從《抗美援朝保家衛國》看多模態視聽設計與呈現

□ 鄒麗玲 楊洪妍 金成珠

電視紀錄片是一種可通過視聽一體、聲畫結合的方式構建擬態交際和信息傳播的多模態語篇，它運用語言符號資源和動作、圖像、聲音等多種非語言符號資源來實現和觀眾互動意義。多模態話語(multimodal discourse)是指運用多種感覺如（聽覺、視覺、觸覺）并通過語言符號和非語言符號進行交際的現象。多模態話語分析將語言模態與非語言模態（音樂、圖像、表情等）整合起來進行話語分析，實現社會交際的目的。它的出現代表了話語分析領域的新進展，突破了以往以語言為基礎的話語分析模式，將語言模態放入更大的語境中建構意義?；诖?，本文將結合電視紀錄片的傳播特點和多模態的認知機制，運用多模態話語分析理論解析《抗美援朝保家衛國》多種符號系統在整體意義建構中的表達。

多模態話語分析理論

多模態話語分析理論以系統功能語言學為支撐，以社會符號學為著眼點，將語言資源和非語言資源都整合到同一意義資源系統，促進多模態意義的表達，加深人們對整體語篇的理解。二十世紀后期，Halliday提出了概念功能、人際功能、語篇功能三大語言功能。他認為語篇中的語言模態和圖像、聲音、動作等非語言模態都可以體現和構建話語意義。多種符號資源的意義系統可構成多模態語篇的整體意義系統。G.Kress&VanLeeuven以系統功能語法為導向，在圖像領域中構建了視覺語法框架，總結出圖像的三大意義：再現意義、互動意義和構圖意義。本文根據系統功能語法，將G.Kress&VanLeeuven的視覺語法框架應用于中央電視臺紀錄片《抗美援朝保家衛國》，探討多模態之間的融合以及多模態符號系統在構建意義中的整體作用。

電視紀錄片的多模態性

電視紀錄片自創作之始就通過影像表征顯現出了撼動人心的力量，彰顯了影像語言的巨大潛能。為了表達情感和有效傳播，紀錄片的設計需將語言、音樂、視頻、圖片、動作等多種因素納入考慮，在此基礎上，創作團隊還盡可能地施展其語言才華，把需要“闡明”的部分與讓觀眾自己推測的部分完美融合，增進觀眾對紀錄片整體語篇的感知和理解。因此，除了需要具備特有的語言感召力，還要具備綜合運用符號系統的敏感度，每一種符號系統都不能脫離其他符號系統而單獨存在。

以往針對電視紀錄片的話語研究很少，在為數不多的研究中也大多僅從影像話語機制、紀錄話語生成的語境等角度探究紀錄片的語言特征，而沒有注意電視紀錄片的多模態性。電視紀錄片的多模態性體現在以下兩方面：首先，在語言層面上，紀錄片可通過會話、獨白、文字等口語和書面語形式構成一個整體性語篇；其次，紀錄片將語言模態和圖像、聲音、動作等非語言模態相結合，使其共同組成一個具有整體性質的語篇，并通過介入方式達到“說服他人”或達到表明情感態度的效果。正如Bill Nichols所說：“紀錄片的主要力量，在很大程度上依賴于它具有通過選擇、安排聲音與圖像的關系而將證據與情感結合起來的能力?！币虼?，電視紀錄片本身就是一個多模態符號的綜合體，在對電視紀錄片開展話語分析和傳播效果研究時，不能將節目中的語言與其他模態的符號孤立開來，而應該在考察語言信息內容傳達的同時，挖掘其他符號系統所附帶的多模態信息，最終通過媒介傳遞給觀眾。

