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思想的光亮科技的先驅

2022-04-23 18:33
第二課堂(初中版) 2022年4期
關鍵詞:博愛平等和平

編者按:在先秦諸子百家中,墨子無疑是最富有科學精神的一位,他既是思想家、軍事家,又是能工巧匠和科學發明家。所以,墨子被我們譽為“科圣”,被西方人稱為“東方的亞里士多德”。我國發射的世界首顆量子科學實驗衛星就命名為“墨子”,墨子為什么被賦予了科學先驅的形象呢?下面的這組文章可以幫助我們更深入地了解這位自然科學的先驅者。

墨子,春秋末期戰國初期宋國人,中國古代思想家、教育家、科學家、軍事家,墨家學派創始人和主要代表人物。他提出了“兼愛”“非攻”“尚賢”“節用”等觀點,創立了以幾何學、物理學、光學為突出成就的一整套科學理論。他既是一位思想家,又是一位科學家,但因為其思想過于理想,其科學成就不被人重視,成了暗夜里的一抹流星。

景仰墨子

王淦生

我不知道在古代中國,甚至包括全世界,還有哪位思想家比墨子更為高大完美。兩千多年前,正當孔子熱衷復古、老子醉心逃避的時候,墨子卻腳踏現實的土壤,勇敢地構建著自己理想中的社會。他的旗幟上赫然寫著這幾個關鍵詞——科學、和平、平等、博愛。

要知道,即便時至今日,這幾個詞語仍然是我們全人類都在努力接近的目標??!

墨子有思想,更有行動。他充滿智慧,更有血性。與孔子門徒只是全力宣揚老師學說的做法不同的是,墨家一代代“赴火蹈刃,死不旋踵”地默默實踐著老師的理想。

墨子可以狂奔十晝夜,趕到楚國郢都,勸說楚王不要攻打宋國。楚王自恃魯班發明的攻城器械,不肯聽從。于是,墨子與魯班進行攻防演練,九攻九守,魯班不能勝。魯班最后說:“我還有最后的一招,但我不說出來?!蹦诱f:“我知道你那最后一招是什么,我也不說出來?!背跻活^霧水,表示愿聞其詳。墨子答道:“他那一招就是殺了我,但我的三百門徒已進入宋國,登城協防,準備作戰?!背跤谑侵缓昧T兵。諸子百家中,誰還有如此大仁大義大智大勇?

不趨利,不避害;言必信,行必果;克勤克儉,勇敢堅定——墨家是一群具有“我為人人”獻身精神的完全值得信賴的人。

墨家對自身的要求嚴格到了近乎苛刻的程度。他們必須穿布衣,著麻鞋,吃粗食,苦行僧般無條件地為“饑者得食,寒者得衣,亂者得治”奔波勞碌。墨家巨子腹的獨生子殺了人,秦惠王已赦免了他的死罪,腹卻說:“墨者之法,殺人者死,傷人者刑?!彼麍猿謱鹤犹幰詷O刑。如果歷代執法者皆能如此,我們這個社會不是早就變得清明公正了嗎?

歷史上,即使反對墨家學說的人也無不欽佩墨子的德行。孟子贊他“兼愛”“摩頂放踵利天下為之”,莊子夸他是“天下之好……雖枯槁不舍”的才士。盡管“墨翟之言盈天下”,與儒家抗衡數百年,最終卻如一豆燈火,隱沒在歷史的暗夜中。而這,究竟是為什么?

我想,就在于統治者們不愿意“墨守”,更想攻伐;不愿意“兼愛”,只會自戀!

直到20世紀初,才有梁啟超挺身疾呼:“只可惜我們做子孫的沒出息,把祖宗遺下的無價之寶,埋在地窖里兩千年……我們還有面目見祖宗嗎?如何才能夠一雪此恥,諸君努力??!”才有胡適燭幽洞微,著《先秦名學史》,盛贊《墨子》是先秦時代“真正有價值的唯一著作”,墨子是中國出現過的最偉大的人物,“是偉大的科學家、邏輯學家和哲學家”,“是一種高度發展的科學方法的創始人”……然而,這一切似乎并沒有引起多少人的注意。時至今日,著書也好,立論也好,閑聊也好,人們所津津樂道的,仍然是儒,是道,是釋,很少有人提及那位曾為科學、和平、平等、兼愛奔波一生的先哲和英雄。不亦悲夫?

