鬧鬧暢游書海之《好朋友是一輩子的天使》

〇韓艷紅

鬧鬧和毛毛是大家公認的一對好朋友，平時在學校里可以說是秤不離砣，砣不離秤。一下課，經?？吹絻蓚€人勾肩搭背往操場上走。毛毛是英語課代表，就連往老師辦公室送作業本，也常常是鬧鬧幫著搬一半作業本陪著一起去。要是問起來誰是鬧鬧的好朋友，全班都得喊出毛毛的名字，要說誰是毛毛的好朋友，全班也能喊出鬧鬧的名字。平時鬧鬧在家和媽媽說起來校園里的事，八九不離十總會有毛毛的名字出現。

就是這樣的一對好朋友，最近的狀態有點不對勁：媽媽和鬧鬧聊天，再也聽不到毛毛的名字；課間十分鐘這兩個人再也不是同進同出了。細心的韓老師也看到了這種變化，她看在眼里，急在心里：這個年齡的孩子如果心理上有點小疙瘩必須及時疏導，否則會影響身心的健康發展。怎么去和鬧鬧和毛毛談一談？兩個孩子會不會拒絕呢？韓老師一籌莫展的時候，班長史小小桌上的一本書讓韓老師眼前一亮——《女生心事簿——好朋友是一輩子的天使》！對，這個月就推薦這本書！韓老師向同學們推薦過樂多多所著的系列作品，樂多多的書也受到了同學們的喜歡。韓老師剛剛讀完這套《女生心事簿》，覺得這套書不僅女孩要看，男孩也該讀一讀。那就從《好朋友是一輩子的天使》這本讀起吧。

任務一：樂多多被大家認為是“正能量姐姐”，你還記得讀過樂多多的哪些書嗎？讓你印象深刻的是哪一本？和伙伴交流一下你對該本書印象深刻的原因。

鬧鬧本來對這本書有點不屑一顧：這套書關我們男生什么事！這樣的書就該女生讀……可老師布置了，這是任務，不讀還不行！這是唯一一次鬧鬧有點心不甘情不愿地讀書。不過鬧鬧又品品這書名中的“心事簿”，居然有點偷窺女生心事的惡趣味滋生出來！那就看看這本書，看看這些有時候扭扭捏捏、有時候故作高傲、有時候耍小性子的女生們都有啥心事。

鬧鬧開始認真地閱讀這本書。當他看到小櫻桃、黃蓉、思悅在一起的畫面時，不禁想到了自己和毛毛。是啊，有朋友在一起的日子是甜甜的，是快樂的。鬧鬧心里有點小小的失落。都怪毛毛，上個月的足球賽班級里選隊員，鬧鬧和毛毛兩人只能選一個上場，毛毛向體育委員毛遂自薦說自己這段時間參加了市隊的訓練比鬧鬧技術高。鬧鬧和毛毛兩個好朋友第一次發生了爭執。鬧鬧想，毛毛一直都知道自己對足球運動的熱愛，居然還和自己爭這個上場的機會，那怎么是好朋友能做出來的事情呢？從那以后，鬧鬧從心里就排斥毛毛，覺得毛毛不是一個合格的好朋友。一場球賽，悄悄終結了一對好朋友的友誼。讀到了小櫻桃幫助黃蓉修改競選稿時，鬧鬧有些佩服小櫻桃和黃蓉了，覺得她們兩個都是心胸寬闊的人?？勺约汉兔?，是不是像女孩子似的小心眼了？這一點點小事，至于就鬧到誰也不理誰嗎？

鬧鬧一邊讀書，一邊反思自己。當鬧鬧看到胡小鬧和好朋友長安因為討論游戲而打斗，打斗之后又不記仇還能勾肩搭背地互相認定對方為好朋友的一幕時，更深深觸動了鬧鬧的心靈。胡小鬧和長安的友誼真讓人羨慕！

