紅喇叭：童聲講述百年黨史

吳蓉瑾

在日新月異的上海大都市里，有一條極其普通的小馬路—— 淡水路，就像它的名字那樣淡淡的，幽幽靜靜，淡水路仿佛喧囂中的一片靜謐之處。

淡水路上有一座優雅的建筑，灰色、沉靜的混凝土線條勾勒著清新、亮麗的紅墻，法式風格的教學樓掩映在蔥郁的灌木中，這就是擁有深厚文化底蘊和優良辦學傳統的上海市黃浦區盧灣一中心小學。

作為新時代的“盧灣一中心人”，一直堅持在繼承優良辦學傳統，吸收深厚文化底蘊的同時，本著一切工作都圍繞著“育人”的宗旨，注重學校內涵發展。堅持以學生的發展為本，努力構建與國際大都市中心城區相適應的學校教育改革的新框架，讓歷史的沉淀與時代的創新融合在一起，在這所學校的發展史上再添上絢爛的一筆。

激發青少年愛黨、愛國、愛人民的深厚情感是青少年思想教育的一項根本性工作，應該讓每一位少先隊員牢記中國共產黨是少先隊組織的創建者和領導者，要聽黨的話，跟黨走，時刻為黨和國家的利益而奮斗。學校地處紅色教育資源豐富的上海市黃浦區，毗鄰中共一大紀念館。近年來上海蓬勃開展的“四史”學習教育，也促使我一直在思考和探索：如何充分利用紅色教育資源，將愛黨愛國教育融入課程，豐富隊員歷史知識、培養隊員愛黨愛國情感。正如習近平總書記說的“把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色”。

新中國成立以來，波瀾壯闊的實踐表明，紅色基因永遠是激勵我們砥礪前行的強大正能量。新時代的少先隊員應該傳承好紅色基因，繼承先輩遺志，弘揚愛黨愛國精神，努力學習，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。

曾經我也是戴著紅領巾走入中共一大紀念館的少先隊員，而如今的我成了“孩子王”，我多次帶領隊員們走進中共一大紀念館。有一天，他們認真地對我說：“吳老師，我們有個建議?！庇谑?，隊員們向我展示預先完成的“功課”：對紀念館的陳列、參觀路線、門票設計，特別是人員講解數據的調查研究，對于講解員的年齡、講解內容提出了自己的想法?！袄蠋?，我們希望建立一支由少先隊員組成的講解員隊伍！這樣就會有更多的同齡人和我們一起走進紅色基地?！标爢T們興沖沖地告訴我，我聽著聽著，驟然也跟著他們激動了起來，這是一個多好的建議，也曾經是我年少時的夢想，但是因為當時的條件還沒有辦法達成而遺憾，而今天，我和我的隊員們將寫下這新的一頁。

社團起步——“紅喇叭”小小講解員的誕生

2006年學校成立了一個特色紅領巾社團——“紅喇叭”小小講解員社團?！凹t喇叭”中的“紅”即紅色教育;“喇叭”指宣揚、講解。這是一支由學校少先隊員組成的小講解員隊伍，他們在愛國主義教育基地—— 中共一大紀念館，用兒童的語言為同伴們講解黨的歷史。作為輔導員，我見證了社團的很多個“第一”：第一次由小學和愛國主義教育基地合作簽約;建立了第一個由小學生組建的講解員社團;完成了第一本屬于小學段的兒童版講解稿;開發了第一套線上線下導覽平臺……而我的隊員們也在其中不斷成長。

我們的第一支講解員隊伍共有隊員15名，平均年齡10.2歲，專門為小學生提供講解服務。經過一次次中共一大紀念館專業講解員的課前培訓，實地演練，通過最終考核。每一位講解員都有自己的工號，都經過專業講解員的培訓，有講解任務時他們就會上崗為大家服務，是一支典型的服務型學生社團。

我們的社團從少先隊員的年齡特征、心理特征出發，童音講述黨的歷史，用孩子們喜愛的方式來學習黨的歷史，當好黨史宣傳員，帶動更多少年兒童學習紅色精神，增強制度自信，樹牢熱愛家鄉、熱愛黨和祖國的信念。

傾注情感—— 合作編寫兒童版講解材料

中共一大紀念館與學校合作編寫了兒童版講解培訓材料，為了確保講解內容的準確、完整，寒暑假里，紀念館的叔叔阿姨和我們的隊員一起討論、磨稿，最終形成的講解詞通俗易懂，解說的內容變成了一個個精彩紛呈的小故事。這在當時，可以說是首創。經過考核，小講解員們正式上崗。在場館里，他們精神抖擻、聲情并茂，常常被不同年齡段的觀眾圍攏起來，一場講解結束，掌聲不斷，尤其是受到同齡小觀眾的認可，追著要求再講解一段。我們還開發了“中共一大紀念館”紅領巾系列講解手冊，包括“兒童版講解稿”“英語兒童版講解稿”“連環畫版‘興業路上的曙光”“滬語講解稿”“快板講解稿”等。如“連環畫版本”上的每一幀手繪圖都是孩子經過查閱歷史資料，反復練筆繪制而成的。滬語講解稿、快板講解稿都求教于專業演員，力求講解稿尊重事實，朗朗上口。中共一大紀念館的優秀講解員每個月都會對我們的小小講解員進行培訓。剛開始，隊員們對講解的內容只能生硬地背誦，不能講解出自己的特色，我就用聊天、講故事、觀摩相關電影的方式幫助隊員們了解講稿背后的故事，將宣傳內容內化為他們自己的知識，激發隊員們的愛黨情感，并鼓勵他們通過宣傳介紹黨的歷史、英雄人物事跡，在更多的同伴心目中樹立共產黨的光輝形象，讓同伴們真正樂于走進愛國主義教育基地。

