“雙減”政策

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“不能讓孩子輸在起跑線上”“上名校要從娃娃抓起”“一個小孩有多優秀，就看父母在其身上花了多少時間與精力”……看到這樣的宣傳文案時你是不是感到既熟悉又頭大，甚至很焦慮？放學后、周六日、寒暑假都要上補習班？在現有入學體系中，特別是中考、高考，分數依然是進入“好”學校的“硬通貨”或“剛需”。為了讓孩子“提分”，考入好的高中、大學，家長們紛紛將孩子送往校外培訓機構。學區房、補習班、游學夏令營，“雞娃”“內卷”等詞匯頻頻登上熱搜，被大眾討論。

受到社會廣泛關注的重磅文件《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》），于2021年7月24日由新華社全文公開。此次“雙減”工作事關重大，將作為重大民生工程確保落地?！兑庖姟访鞔_提出了“雙減”工作目標：學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。確定北京市、上海市、沈陽市、廣州市、成都市、鄭州市、長治市、威海市、南通市為全國試點，其他省份至少選擇1個地市開展試點。

這份文件在這個暑假里，猶如一記響雷，攪動了整個中小學教育界。文件發布后，新東方、好未來、高途等在內的多家校外培訓企業的總市值已縮水超8000億元。有些培訓機構開始裁員甚至解散，家長紛紛討論孩子以后就不上輔導班了嗎？學校也紛紛開始考慮政策該如何落實。這次發布的《意見》具體講了什么？中央為何如此重視“雙減”？作為學生的你，期待“雙減”嗎？本期“熱詞時文”，我們匯集了大家對“雙減”政策不同角度的解讀和分析，看看這政策是否也影響到了你。