鬧鬧把目光始終凝聚在這部分文字上，沒有再往下翻動書頁。

意外就是在這時發生了。

長安一只手摟著胡小鬧的脖子，又騰出另一只手來對付他。咣，一拳頭砸在胡小鬧的鼻子上。胡小鬧感覺有東西從鼻子中流出來，他用手去摸——

“血！”膽小的女生嚇得尖叫起來。

就像打開了水龍頭，鮮血從胡小鬧的鼻孔嘩嘩往外流。胡小鬧用手一抹，鼻血涂得滿臉都是，真嚇人。

……

胡小鬧會原諒長安嗎？小櫻桃看著胡小鬧那張花臉，她猜答案肯定是“不”。

“老師，讓他幫我洗吧?！焙◆[一只手捂著鼻子，一只手指著長安。

什么？胡小鬧的回答大大出乎小櫻桃的意料。她以為他會毫不猶豫地拒絕長安，而且，他們的友誼也會就此決裂，從今以后，他們會互相不理睬，形同陌生人。要知道，女生之間，不要說打架了，即便是一個眼神、一句話，都可能使友誼的小船說翻就翻。

看！胡小鬧和長安勾肩搭背，像一對連體嬰兒，嘻嘻哈哈地走出了教室。

鬧鬧腦海里都是自己和毛毛過往的一幕幕。自己和毛毛為什么就不能像胡小鬧和長安一樣呢？自己和毛毛自從鬧別扭之后，小肚雞腸，還不如女生。

任務二：這本書中關于友誼的闡述那么多，讓我們一起欣賞并銘記在心吧。你也可以寫一寫你對友誼的理解。

1.友誼是分享，友誼是陪伴，友誼是約定要做一輩子的好朋友。

2.好朋友之間是可以公平競爭的，這還能促進雙方的共同進步。競爭是短暫的，友誼是長久的。

3.當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；當被一個朋友幫助時，要把它刻在心靈的深處，那里任何風都不能抹滅它。

鬧鬧從開始的被動看這本書，到現在是很主動在看了。他被胡小鬧和長安堅不可摧的友誼感染著，也被小櫻桃、黃蓉、思悅重歸于好感動著。鬧鬧突然間明白自己該怎么做了，他決定也要敞開心扉和自己的好朋友毛毛談一談，他要告訴毛毛，他們也要做一輩子的好朋友，就像胡小鬧和長安一樣，像小櫻桃、黃蓉、思悅一樣。

閱讀這本書，鬧鬧不僅讓自己的心情豁然開朗，也收獲了很多寫日記的小竅門。尤其讓鬧鬧感興趣的是小櫻桃的日記中關于天氣的記錄方法太有特點了。自己以前寫日記總是寫“晴”“雨”“陰”等這幾個簡簡單單的字，可看人家小櫻桃的日記，連寫天氣都充滿了詩情畫意。鬧鬧把小櫻桃日記中記錄天氣的語句摘錄下來，他想以后一定要模仿一下，沒準韓老師能把自己的這一做法作為日記最佳創意在全班推廣呢。

任務三：和鬧鬧一起做個關于天氣寫法的摘抄吧，品味品味，很有意思，你還可以試著寫一寫這樣的語句。

1.太陽笑，云兒鬧

2.太陽用“云紗”遮住了臉

3.瞧，天上有一汪藍色的湖

4.云朵換上了黑裙子

5.天空像個受氣包，快哭了

6.風兒呼呼叫，烏云滿天飄

7.月牙在樹上蕩秋千

8.天上有人在敲鼓

9.兩朵愁云并排走

10.風兒輕輕吹，蝶兒翩翩飛

11.太陽公公撥開烏云簾子，笑了

12.天上有個大火球

……

這種記錄天氣的方法太有意思了，鬧鬧想，自己的習作得到過好幾次老師的表揚了，老師一直夸自己進步很快。那自己以后的日記就憑借這一招肯定能制勝！

韓老師常說“讀書能開闊心胸，不僅帶來知識，更帶來快樂”。鬧鬧在這次的閱讀中把這句話的含義體會得更深刻了……