技術支持—— 大手牽小手同游“云劇場”

隨著學校積極探索信息技術助力教育教學，我們也嘗試運用技術助推講解工作。我們建立了屬于自己的網上參觀場館，輔導員、中共一大紀念館的工作人員在創新實踐課中和小小講解員們一起上網瀏覽網頁、在線參觀場館，豐富的形式非常適合小隊員學習，在線場館也逐漸成為了我們豐富的教育資源。

“云劇場”是我們學校自主研發的整套多媒體戲劇表演互動空間，小小講解員就利用這個信息平臺進行模擬現場培訓、排練、講解，每一場講解結束后，獲得伙伴的評價，提升“業務水平”。隊員們通過AR/VR技術，“云游”中共一大紀念館。在“云劇場”這個特殊的平臺中，實現對多媒體呈現效果的便捷控制，為隊員自主選擇學習素材、自主安排學習進程、合作完成學習任務提供了很大的自由空間，利于隊員通過表演、演講、辯論等形式，更深入地理解愛國主義教育內容?！凹t喇叭”社團利用信息平臺，集合海量愛國主義教育資源，為豐富原有社團活動內容提供了可能，在逼真的環境中，小隊員們可以沉浸在多感官體驗世界中，頓時耳目一新。同時，我們的社團活動還突破了原有單一的講解，在講解中融入了快板、說唱、小劇目、研討互動等多種元素，讓我們的兒童版講解更有活力，更貼近兒童視角，成為社團活動中隊員喜聞樂見的樣式。

收獲成效—— 傳承紅色基因與關注經歷價值

日前，中共一大紀念館的負責人、優秀講解員又和我們的小小講解員坐在一起，共同研討其中歷史背景的描述、歷史人物的介紹、歷史情況的分析等，開發第一堂線上黨課“云課堂”，讓更多的隊員們邊學習、邊思考，讓“四史”學習效果在實踐中不斷得到加強。

除了這項為建黨100周年獻禮的重點任務以外，小小講解員們日常也非常忙碌呢！在黃浦劇場“國歌首唱地”講述黨的誕生地故事等活動，學校小小講解員展示了共產黨人前赴后繼、救亡圖存，風云際會、相約建黨，群英匯聚、開天辟地的精彩畫面。在中共一大新建紀念館廣場上以各個版本的講解吸引了一批又一批的聽眾。不同年齡的小小講解員組團展示了這支學生社團的成長歷程。由25名各年級男孩組成的快板隊在“五四”活動中，在漁陽里廣場上閃亮登場。

通俗易懂的童聲講解，流暢自如的英語講解，親切入耳的滬語講解，引得現場觀眾陣陣掌聲。實踐鍛煉讓小小講解員嘗到了勝利的果實，一分耕耘一分收獲，他們之前的辛勞付出在大家的肯定中得到了最好的回報。

現在，我們的“紅喇叭”小小講解員社團在社會上已經有了相當的知名度，新華社、《解放日報》《新民晚報》《青年報》和上海電視臺等媒體都曾經報道有關“紅喇叭”小小講解員社團的報道，更連續兩年榮獲黃浦區“紅領巾明星社團”稱號，獲得“全國紅領巾社團”稱號。

作為一名基層教育工作者，我看著一屆又一屆的小小講解員在中共一大紀念館講解工作中不斷成長，眼見紅色的種子播入了他們心里，我也隨著他們一起在成長，他們中不少隊員已經進入中學、大學，甚至走上了工作崗位。每每遇到他們親熱地上來喊我：“云朵校長，還記得那年您帶我們去中共一大紀念館講解嗎？那年有一批外國友人團隊……”看著他們的笑臉，聽著他們興奮的講述，想起和他們一起練習“打板”、練習滬語的點點滴滴，我欣慰且自豪。

2021年，向建黨百年獻禮，學校千余名學子都進行了“小小講解員”內容培訓，年齡從8歲到12歲不等，每個隊員站上臺就能來上一段;來到中共一大紀念館，無論在哪個區域，面對不同的參觀群體，都能立刻進入狀態，滔滔不絕地介紹起來，所到之處一片掌聲。

16年來，隊員們更深刻地了解黨、團、隊之間的關系，以優秀共產黨員為榜樣，努力學習，立志為建設中國特色社會主義積極準備，貢獻力量。我愿與我的隊員們一起努力，繼續打造紅領巾品牌社團，不斷優化我們的紅色課程，讓最美的紅色烙進少先隊員的骨子里，溶入血液里！

作者單位：上海市黃浦區盧灣一中心小學