淺談話劇演員如何塑造舞臺人物形象

林圣煊

摘要：話劇與一般的影視劇有著一定的區別，話劇要求演員在固定的空間范圍以及時間內，利用舞臺形象、形體動作以及語言情緒等方式完美地詮釋相關角色，進而給觀眾一種藝術美感。因此在實踐中舞臺人物形象的塑造就是其重要內容，其人物形象的質量直接關系到話劇的整體效果，對此文章對話劇演員如何塑造舞臺人物形象進行了簡單的探究。

關鍵詞：話劇演員;舞臺人物形象;塑造

引言

話劇演員在進行舞臺表演的過程中需要思考如何提高藝術演出的效果，怎樣讓觀眾對人物形象實施正確的理解，讓他們感受到話劇演出的藝術性和獨特的美感。所以在進行話劇舞臺形象塑造時，演員必須要對人物外在和內在進行充分的展示，在自身理解的基礎上實施二次藝術創作。這樣可以讓觀眾對舞臺人物形象進行深度的理解和情感認知，最終達到人物形象的完美塑造。本文主要分析話劇演員如何對舞臺人物形象進行更高水準的藝術塑造，提高舞臺演出效果。

一、話劇演員需要對劇情進行深度的研究，重視突顯人物的形象特點

話劇舞臺上的人物都是經過藝術化的，即將人物原有的性格特點進行藝術加工，從而使人物形象更具藝術性。在對人物原有性格特點進行加工的同時，應該保留其典型的性格特征，這樣觀眾才能在人物眾多的話劇中對各個人物都留下深刻影響，并借助人物串聯劇情，進而準確把握戲劇所想要表達的中心思想。

實際生活中，每個人的性格除了受其先天因素的影響外，還受到其人生際遇、家庭環境、教育水平等方面的影響，而每個人的人生、家庭及教育各不相同，因此每個人都有著獨特與他人的性格特征。而在藝術作品中，作者為了區分不同的人物，對每個人都賦予其獨特的人格特征，使其性格更加典型。所以演員在表演戲劇中的人物時，需要準確把握人物的獨特特征，只有這樣才能夠展現人物的獨特藝術風采，才能體現劇作者對人物的刻畫。

演員要想準確塑造舞臺人物形象就必須把握人物性格，而準確掌握人物性格的關鍵就在于吃透劇本，準確掌握劇情。演員要“進入”劇本，將自己當作劇中人物去研究劇本，分析劇中人物典型性格形成的前因后果，使自己的心靈真正受到感染，從而真正做到“入則細，出則真”，真正了解人物的全面性格，進而才能夠用真情感動觀眾，使自己塑造的舞臺人物形象更加豐滿、立體與直觀。

然而，若演員一味的鉆研劇本會很容易脫離實際生活，致使所塑造的人物形象不夠豐滿。對此，演員在鉆研劇本的同時還要主動深入生活，結合實際生活中存在的與劇本角色相似的例子，深入挖掘角色的內心世界，把握角色語言動作心結，從而對角色形象進行豐滿，這樣才能在舞臺上表現出一個來源生活卻又脫離生活而具有豐富藝術性的人物形象。

二、準確分析話劇內容，重點凸顯舞臺語言特點

話劇舞臺的表演過程中，演員通過語言的感染推動故事的發展，利用各種語言加強對觀眾的實際吸引力，加強對舞臺形象的藝術塑造。在實踐中相對于一些肢體動作來說，語言具有一定的復雜性、深刻性以及直接性，豐富、深入的語言可以充分彰顯不同人物的內心以及思想。在話劇舞臺表演過程中，語言要具有豐富化、性格化以及典型化的特征，要充分地表現人物的形象。

在話劇舞臺表演中，因為時間以及空間等因素的限制，演員的語言具有精煉、精準性以及簡潔性的特征，要利用語言進行對話的構建以及性格特征的塑造，進而不斷地豐富人物形象特征。語言表演并不是單純的念臺詞，而是對臺詞的反復思考、探究，基于不同的場景應用不同的臺詞，進而充分彰顯人物的性格特點。

演員在進行劇本的研究過程中要用心感悟，要通過認真態度，加強對劇本語言蘊含的思想、意境進行揣摩，深入理解語言的細節，進而了解劇本中不同人物的性格設定、語言設定的內在涵義;只有這樣才可以充分地豐富語言表演的內在涵義。同時，演員在對人物語言的揣摩過程中，要對人物語言、對話以及其與劇本的關系進行深入挖掘，明確人物的實際角色定位以及具體的地位才可以塑造出更為完美的藝術形象。

三、塑造生動的藝術形象，要有堅實的文學形象做基礎

話劇演員要依據劇本提供的文學形象進行二度創作，沒有好劇本做基礎，再好的演員也難以發揮作用，有了好劇本，就會成就演員最輝煌的事業。蘇聯著名的女演員伊琳娜·庫普琴珂年輕時就取得了很高的藝術成就，她在《萬尼亞舅舅》中塑造了索尼婭，在《貴族之家》中塑造了麗扎，在《戀人曲》中塑造了溜達，這些舞臺藝術形象各個令人嘆服。她是幸運的，因為她遇到了偉大的劇作和偉大的角色。但很多有才華的演員卻沒有這樣的機遇，很多平庸虛假的劇本，成為演員藝術創造的難言之隱，這就像演員提出了一個問題：在創作過程中，選擇劇本、選擇角色的時候，對于那些質量不高、人物蒼白的劇本和人物，應該學會拒絕。

四、話劇演員重視對舞臺形象的藝術內涵進行深度挖掘，強化舞臺渲染度

在當前藝術發展背景下，話劇演員應該思考如何在舞臺演出中對人物形象進行完美的塑造，通過人物形象的全美詮釋和塑造提高話劇表演的整體效果。因為舞臺人物體現出鮮明的藝術特色，也具備不同的藝術內涵，只有對這些內容進行合理的把握才可以更好的塑造人物形象。

基于這樣的舞臺人物形象塑造需求，認為話劇演員需要重視對舞臺形象的藝術內涵進行深度挖掘，強化舞臺渲染度。一方面，話劇演員應該進行藝術作品的學習，通過視頻觀摩和情感學習的方式對人物形象進行深度的研究，不斷提高自身的藝術素養。另一方面，話劇演員也需要通過實踐練習的方式對作品藝術進行深度分析，通過藝術角度+生活感悟的方式對作品內涵和人物形象實施正確的理解，在不斷積淀和演出中形成獨特的舞臺演出藝術風格。在進行人物形象塑造的過程中，話劇演員也應該根據自身的知識儲備和具體生活閱歷對舞臺形象進行深刻的感知，重點對形象主體、思想認知、行為特征以及語言習慣等內容開展深度的體驗。這樣可以強化話劇演員對人物形象的理解程度，塑造不同的舞臺人物的藝術形象特色，強化觀眾的情感體驗。這樣可以讓觀眾對舞臺人物形象進行更高水準的塑造，對人物形象藝術進行良好的渲染，從而讓觀眾可以對人物內在價值進行深度的認知和體驗。

結束語

總而言之，要想在舞臺上塑造讓觀眾喜愛，過目不忘的角色，那么就需要話劇演員塑造完美的舞臺人物藝術形象，對此在實踐中話劇與演員要通過加強劇情研究、凸顯人物特點、準確分析話劇內容，重點凸顯舞臺語言特點、深入挖掘舞臺形象藝術內涵的方式，不斷加強對舞臺人物形象的塑造，進而加強觀眾的渲染性，讓觀眾真正理解、認識舞臺人物形象的內在價值，強化其與工作的感受。

參考文獻

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