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淺談企業文化建設與企業精神文明建設兩者關系

2022-04-02 23:18李潔
成功營銷 2022年1期
關鍵詞:物質文明企業形象企業文化建設

作者簡介:李潔,(1991.08-),女,山西晉城,漢,本科,助理政工師,企業管理。

摘要:企業文化建設屬于企業管理范疇,而企業精神文明建設屬于思想政治建設范疇,二者存在著性質上的不同、特征上的不同,以及運作方式上的不同。但二者在建設的主體和客觀上存在著高度的重合性,在內容上和目的上又具有一致性。企業文化是企業精神文明建設的主要內容,企業精神文明建設是企業文化建設的指導和依據。企業文化建設是推進企業精神文明建設的重要手段,而企業精神文明建設又是企業文化建設的大環境?;诙叩南嗷ビ绊?、相輔相成關系,在開展企業文化建設和企業精神文明建設時,可以通過二者的融合共建,來提升總體的建設效果。在融合共建中,可以通過企業形象、企業價值觀、以人為本的指導理念和企業的制度文化成果,作為融合共建的載體。

關鍵詞:企業精神文明建設;企業文化建設;物質文明;思想需求;企業形象

引言:在社會主義制度體系下,企業的發展并非僅僅是謀求經濟利益,還需要承擔社會責任,促進社會主義的發展。而企業的精神文明建設可以更好的促進社會主義建設,企業的文化建設可以更好的實現企業的管理。

1 企業文化建設與企業精神文明建設的辯證關系

1.1 企業文化建設與企業精神文明建設的不同之處

1.1.1 性質不同

企業文化是現代企業管理的一種理論,雖是管理學詞匯,但卻具有文化屬性,注重對企業職工職業道德、社會公德和個人美德的培養。企業通過宣傳和教育使這種理論作用于員工的價值觀,使員工形成價值認同并樹立相應的行為準則。企業文化的建設是以企業的需要為導向,以職工的擁護理解為原則,通過企業文化的滲透對職工的思想意識和企業生產行為進行管控。從而提升企業的凝聚力,使企業的整體優勢得以充分發揮,從本質上來說,其屬于一種經濟管理,具有經濟屬性和管理屬性[1]。

而企業精神文明建設從本質上來說屬于思想政治建設范疇,作為社會主義精神文明建設的重要組成部分,具有思想性和黨性。在企業精神文明的建設中,以社會的和諧發展和黨的規章制度為教育依據,更加具有思想教育的全面性和完整性。二者在本質上存在著明顯的不同,雖然有重疊交叉部分,也相互影響、相輔相成,但是在概念上存在著很大的不同,不能把二者混為一談。

1.1.2 特征不同

企業文化具有企業的個性化色彩,它是各個企業依據自身發展需求來設定的。對于經營哲學的選擇、管理信條和企業目標的確定、企業精神的培養、企業道德的建設以及企業形象的樹立,都需要從企業自身的實際情況來確立。不同的企業在企業文化上會有不同的側重,同一個企業在不同的發展時期也可能會在企業文化上有不同的側重,總之作為企業經營管理的理念,服務于企業的經營和發展,在企業長期的發展過程中鑄就,呈現出個性化的色彩。

但企業的精神文明建設則屬于社會主義精神文明的建設范疇,在精神文明建設的內容上具有共性特征,不同的企業在精神文明建設上內容具有一致性。通過對企業職工和企業黨員干部的集體主義、愛國主義、艱苦奮斗精神、工匠精神、社會公德等方面的教育,從而使廣大職工群眾和黨員干部堅定政治信仰,樹立政治信念,成為社會主義建設的四有職工。通過黨建工作來強化黨員干部的思想政治建設,通過政工工作來處理企業職工的思想困惑、工作問題和生活問題,從而使企業整體的精神文明得以提升。從內容來說企業文化的建設內容需要以企業精神文明建設的內容為依據和指引,在共性特征下來實現企業自身文化建設的個性特征。

