文/葉夢瑤
今天寫作文時,我們抓耳撓腮。老師好像有火眼金睛,看出大家寫不出新花樣,就說:“我們來表演課本劇吧?!蔽覀兞⒖虂砹伺d趣。上學期學過《牛和鵝》這篇課文,老師讓同學們以小組為單位,三人扮演老鵝,一人扮演作者。
表演開始了。明志背上書包,一蹦一跳地走在“岸上”。大家齊聲喚道:“吁哩哩哩……” 只見三只“老公鵝”爬上“岸”,撲棱著大翅膀,嘎嘎嘎地叫著。明志大喊:“救命啊,鵝要吃我了!鵝要咬我了!” 明志的喊聲淹沒在大家的歡笑聲中。
下面一組的表演絕對能夠驚掉下巴,陣容格外強大。表演者是班級的“四大調皮天王”,只要他們聚在一起,笑聲能把屋頂掀翻。張家菏扮演作者,徐君昊、馬子豪、常羽墨扮演老鵝。他們還沒上臺,臺下的掌聲就響起來了。
三只“老公鵝”才蹲進“池塘”里,同學們就起哄般地喚了一串“吁哩哩哩……”只見“池塘”里三只肥胖的“老公鵝”豎起頭來,伸長脖子,斜著眼睛看了看,然后艱難地爬到“岸上”,撅著肥臀,一搖一擺地追了上來,撲棱著大翅膀,氣焰格外囂張?!鞍渡稀钡膹埣液仕查g變成了軟腳蟹,小短腿抖個不停。我們都被這精彩的表演逗樂了,笑聲此起彼伏。這群“老鵝”先是一把撲倒張家菏,用全身的力量拖住他,接著用翅膀撲打他,用嘴啄他。
毫不夸張地說,盡管門窗緊閉,但是我們的歡笑聲和掌聲能傳到校園的每一個角落。
留言板
溫煜良:鵝、鵝、鵝,我看見了滿教室的鵝,它們“曲項向天笑”。
劉玉明:為了逗樂同學們,“老公鵝”們也是拼了。
張紫顏:表演也看了,笑也笑過了,再寫不出作文就尷尬了。
草帥兔:如何寫活“老公鵝”?豎起、伸長、側著、爬上、撅著……就用這一連串的動詞。