賞析:墨子及其弟子胸懷“兼愛”“非攻"之志,為息干戈四處奔波,嚴以律己,樹立起中華民族的道德標桿。只是因為墨家學說自我要求太高,統治者們不愿踐行,以致隱沒于歷史的暗夜,成為黑暗中的一點光亮。

中國歷史上的科學獨行俠墨子

董潔林

約公元前400年,魯國鄉村的一間普通民居中,墨子正在做光學實驗。屋子里很暗,一壁開了一個小孔,屋外站立著一位年輕人,他的影像隨著室外的光線從小孔中穿透過來,在黑屋子里形成了一個倒影。墨子在室內一邊觀察,一邊記錄這個小孔成像現象:“景光之人煦若射,下者之人也高,高者之人也下?!?/p>

差不多同時,古希臘科學家亞里士多德也在觀察小孔成像,他看見太陽光從形狀各異的小孔穿過總是在另一邊形成一個圓光斑,但沒有得出小孔成倒影的結論。直到1400年之后,波斯科學家 Alhazen才描述小孔成像原理。1826年,法國人約瑟夫·尼埃普斯根據這個原理發明了第一部照相機。

古中國和古希臘有不少相似之處,接下來歷史作出了很不同的選擇。墨家這樣的科技門派為什么不能在中國生存并發揚光大呢?這是一個歷史學家們眾說紛紜的問題,讓我拋磚引玉提出一些討論點:

1.無論是法家還是儒家,都是關于人與人之間的關系和社會秩序的學問。糟糕的是,墨家等其他學說被逐漸排擠而沒落。

2.儒家確立的社會等級“學而優則仕,仕農工學商”,讓科技工作者沒有地位。古代科學愛好者的上等出路是謀求比較低階的官職,如成為欽天監(太史局)官員觀察天象、推算節氣、制定歷法。這些人天文記錄和歷法都做得很好,但理論上被局限了,成就有限。另外一類是江湖術士,但他們往往與神秘走得太近,在他們的活動中科學探索成分很少。

3.中國人自古喜歡詩歌,形成了“賦、比、興”的思維方式。自從隋朝開始科舉制度之后,詩詞歌賦經常是科舉考試的一部分,這進一步引導才子們把才華和精力投入到詩詞創作之中,忽略對數學和自然的探索,也缺乏西方那種邏輯推理和追求精準的文化。

4.“修得文武藝,賣與帝王家”是古代知識分子的上乘選擇。在春秋戰國時期,知識分子們可以將自己的學問競相出售給眾多諸侯,是當時學術活躍的重要動力。秦統一全國后,傳統輕商,對科技人才的需求非常單一,缺乏推動可持續的科學研究風氣。

(選自《南風窗》,有刪節)

賞析:墨家學派在諸子百家中最為崇尚科學,墨子可謂是中國古代卓有成就的科學家。本文從意識形態、社會地位、科舉考試等方面闡述了墨家學派在中國古代不能流行的原因,讓讀者了解到為何中國歷史上對人類科學發展的貢獻很小?!赌印肪駴]有在中國古代發揚光大,只能成為回旋在中國歷史長河之上的一曲悠長且寂寞的科學之歌。

墨子大局兼愛標語

亦說

墨子名翟,首創墨家,為墨家祖師。一說他是河南商丘人,一說他是山東滕州人。不管他是哪里人,墨子與長江流域都發生過重要聯系。

據史載,公元前440年前后,楚國正在重建霸主地位,決定吞并宋國,以擴張版圖。于是,其重金邀請著名工匠魯班制造攻城的云梯等器械,引起了各諸侯國的一片恐慌。當時,墨子約29歲,正在魯國家鄉講學,聽到消息后,維護和平的責任感油然而生。當楚國的大兵還未壓境,宋國布滿緊張情緒時,他從容地部署300名精壯弟子守城,命令大弟子禽滑厘統軍。之后,他日夜兼行,直奔楚國國都郢,即今湖北宣城一帶。抵達郢都,墨子急見楚惠王,用一張如簧的巧舌,說服楚惠王停止了一場戰爭。這就是歷史上著名的止楚攻宋,也是墨子兼愛非攻和平思想的典型表現。

墨子正是以兼愛主義來打破儒家的宗法禮教的。

那個時代,戰云密布,劍氣陰森,社會結構正發生著位移,反對禮教也成了一種社會期待。在講學中,墨子早就有了社會體驗,聽到的民眾聲音正與自己的主張形成了契合。于是,他在黃河岸邊,也在長江之濱,大聲倡導:君主、父子、兄弟、諸侯、大夫等都必須相愛,“使天下兼相愛,愛人若愛其身”,“視人家若其家”,“視人國若其國”,“若此,則天下治”。他認為,兼愛是天下人共同的目標,無論是天是人,是上是下,都要以兼愛為宗旨。墨子透析了當時社會之亂,爭雄之亂,得出一個結論:不兼愛就會天下大亂!

在男女方面,墨子也有一種兼愛的情懷,主張實現“宮無拘女”,“外無鰥夫”,“夫婦節而天地和”。他對君王的多妻現象很反感。他想,世間男女從數量上基本對等,少數男子一旦多妻,就會導致許多男子無妻。這一點,他果真言中了。過了許多年之后,秦始皇一坐上中國第一把皇椅,便不斷擴大后宮的編制,極盛時有萬余人。這些女子最大的夢想就是被皇帝寵幸,但卻“有不得見者三十六年”。這不是等于無夫嗎?由此可見,墨子是一個憂民又兼愛的男人。

(選自《幸?!傋x》)

賞析:本文通過闡述墨家學派的“兼愛”思想,表達了對墨子其人的贊美與敬佩之情。墨子的“兼愛”思想比儒家的“仁政”具有更高的標準,不像儒家那樣具有狹隘的等級性,是一種真正的天下大愛。

(組稿孫曉利

編輯文墨)

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