1.1.3 運作方式不同

企業文化建設是通過潛移默化的滲透形式來進行運作的,使企業員工在企業文化氛圍的影響下,自覺的認同企業的價值觀、發展觀,熏陶漸染職工的思想觀念。以建設全體職工的思想道德素質為目標,以人文關懷為手段,使職工在企業中找到歸屬感,從而產生心理認同和企業文化認同。由于企業職工是企業文化建設的主體,而企業文化又具有個性化色彩,企業文化的建設只能通過企業的倡導來實現,使職工在企業文化的影響下自我體驗、自我約束、自我教育,從而逐步認同企業文化。也正因為這種運作更加強調職工的自發性,一旦職工認可了企業文化,就會使職工與企業的發展觀、價值觀趨同,從而也就提升了企業的感召力和凝聚力。

而精神文明建設則是由黨委統一領導的,通過正面灌輸、系統教育的方式來運作的,二者在運作方式上也存在著明顯的不同。企業在進行精神文明建設時,通常由企業的管理者和領導人,定期定時的開展正面教育活動,使全體職工在各種教育活動中全面的、系統的接受精神文明教育,更加具有組織性。

1.2 企業文化建設與企業精神文明建設的相通之處

1.2.1 主體和客體上的重合性

不論是企業精神文明建設,還是企業文化建設,企業職工都是主要的客體,而企業的領導者和管理者都是主要的實施主體。企業文化建設是企業領導者和管理者對企業職工進行的思想滲透、道德感染、價值熏陶和人文關懷,而企業精神文明建設則是企業領導者和黨員干部對全體黨員和職工群眾開展思想政治教育、精神文明引領。在主體和客體上都具有高度的重合性。

1.2.2 內容上具有統一性

企業精神文明建設的主要內容是以馬列主義世界觀、人生觀和價值觀為基礎的,以黨的基本思想和規章制度為原則,結合社會主義發展中有時代特色的社會主義精神文明來開展精神文明建設的。而企業文化建設的內容則是在精神文明建設內容的覆蓋下,選取的符合企業自身發展需求和自身發展特色的內容來進行企業文化建設的,針對企業發展中的目標、精神、制度、物質來對企業職工的思想觀念和行為模式進行不同側重的熏陶。所以企業文化建設是企業精神文明建設的組成部分,二者在內容上具有統一性。

1.2.3 終極目的上具有一致性

企業文化建設的目的是通過良好的企業文化氛圍來感染企業的職工,使職工認同企業文化,實現對職工職業道德、社會公德和家庭美德的建設,從而實現企業職工的自主管理和自我約束,以提升企業的管理成效。并激發職工的主觀能動性,把自身價值的實現與企業的發展統一起來,從而提升企業的凝聚力,促進企業獲得更好的發展。從本質上來說,就是通過對企業職工思想意識的滲透,來提升企業職工的個人素質,促進企業的健康長遠發展,最終促進社會主義的發展。企業精神文明建設的目的則是要通過思想政治教育促進社會的和諧發展,強化企業的政治屬性,提升企業黨員干部和職工群眾的思想政治水平和個人修養,最終也促進社會主義的發展。二者在終極目的上都是要更好的促進社會主義的發展,具有一致性。

2 企業文化建設和企業精神文明建設的融合共建的意義

基于企業文化建設與企業精神文明建設的辯證關系,二者相輔相成、相互影響,在開展企業文化建設和企業精神文明建設時,有必要通過二者的融合共建,來提升彼此的建設效果。

2.1 企業文化建設可以使企業精神文明建設更具感染力

企業文化建設的功能集中體現在對職工思想和行為的導向、規范、凝聚和激勵上。通過明確發展目標和原則,來對職工的思想觀念和行為模式進行約束和規范,通過積極向上的內部文化氛圍,獲取全體職工的心理認同。從而使職工自覺自愿的統一自身的發展目標與企業的發展目標,增強職工的歸屬感和使命感,提升職工的自我管理能力,激發職工的主觀能動性,在實現自身價值的同時也促進企業更好的發展[2]。也就是說整個建設過程中,更加強調企業職工的自主性和自愿性,更加注重職工思想建設的體驗性,通過文化氛圍的熏陶來影響和感染企業職工。把企業文化建設與企業精神文明建設進行融合共建,可以利用企業文化的感染力,來提升企業精神文明建設的感染力。企業結合自身實際情況和發展需求形成的企業文化,是對企業精神文明內容更加具體的詮釋,也是與職工日常工作和生活相應的精神文明,這樣更加有利于企業職工理解企業精神文明建設的內容,也使得企業的精神文明建設更加具有感染力。

