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聞者

2022-03-12 01:14楊中馨
廣東第二課堂·初中 2022年2期
關鍵詞:路車怒火體貼

楊中馨

聞:用嘴嘗,用眼見,用耳朵聽,似乎是個集中多種感官的動詞,也似乎是為爺爺量身定造的詞語。

爺爺年近七十,五官深邃,鼻梁挺立,花白的胡須與一頭稀疏的頭發,一看便是位嚴肅的老人,同時他也格外喜歡看新聞。

“國家秘書”是奶奶給他取的名號,因為他對國家大事十分了解,領導人發表的講話、國際外交的進度、某大國近期鬧的趣事,就如同刻在他腦中一般。

爺爺是個熱心腸,總愛在他人有困難時出手相助。路邊街邊乞討的,他要給零錢;旁人有難時,他也要給予最清醒的建議。也是因為他的熱情,鄰里街坊都與他相處得格外和睦。

爺爺熱衷于打探新鮮事物。新開的公交車路線都到達哪些站、這個路口是左拐還是右拐會更便利、樓下的施工隊每日工作的時間段……各種日?,嵤滤紣鄞蛱?,他常說一定要親身經歷,才能判斷事物的真假,而對于喜歡一成不變的生活的我來說,這是無法理解的。

那一天就碰巧遇上這事兒了。

大雨嘩啦啦地下著,我在習慣的站臺等了又等,偏偏那229路車像消失在人世間一般不見蹤影,我急了。雨下大了,“嘭嘭嘭”地砸在亭子上,涼氣悄然逼近,環顧四周,人群嘟囔著,小聲抱怨著,有些人則嘆了嘆氣,認命般撐起傘走進雨中。而我,沒帶傘。

秒表“嗒嗒”地走著,五點十五,五點半,五點五十五……一分一秒敲磨著我的內心,一股無名的怒火涌上心頭,我開始責備自己為何不多了解一些公交車的路線,而現在只能擠在人群中,傻傻等待。六點半的“嘀嗒”聲響起,伴著人群的流散,我心頭的怒火仿佛被一桶冰水澆滅,轉而是委屈和無奈。

突然,爺爺出現了!那一刻,我是驚訝的。他跑到亭下,指著到站的38路車對我說 :“這輛也到咱家的,去吧?!蔽以诿H婚g上了車,而爺爺卻沒有。他打著傘,細心地詢問其他乘客行人的目的地,再一一為他們指明更快捷的乘車方式。

頃刻間,雨點染得那件古藍色的外套格外濃郁,我看著看著,鼻子酸酸的。

我重新認識到,“聞”一詞不僅集中于感官,還包含對新鮮事物的探索與了解掌握,更是熱情、關心與體貼的點綴,是無私的象征。此刻的爺爺,令我無比敬佩,他再也不是有奇怪喜好之人了,而是一位努力探索未知、熱心助人、默默奉獻的老一輩,卻又敢于嘗試、積極渴望融入新時代、與新一代人齊頭并進的勞動者。

你愿意做那個“聞者”嗎?

我重新認識到,“聞”一詞不僅集中于感官,還包含對新鮮事物的探索與了解掌握,更是熱情、關心與體貼的點綴,是無私的象征。

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