淺談在編輯工作中如何踐行“四力”

□王 穎

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議重要講話中指出:“宣傳思想干部要不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野,增強本領能力,加強調查研究,不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力,努力打造一支政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍?！?/p>

如何在發掘圖書選題中踐行“四力”，在此談一點自己的粗淺看法。

一、關于腳力

對于編輯來說，只有練好腳力，深入實際調查研究，有所發現，有所思考，才有可能發現有價值的選題。

1.作者是編輯最重要的資源

與作者的溝通，不僅僅是智慧的交流，更應是情感的交流。在實際生活中，多動動，多跑跑，多和作者交流溝通，從交流中挖掘潛在的、有價值的選題。

2.市場是檢驗選題成熟度的重要標尺

書店、學校、網商中，充盈著大量多樣化的需求信息，這些信息可能就會對自己有所啟發，在頭腦中孕育出選題方向的萌芽。

3.多學習，拓展知識面

各級各類圖書館是出版人提升自己專業素養、拓寬自己知識面的重要途徑。

此外，在5G時代，網絡也是我們獲取知識的常見途徑。

二、關于眼力

常常聽人說，誰誰的眼力不錯。其實，眼力就是一個人辨別是非好壞的能力。

其一，對于編輯來說，眼力考驗編輯能否把握住政治導向。作為編輯，要加強政治歷練，增強政治修養，理解、掌握黨和國家的大政方針，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。這看起來容易，但在實際操作中也會遇到看不見的“陷阱”。

筆者曾接到過一部作者主動投稿的書稿，是關于我國民俗體育的。按理說，這類書稿中不會存在政治性問題，可實際上，這部書稿中對于某些已經消失或者很少被人們提及的古老民俗體育活動，用神鬼怪等詞匯詳細描述，這就出現了問題。自然，書稿不能出版。為此，編輯要煉就一雙慧眼，能夠在煩雜的書稿中慧眼識珠。

其二，作為編輯，要與時俱進。隨著社會的發展、時代的進步，新詞匯、新思想、新概念等不斷涌現。只有與時俱進，才能避免在處理稿件時出現差誤、貽笑大方。說一個小小的例子，最新的人教版教材將“魯賓遜漂流記”中的“遜”改了回來，以前很長一段時間，這個字用的是“孫”。當然，面對紛繁蕪雜、眾說紛紜的種種觀點，我們更要善于從表象中洞察本質，從爭議中分清是非，從變化中把握規律，善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析問題、解決問題，煉就去偽存真、去粗取精的“火眼金睛”。

三、關于腦力

腦力，是人的記憶、理解、想象、推理等能力。在日常生活中，想增強自己的腦力，就要善于、勤于思考，讓腦子動起來、活起來，以鍛煉并提高自己的思考和分析問題的能力，練就撥云見日的本領。

舉個例子來說，筆者曾經審過書稿中這樣一道數學題：“一個蘋果+兩個橙子=8，兩個蘋果+兩個橙子=12，蘋果=？橙子=？”乍一看，這道題是沒有問題的，小朋友、家長和老師都知道是什么意思。

可是作為編輯，我們得多想想，這里是蘋果、橙子的哪項指標相加了，是質量，是體積，還是其他什么？其實，這里的蘋果、橘子分別表示一個數。所以我們在處理稿件時，不妨表述為“下圖中的蘋果和橘子分別代表不同的數，并且它們之間有如下的關系：一個蘋果+兩個橙子=8，兩個蘋果+兩個橙子=12，蘋果代表的數是多少？橙子代表的數是多少？”這樣一來，不但題意清楚了，而且避免讀者產生疑問。

對于編輯來說，增強腦力，還要加強對政治理論、科學理論和相關知識的學習，不斷提升自己思考分析能力和判斷能力。當前，文化領域出現很多新情況，眾多觀點、看法層出不窮，對人們的意識形態產生了一定的影響。編輯要牢記黨和國家關于意識形態的方針政策，客觀地而不是主觀地、全面地而不是片面地、系統地而不是零散地、普遍聯系地而不是孤立極端地觀察、分析和判斷。

四、關于筆力

前面說到的腳力、眼力、腦力都要通過筆力表現出來，由此可見筆力的重要性。從字面上看，筆力就是下筆成文的能力，這實際上體現的是編輯的政治素養、知識水平、文化修養和專業功底等，說到底，筆力是履職本領的集中體現。

筆力不是一朝一夕就能練就的，需要長期地不斷練習、思考、總結。提高自己的筆力，除了大家都知道的多讀多看大家作品，多讀自己的文章、多寫文章，也是一種不錯的選擇。自己的文章要寫什么，要表達怎樣的思想或者情緒，自己最清楚，就容易找到文章的不足，找到可以改進的地方。

此外，人們都說好記性不如爛筆頭，在有靈感、有想法的時候用筆把它們記下來，有時間再慢慢打磨，不失為編輯工作中產生選題的好方法。

編輯若不重視對自身筆力的鍛煉，輕視對自身語言表達能力的培養，那寫起審稿意見、書評書摘可謂是難上加難。往往不是千篇一律、如出一轍，就是語言干癟、蒼白無力、不得要義。所以，練好筆力，是編輯不可或缺的一門必修課。

五、結語

總之，編輯工作是一項常干常新的工作，需要頭腦清醒、與時俱進，不斷更新自己的知識儲備，找差距、補短板、強弱項，“茍日新，日日新，又日新”。