2.2 企業文化建設可以使企業精神文明建設的覆蓋面更廣

企業精神文明建設是大而泛的,雖然企業在開展各種精神文明建設活動時,可以更加完整全面的實施精神文明教育,但其更加傾向于理論性,缺乏與職工切身利益密切相關的內容和迎合現代職工的教育形式。而企業文化則更加具有人文性和群眾性,強調以人為本的管理理念,注重與職工精神追求和價值取向的結合,突顯出職工個體對企業生存發展的重要意義,重視對職工主觀能動性的激發,可以說既是職工群眾的意識體現,也是企業發展的意識體現。相較于企業的精神文明建設,企業文化更加具體,更加貼合職工的思想需求,使企業精神文明建設的內涵更加豐富和細膩。而不同企業不同側重的企業文化,也使得精神文明建設的內容和形式更加的豐富多彩。企業文化建設在實施中,通常會通過更加多樣化的形式來實現企業文化的滲透,寓教于樂、寓教于美、寓教于義等,充分發揮各種文化載體來實現思想滲透,而這種多樣化的滲透形式,也可以在企業精神文明建設時加以借鑒,從而更好的提高職工群眾參與企業精神文明建設的積極性,創建出具有群眾性和人文性的企業精神文明建設活動,使企業精神文明建設可以有更廣的覆蓋面。

2.3 企業文化建設可以使企業精神文明建設更具有實效性

精神文明建設如果不與企業文化建設相結合,就難以找到有力的落腳點,只停留在思想層面,其教育的實效性難以落實亦難以檢測。而企業文化則不同,企業文化不僅僅涉及到精神文明的內容,也涉及到物質文明的內容,企業依據自身的發展需求和實際情況,把精神文明和物質文明在企業內部有機的結合起來,把企業的發展與文化聯系起來,從而實現行為上的管理和思想上的培養[3]。把企業的管理文化、經營文化、和諧文化與企業的經營之道進行充分的融合,從而從物質和精神兩個層面實現對企業的管理,實現對職工個人修養和行為模式的規范。把企業的精神文明建設與企業的文化建設融合在一起,可以使精神文明建設也與物質文明有機的融合起來,從而在企業內部形成一種更加強大的文化氛圍,創造出積極健康的輿論環境,為企業的發展提供思想保障、智力支持和精神動力,促進物質文明建設和精神文明建設的統一,也使得精神文明建設有更有力的抓手和更好的落腳點。

3 企業文化建設與企業精神文明建設的融合路徑

3.1 樹立良好的企業形象

企業只有自身具有良好的企業形象,才可以更好的實現企業文化建設和企業精神文明建設,否則企業職工難以認同企業的形象,亦不會在思想上形成認同。企業形象是企業對外展示的名片,不論是社會公眾也好,還是企業內部職工也好,都會對企業的形象有著自我的評價和認知,這種評價和認知會影響著社會公眾和企業職工對企業發展所秉持的態度,關系著企業產品是否會得到社會公眾的認可,以及企業的發展是否會得到企業職工的支持。因此在融合共建企業文化和企業精神文明時,企業需要樹立鮮明的企業的形象,并明確的傳達給社會公眾和企業職工。從而使企業形象獲得社會和職工的認可,形成思想上的統一,凝聚職工的意志,提升企業的文化軟實力,使企業更加具有核心競爭力,在激烈的市場競爭中充分發揮職工的主觀能動性,把個人發展與企業發展統一起來。