中央廣播電視總臺《國家記憶》欄目在抗美援朝70周年之際，推出了一部大型紀錄片《抗美援朝保家衛國》，紀錄片一經播出，便贏得了廣大觀眾的喜愛。該片每一集都凝聚了節目組的心血，他們耗費了大量的時間和精力，通過多種渠道挖掘信息，力求還原當年那段可歌可泣的歷史。為了追求細節上的嚴謹性，多次與國內外學者進行交流，從多方面剖析抗美援朝的戰爭細節，這不僅僅是紀念當年志愿軍抗美援朝的英雄事跡，更是出于對歷史真實性的尊重。片內真實揭露了戰爭細節，將抗美援朝戰爭歷程呈現于人們面前。本文以第4集《首戰告捷》為例，從再現意義、構圖意義和互動意義三個方向入手，對本片進行詳細分析。

多模態視角下《抗美援朝保家衛國》的再現、構圖意義分析

紀錄片語篇的源文本涉及多個模態，除了最重要的語言符號外，還包括背景畫面、發言人的神態、動作以及音樂等符號。

多模態相互融合，整體傳達意義。多種模態的不同分工建構了整體語篇意義，具體而言，語言和文字可用來闡述信息；音樂和音響可渲染氣氛；圖像可描繪具體的畫面。

例1：1950年10月，深秋的北京已經有了陣陣涼意，此時，作為新中國的主要締造者毛澤東卻將主要精力放到了遠在千里之外的朝鮮戰場上……面對裝備遠勝于己的敵人，此時，指揮志愿軍出國作戰的毛澤東謹慎地思考這首戰應該怎么打，因為首戰對志愿軍入朝后至關重要。

例1是第4集《首戰告捷》的開場白，緊接著是受訪者——中共黨史專家邵維正的具體闡釋。該片段的開始是講解員的獨白，然后是受訪者的具體闡釋，兩者具有緊密的邏輯關系。例如，講解員在講述完毛澤東主席對指揮“第一仗要怎么打”的深思熟慮以及“初戰必勝”對志愿軍入朝的重要意義后，接著是邵維正的陳述：“當時的情況，敵人在變動而且進展得非?？?，你預設的陣地不可能（實現），就在運動中殲敵，而且尋找戰機，到底這一仗在哪里打很難說?！鼻昂髢热萆鲜强偡株P系，在形式上承上啟下。鏡頭下的二位受訪者不僅是講述者，而且還是故事里的主人公。通過他們對戰爭真實的描述，形成了一種隱形對話并增加了紀錄片的真實性。接下來，講解員在獨白中斬釘截鐵地表述“毛澤東當機立斷”，并兩次強調時間“10月21日凌晨”和“凌晨2點半”，突出時局變化之快。片中通過毛主席的文字批示，并慢慢放大批示內容，使得本片更具真實性和權威性，揭露了決策內幕，展現出黨中央和毛主席政治智慧和謀略。

除了語言符號的精密表述外，本片還通過大量的圖像符號增加了語篇的具象化，一方面強化了情感與評價意義，另一方面減少了觀眾因語體跨度而產生的落差。例如，本片中有很多軍事戰略術語的表述，通過圖文之間“詳細闡述”和“具體化”的融合，有促進觀眾對整體意義的把握。

例2：把地圖擺開，你處在什么位置……口袋戰術，我把你放進來，卡死，關起門打狗，那時候你愛怎么打怎么打。

例2的語言模態是受訪者韓景修（時為彭德懷警衛員）對“口袋戰術”具體運用和效果的描述，為了配合受訪者的描述，片中通過圖片資源符號，形象化地展示口袋戰術的具體內涵。

除此之外，音樂在電視紀錄片多模態語篇中扮演著不可或缺的角色。紀錄片語篇的起承轉合需要通過各種音樂和音響之間的轉換而達成，恰當的音樂和音響有利于促進語篇整體連貫，使其在渲染氛圍和奠定情緒基調中扮演著不可或缺的角色。例如：在本片起始或每個部分內容承轉時，不斷穿插該片的專題主題曲《奔赴捍衛》可滿足觀眾的欣賞欲，引起觀眾的共鳴，并促進本片情節的發展。

