?

千古知音最難覓

2021-08-25 07:37劉淼淼
新作文·小學高年級版 2021年8期
關鍵詞:洞簫琴房劉明

閃閃亮相:

我叫劉淼淼,是一名六年級小學生,現就讀于河北省邢臺市南和區十方院小學。本人性格開朗,活潑熱情,樂于助人,經常探索發現新事物,喜歡小動物,愛養植物,富有責任心,是一名優秀的少先隊隊員。

我的愛好有很多:繪畫、唱歌、讀書、攝影、做飯。每周我都會用心地畫一幅畫??臻e時間喜歡和哥哥一起唱歌或者讀一些有營養的書。出門時,會拿起手機隨手記錄身邊的小事——拍照留念或者發快手。有時也會和爸爸學習燒菜,現在我做的菜可不比爸爸做得差,我還會看著手機研究一些新菜出來呢!我會努力讓自己變得更加優秀,更有內涵,會通過行動證實自己的進步……

我生活在一個偏僻的小縣城里。

這個小縣城雖然不大,但是這里的人善良、樸實、勤勞,大家好像一大家子人一樣和樂地生活在一起。我已經過慣了這樣的小日子。

在這個小縣城的邊上,有一間特別漂亮的琴房,我就是在這個琴房里跟著妙音老師學習彈琴的。這間琴房里承載了我童年的許多回憶。

“淼淼,你要去哪兒?”媽媽對跑出家門的我喊道。

“我去琴房練琴,一會兒就回來了!”說完,我就騎著自行車直奔琴房。

到了琴房,剛支好車子,我就聽到了從琴房里飄出了一段從來沒有聽到過的悠揚的琴聲。我被那琴聲吸引著,輕輕地尋到了鋼琴旁。

彈琴的人是一位十七八歲的大哥哥,看樣子,身高應該有1.75米左右吧。他上身穿一件天藍色的衛衣,下身則穿一條草綠色褲子,顯得高大而帥氣。而他白白的皮膚,明亮的眼睛,精致的五官,更是吸引我。除此之外,他那長長的手指在琴鍵上輕快地跳動著,那嫻熟的指法,那優雅的姿態,著實讓我著迷。

我在這小縣城生活了十幾載,從來沒有見過他。

他是誰呀?我想上前詢問他,可又不好意思打斷他。只好止住腳步,靜靜地倚在門框上,閉上眼睛陶醉在這琴聲中了。

從琴聲里,我仿佛看到了旭日暖陽,看到了皎潔的月光,看到了綠樹成蔭,看到了湛藍的大海、看到了無邊無際的天空……

突然,琴聲戛然而止,我方才回過神來,忙睜開眼睛,便看到趴在琴蓋上的穿著橙色毛衣、臉蛋兒紅撲撲的蘇靜,也和我一樣陶醉在了琴聲中了。吳翩翩穿著橙紅的裙子正在跳著優美的舞蹈,好看極了,令人艷羨。而一旁的張紅姐姐好像心不在焉,因為她只對正在吹著洞簫的劉明感興趣。

我剛想問大哥哥問題,可是下一首曲子又開始了。

這次和上一首曲子有些不一樣,琴聲悠揚動聽,洞簫深沉悠遠。這兩種樂器的演奏者配合得十分默契,天衣無縫。而吳翩翩的舞蹈此刻也好像融入其中,十分和諧。

張紅姐姐看著那位吹著洞簫的劉明,露出了欣慰的笑容,因為那是她的徒弟,她教了他好幾年的簫了。

在樂曲中陶醉的我們,隨著曲聲的停止,慢慢地回過神來。當我們想和那位大哥哥聊幾句的時候,卻發現他已經走了……

他從哪里過來?我們不知道。他要去哪里?我們也不知道。一切都如夢初醒一般,恍然之間,似夢似幻……

一直到現在,我也沒再見到過那位大哥哥,但是他已經成為我心目中的偶像、學習的動力。希望有一天,我也可以像那位大哥哥一樣,一曲成名,在音樂的海洋里自由自在地遨游,永遠永遠……

(指導老師:吳印濤)

猜你喜歡
洞簫琴房劉明
春耕
試論“智慧琴房”對新時代高校音樂教育的促進作用
問 好
我國古代“琴簫合奏”組合的形成溯源與嬗變初研
中式琴房設計方案
洞簫陪伴一生何求
——訪南音洞簫制作師李志瑜
Dynamic analysis of wave slamming on plate with elastic support *
龍郁的詩
利用“互聯網+”思維優化琴房管理模式探索
淺談中韓“洞簫”的歷史脈絡以及交流和影響
91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合