還可玩轉各類漢字魔術,和小作者一較高下。

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