密蘇里大學 初體驗

郭詩語

“新冠”肺炎疫情時期，留學體驗大打折扣。許多同學雖然出了國，卻只能關在房間里上網課，無法真正融入當地生活。我很幸運，趕在疫情來臨前，去美國體驗了一段精彩的留學生活?；貞浧鹪诿芴K里大學當交換生的那半年，無數精彩的畫面從我的腦海中涌現出來。

初識“哥村”與“密大”

走下飛機的那一刻，我驚訝極了——所謂機場，竟只有三兩座平房。在去學校的路上，連綿不絕的玉米地從車窗外飛馳而過，美國給我的初印象不是繁華大都市，而是夢回高中地理之“美國農業帶”。

這就是位于美國中部的密蘇里州哥倫比亞市，這里農業發達，地廣人稀。哥倫比亞市只有十萬人口。你能想象嗎？在這里，超過六層的建筑就能被叫作高樓，但這樣的高樓屈指可數。難怪當地的中國人把它叫作“哥村”。

“哥村”有多片幽深的森林，如果你住在南邊，每天上下學的公交車會穿越一個自然保護區，司機開車時格外小心，生怕撞傷了突然沖出來的小鹿。最驚艷的是“哥村”的落日時分，火燒云把天空染成緋紅色，好似一幅油畫。城郊的空曠田野里，有一棵四百多年的大橡樹，它靜默地撐開枝杈，守護著這片土地。夜晚，它頭頂的蒼穹星河璀璨，像是匯聚了整個宇宙。

我就讀的密蘇里大學位于哥倫比亞市中心，學校沒有圍墻，與城市融為一體。密大校園十分美麗，既有攝人心魄的哥特式建筑，也有古樸典雅的紅磚建筑，樹木的多樣性可以媲美植物園，隨處可見跳躍跑動的小松鼠。在校園中心的弗朗西斯廣場，保留著六根愛奧尼石柱，那是百年前學校遭遇一場大火后未被燒毀的遺址。如今，人們可以隨意地爬上石柱，晃蕩著腿，邊喝汽水邊聊天。

新生開學典禮就在弗朗西斯廣場舉行，簡單的致辭后，學生們聚集著從石柱間奔跑穿過，各領一盒學校特制的冰激凌，吃完就算完成了成為“密大人”的儀式。這種別開生面的儀式，可以追溯到很多年前——密蘇里大學創立于1839年，是當時密西西比河西岸唯一的大學。不同于那些精英云集、金光閃閃的常春藤私立名校，這是一所充滿地道美國風味的公立大學。除了教育學生，公立大學還是政府資助的研究機構，注重科研。我當交換生的那年秋天，密蘇里大學教授喬治·史密斯獲得了2018年諾貝爾化學獎，我有幸在新聞發布會現場一睹其風采。

開學那些新鮮事

社團招新意味著新學年的正式開啟，那段時間，校園里每天都熱熱鬧鬧的，走幾步就有熱情的同學塞給我海報和小禮品，或是拉我去吃免費的披薩和牛肉漢堡。傍晚熱氣散去，圖書館前的廣場上經常有年輕人聚集在一起，玩顛水球等小游戲。在路燈下，每個人的臉上都洋溢著真誠的喜悅。就我個人經歷而言，在美國學習期間，總是被友愛包圍。

和美國女孩凱瑟琳認識的第二天，她就邀請我和另一個中國同學去參加樹林派對。怕我們迷路，她還熱情地開車到公寓樓下來接我們。樹林里的木屋塞滿了年輕人，原來這是一場大學城的聯誼活動，只有我們兩個亞裔面孔。

密蘇里大學有著濃厚的運動氛圍，這里擁有全美規模最大、設施最齊全的大學體育館，攀巖墻、搏擊館、跳水臺……你能想象到的運動場所學校里面都有，甚至還有溫泉館與桑拿房，那是體育愛好者的天堂。

橄欖球絕對是美國校園競技體育的核心，密大的橄欖球隊是代表密蘇里州的一支傳統強隊。每逢九月橄欖球賽季，整個“哥村”都沸騰了，人們穿著黑金兩色相間的主場球衣，臉上貼著老虎（球隊吉祥物）貼紙，絡繹不絕地走向比賽場館。禁不住好奇，我去觀看了一場密蘇里州隊與愛荷華州隊的比賽，看臺上水泄不通，在拉拉隊的鼓動下，觀眾的吶喊聲震耳欲聾，還有時不時升起的煙花……讓我著實體驗了一把美式橄欖球文化。