3.2 強化企業價值觀的宣傳

企業的價值觀是企業得以長遠發展的保障,只有具備了科學的企業價值觀,企業才可能獲得更好的發展。企業在進行價值觀的確定時,需要綜合考慮時代的發展需求、國家的發展需求、人民的需求、國家的法律法規、行業的規章制度、企業的發展以及職工的發展等內容,制定更加符合社會主義建設需求的主流價值觀[4]。不能只強調企業追求經濟利益的本質,還要兼顧企業精神文明和企業文化的需求,用更加具有人文屬性的價值觀,更加符合社會主義核心價值觀的企業價值觀,來獲得社會公眾和企業職工的認可。并通過對企業價值觀的宣傳,來使社會公眾和企業職工更加了解企業的價值觀,支持企業的發展。企業在價值觀中融合企業文化建設需求和企業精神文明建設需求,并通過企業宣傳視頻、簡報、文章、文娛活動等,來對企業的價值觀進行宣傳,使企業職工在潛移默化的熏陶中,認同企業的價值觀,并利用企業的價值觀來規范自身的言行,不斷的提升企業職工的個人修養,實現企業精神文明建設和企業管理的目的。

3.3 踐行以人為本的發展理念

不論是企業精神文明的建設,還是企業文化的建設,都需要以以人為本的發展理念為指導原則。只有充分尊重職工的思想需求和發展需求,才可能得到職工的認可和擁護,任何犧牲員工利益獲得企業發展的企業,都難以實現長遠的發展,任何脫離職工群眾的企業亦難以獲得充分的發展。在企業確定發展目標時,就需要關注到職工的思想需求與物質需求,強化企業職工對于企業發展的重要性,把以人為本的發展理念,貫徹到企業的物質文明建設和精神文明建設中。在企業規章制度的制定時,充分尊重職工的權益,在開展各種形式的精神文明建設活動和企業文化建設活動時,也尊重企業職工的思想需求,從而把精神文明建設和企業文化建設在企業職工這個共同的客體身上統一起來,構建良好的工作氛圍,實現二者的融合共建。

3.4 鞏固制度文化成果

企業的發展不能只依靠企業的思想教育和員工的自覺,還需要剛性的制度來對企業職工的行為進行規范,對企業職工的思想進行約束[5]。因此企業制度既是企業管理的有效手段,也可以作為企業文化建設和企業精神文明建設的載體,通過對制度文化成果的鞏固,使企業職工具有較高的執行力,從而約束規范職工的言行。在建設職工的思想時,企業在相關法律法規和企業規章制度的指導下,提高職工照章辦事、依法辦事的思想意識。使用剛性的制度來規范,并通過柔性的制度文化來獲取職工的認可,從而使得企業的精神文明建設和企業文化建設,都通過作用于企業的制度文化,來實現融合共建。

4 結束語

企業要重視對企業文化的建設,重視企業的精神文明建設,從而使企業職工與企業發展緊密的結合在一起,形成價值觀的認同,提升企業的核心凝聚力,提升職工的精神文明水平,在實現職工自我價值的同時,也實現促進企業的發展,實現社會價值。企業可以通過樹立良好的企業形象,宣傳企業的價值觀,來獲取職工的認可,并在企業形象和企業價值觀中融合企業文化和企業精神文明。在企業精神文明建設和企業文化融合共建中,堅持以人為本的理念,注重對制度文化成果的鞏固,從而更好的實現二者的融合共建。

參考文獻

[1] 娜皮莎·那斯爾丁. 優秀企業文化對社會精神文明建設的推動作用分析[J]. 企業文化(中旬刊), 2020, 000(002):17.

[2] 程展. 企業精神文明建設與企業文化的融合策略探析[J]. 市場周刊·理論版, 2020(25):1.

[3] 任婷. 以優秀企業文化助推社會精神文明建設[J]. 時代報告:學術版, 2020(2):2.

[4] 王佳. 以企業文化推動企業精神文明建設[J]. 時代報告:學術版, 2020(4):2.

[5] 王若亞. 電力企業精神文明建設與企業文化的融合策略[J]. IT經理世界, 2020, 23(6):1.

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