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遼寧省網上“智慧社區”老齡人公益健康服務APP的開發與應用研究

2021-09-10 22:12付哲敏金有為姜歡環
當代體育 2021年27期
關鍵詞:智慧社區老齡欄目

付哲敏 金有為 姜歡環

李克強總理主持召開的國務院常務會議中明確要求:推動體育健身與醫療、文化等融合發展,大力發展體育旅游、運動康復、健身培訓等體育服務業。隨著以互聯網為代表的新媒體強勢崛起,其已成為推進體育行業與其它行業融合發展的重要途徑。APP營銷是繼互聯網之后的又一熱門,無論是雄心壯志的移動互聯網創業者,還是家大業大的老牌互聯網公司,都在緊密布局APP營銷。APP應用空間較為廣闊,同時,基于個人智能技術,通過APP的快速分享、信息傳達,可以“無縫”連接,快速、方便的分享資源。新冠疫情加速了人口老齡化進程,居民生活中,健康被提到了前所未有的高度,然而現階段,老年運動健康干預研究尚處于起步階段,對于不同群體、社區開展老年運動健康干預的有效性和可操作性具體方案尚需要進一步摸索和論證。本研究結果可以豐富我省社區人口運動健康理論體系,因此,研究結果將極大地完善全民健身理論、價值理論、公民社會理論、公益體育等理論。同時,借鑒互聯網發展軌跡以及其他醫療、健康行業發展模式,拓展社區公益服務模式,為實現新冠疫情后“體醫融合”道路上老齡人口健康良性發展提供數據支撐。

1 研究對象與方法

以“智慧社區”app為的設計和制作為研究對象。主要采用文獻資料法、訪談法、網站開發的方法

2 研究結果與分析

2.1 遼寧省網上“智慧社區”老齡人公益健康服務APP的開發

2.1.1 資源分類管理模塊介紹

該模塊能夠實現靈活的資源分類管理,包括分屏課件資源庫、網絡課程庫、實訓項目庫、專業信息庫、特色專題庫、圖片庫、視頻動畫庫等等。

2.1.2 資源處理與上傳管理模塊介紹

資源處理與上傳管理模塊能夠實現資源的上傳、收集等功能,在資源的上傳過程中還可以進行一些智能化的操作,如自動分類、生成縮略圖、動畫截圖等功能。

2.1.3 資源管理與共享模塊介紹

資源管理與共享管理模塊中,資源庫負責人,對會員用戶上傳的資源進行審查和驗收,以及對現有資源批量入庫,還需要進行其他資源管理,比如設置資源星級、適用范圍、下載點數、資源發布、評價管理等以及資源的清理、刪除等。

2.2 系統開發環境

操作系統為CentOS 6.6版本;PHP為PHP 5版本;開發工具為Eclipse;數據庫為MySQL 5.5;WEB服務器為Apache 2.2;UML建模工具為Visual Paradigm for UML 10.0;CMF開發框架為Drupal 7;WEB調試為Firebug 2.0.18。

2.3 APP平臺設計方面反饋情況的調查與分析

2.3.1 對平臺資源充足性、均衡性、實用性、瀏覽操作方便性以及界面友好性的使用情況的調查與分析

研究中,對老齡人進行了針對平臺資源充足性、均衡性、實用性、瀏覽操作方便性以及界面友好性的使用情況進行了反饋調查。

從平臺設計方面的單項選擇反饋數據來看,5個方面均無“非常不滿意”,大多數使用者均認為“比較滿意”。其中,達到80%以上的老齡人均認為“比較滿意”的是“資源的均衡度、資源的實用性”;在“界面友好性”方面,滿意度較高,比例為80.50%,但使用者的滿意度稍低,比例為62.86%,同時,老齡人對平臺設計的“充足性”多數表現出“一般”的心態,比例為75.40%。從以上數據可以看出,我省參與健身的老齡人還是普遍認可平臺的信息服務,能夠滿足使用者的需要。

2.3.2 對平臺欄目使用態度的調查與分析

平臺內容主要由欄目來呈現,為老齡人開設的欄目主要包括練習輔助類、場館和比賽服務類、健身指導類。平臺所涉及的大多數欄目還是被普遍認可的,但是老齡人對練習輔助類欄目的認可程度較低,其中,對課程計劃欄目的認可比例為25.27%,對課程比賽視頻欄目的認可比例為35.23%,究其原因在于,這類欄目在一些手機APP或網站中比較常見,因此,這些欄目不受歡迎。這也從側面說明,手機app與門戶網站在內容選取上要有所區別,要考慮手機應用的便捷優勢和界面較小的缺點,不可能面面俱到,要從使用者的角度選取內容,確定特色。

綜上可見,從服務的角度探究我省體育服務信息網站的建設,以體育信息供求為視角、借助體育類高校校內網站豐富資源進行的構建,適合當今社會網絡化、個性化、移動化、時時化等行為特點,今后還將有很大的延伸空間,如深入分析改進措施、驗證建設和運行服務的必要性等。本研究成果可以為實現新冠疫情后“體醫融合”道路上老齡人口健康良性發展提供數據支撐,也為解決老齡化問題,健康養老,推進我省群眾體育深入發展提供實踐依據。

項目來源:遼寧省社會科學基金規劃項目,項目名稱:《“體醫融合”視角下社區老齡人公益健康服務研究》,項目編號:L20BTY021。

通訊作者:姜歡環

(作者單位:沈陽體育學院)

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