密蘇里大學也是“Homecoming（回歸日）”的起源地。Homecoming是美國大學和高中的一大傳統節日，這是除了畢業典禮外每年學校最為喜慶隆重的日子。十月秋高氣爽，正是密大校友們回歸的好日子。學校的各院系、俱樂部都會為Homecoming提前制定主題、設計花車、排練節目。我們幾個中國交換生也被熱心于傳播中國文化的老師組織起來，學習打腰鼓。那天的花車游行從校內一直到市區，當地居民全家出動，在街道兩邊看表演，我們打了一路腰鼓，所到之處皆是掌聲，紅紅火火，吸睛無數。

世界上第一所新聞學院

之所以選擇來密蘇里大學當交換生，是因為它那赫赫有名的新聞學院。你也許不知道，這樣一個“鄉下”地方，在1908年誕生了世界上第一所新聞學院。首任院長沃爾特·威廉寫下的《新聞記者的信條》，被一代又一代新聞人銘記于心。一屆屆畢業生從這里奔赴世界各地，逐漸成為各大媒體的“中堅力量”，他們記錄了時代變遷，支撐起一所老牌學院的榮光。

密蘇里大學新聞學院與中國有著不解之緣。在20世紀二三十年代，一批密蘇里大學新聞學院的畢業生奔赴遠東，報道中國正在經歷的巨變，我所崇拜的《紅星照耀中國》作者埃德加·斯諾正是其中一員。那時候，一大批有志于新聞事業的愛國青年都曾求學于此——可以說，密蘇里大學新聞學院為中國早期新聞事業的創立提供了幫助。如今依然佇立在新聞學院拱門下的一對石獅子，見證了中美人民的這段友誼。

在學校的開放日，我跟著本科新生們參加了校園游覽活動，新聞學院有多幢教學樓，志愿者為我們逐一講解。這些紅墻白窗的百年建筑，在綠蔭的映襯下顯得格外古典雅致，內部卻極其現代化，所有電腦都是蘋果牌臺式機，錄制廳、演播廳的設備一流?！發earn by doing（在實踐中學習）”是密蘇里大學新聞學院的傳統，這里的學生同時也是正規媒體的記者或編輯，實操能力值拉滿。此外，新聞學院還擁有電視臺、電臺等媒體機構，不論你學的是新聞傳播的哪個分支，都能邊學邊做，得到充分的實戰訓練。

這所老牌新聞學院跟隨著數字時代的浪潮，實現了新聞與計算機科學的融合教學，比如數據新聞專業的學生要學習數據挖掘與分析、數據可視化、編程等非常硬核的課程。學院每年都舉辦新聞商業化項目的比賽，鼓勵學生跨學科組建團隊，獲獎項目能得到商業投資，實現落地。

密蘇里大學新聞學院在美國新聞界是一塊金字招牌，業界公認，這里的畢業生基礎扎實、功底深厚。若論本科階段哪所大學的新聞學院最好，密蘇里大學新聞學院當之無愧。

我的老師有點“?！?/p>

普利策新聞獎被譽為“新聞界的諾貝爾獎”，是新聞領域的國際最高獎項。我曾以為它離自己很遠，只能相隔萬里拜讀那些獲獎作品，沒想到有朝一日我竟成了普利策新聞獎得主的學生。

我的第一堂課是新聞攝影。那天早晨，我滿懷期待來到教室，教室很寬敞，卻只有三排環形桌子。老師是一位帥氣的白人中年男子，笑起來十分和藹可親。我們的班級由來自中國、美國（其中有亞美尼亞裔和俄羅斯裔同學）、法國、塞維利亞、印度尼西亞的16名同學組成，是妥妥的小班化教學。

老師說我們是他的第一批學生，此前他在《圣路易斯郵報》就職。低調的他沒有再過多介紹自己。后來我登錄了學校網站，才發現這位老師來頭不小。他的職業生涯很輝煌，曾經供職于白宮，而在《圣路易斯郵報》任職期間，他和團隊獲得了2015年普利策突發新聞攝影獎。

新聞學院竟如此藏龍臥虎，第一位老師就讓我大為驚嘆，我已經迫不及待地想知道，接下來還會遇到什么驚喜了。我能夠和不同文化背景的同學們融洽相處嗎？我又會在這里學到些什么？我對未來的學習和生活充滿了期待。