多種模態協同作用，精準描述情節。第4集《首戰告捷》有清晰的敘事結構。本集主要介紹了中國人民志愿軍秘密入朝后，毛澤東謹慎初戰，精心布局，中國人民志愿軍在彭德懷司令員的正確領導下取得了首戰勝利。因此，整體語篇的敘事模式為“背景——過程——結果”，展現了黨中央高超的政治謀略，以及志愿軍大公無私、英勇作戰的精神。例如，本集從16’00”至27’00”共有4個場景，其中有2個場景描述了兩次重要戰斗：搶占黃草嶺和云山戰斗。在這兩次戰斗中，中國人民志愿軍以頑強的斗志、不屈的精神擊敗了“聯合國軍”并取得了首戰勝利，本部分節奏較快，充滿了緊迫的氛圍。

此片段中的4個場景都圍繞“戰斗”這一主題平行展開，展現了各種形式的戰斗畫面以及志愿軍在嚴寒、斷糧的惡劣環境下搶筑工事、頑強戰斗的畫面。背景音樂中反復播放《奔赴捍衛》的副歌部分，與畫面共同制造出危險、緊張的氣氛，展現了志愿軍浴血奮戰、無私奉獻的形象。本片段通過2個戰斗場景的組合，串聯出一幅“首戰告捷”的畫卷。此外，盡管這4個場景的受訪人不同，但他們給觀眾的共情體驗構成了一個完整的戰斗經歷。

多種模態之間的互動意義分析

通過以上分析并借鑒G.Kress&VanLeeuven對“圖像互動意義實現方式”的總結，本部分將具體分析本片的互動意義?；右饬x主要以拍攝角度和高度等方式來實現，在影視作品中，互動意義的實現方式通常有：凝視觀眾、近景鏡頭、中景鏡頭、遠景鏡頭、正面視角、斜視角、俯拍角度、平角角度、仰拍角度、特寫鏡頭等。

特寫鏡頭“激發觀眾的內心的共鳴，為觀眾營造視覺沖擊”常被用以傳達互動意義?！妒讘鸶娼荨分械奶貙戠R頭比較多，主要是通過特寫把人物的神態特征表現出來，強調某些值得注意的細節，比如片中對毛主席堅定神情的特寫鏡頭，以及對毛主席的文字批示的特寫鏡頭，突出了這位指揮過千軍萬馬的統帥有著豐富的革命戰爭經驗和高超的戰略思想，并通過毛主席當時的文字指示，即歷史的真實信息強化了本片的權威性和真實性。

正面視角和中景視角的互動意義在于向觀眾傳遞人物的內心情感和心理狀態，同時讓觀眾走進情境，真實感受故事情節。俯拍角度可在宏觀上表達意義，可用來開闊視野，真實地反映環境、空間和人的位置，有利于表現浩大的場景，并在宏觀上表達意義；仰拍指攝像機鏡頭低于拍攝主體視平線的拍攝方式。該片中有許多俯拍、仰拍角度的畫面，如志愿軍入朝隊伍的畫面即為俯拍突出了首戰勝利對志愿軍入朝后的非凡意義，仰拍的畫面顯示了敵人裝備先進以及志愿軍的英勇無畏。斜視角表現的是一種“超脫”或“遠離”。G.Kress&VanLeeuven的研究分析顯示，斜視角表示“你所看到的不是我們的世界，而是我們不參與的他者的世界”，如片中斜角拍攝傳達的意義主要是表明戰役發生的時間、地點、工具所代表的戰爭故事。

以上互動意義的分析表明，志愿軍雖身處劣勢，武器裝備落后，但仍舊奮勇殺敵，堅持作戰，最終取得了勝利。戰云散去，浩氣長存。

結論

本文以多模態話語分析理論為導向，通過語言模態和非語言模態多種符號資源的協作，共同構建意義系統，展現出《抗美援朝保家衛國》的意義。雖然語言和文字依然是本片意義表達的主體，但只有通過其他非語言模態符號的協作，才能構建完整的語篇意義。本片真實描述了中國人民志愿軍赴朝抗戰的光輝歷程，展現出志愿軍浴血奮戰的英勇氣魄，激發了觀眾對志愿軍的崇敬之情以及對和平生活來之不易的珍惜，并將個人記憶與國家記憶相結合，更好地激發觀眾的國家、民族自豪感和責任感。