學校會計專業學生職業道德培養研究

郭一錦

摘 要：現階段，經濟發展生活中的一個突顯問題是，很多會計師事務所和財會人員作假賬戶，并出示虛假財務報表。很多經濟違法違紀活動，幾乎都和財會人員的虛報賬戶緊密聯系。這已變成嚴重威脅市場經濟體制紀律。要從源頭上化解這一問題，我們需要加強法律制度和嚴格要求，加強會計從業員工的基本建設。其中一個非常關鍵的層面是加強會計職業道德的塑造，為培育財會人員打下社會道德基礎。

關鍵詞：財務會計;職業道德規范;塑造

引言

因為中等職業學校招收困難，職業道德規范因素，職業道德規范的塑造相對性被忽略，會計專業的問題也十分突顯。下列作者融合德育實踐，依據課程內容的特性，討論一些工作經驗和心得。

一、會計的職業道德重要性

會計職業道德就是指在財務會計行業活動中應遵循的職業行為規范和標準，體現財務會計崗位特點，調整財務會計崗位關系。他可以配合我國法律制度，調節崗位關系中的社會經濟利益，維護正常的社會秩序。會計職業道德容許個人和經濟實體得到合理合法的自身權益，但抵制根據損害國家和集體利益得到不法收益是考量財務會計人員工作質量的規范[1]。

二、會計學專業職業道德教育中存在問題

一是，部分職業技術學校對會計學專業學生開展智力德育，重視技術專業基本知識和技能的塑造，激勵學生參與證書考試，提升學生參與會計證書考試的主動性和通過率。相對來說，他們對職業道德修養不夠關注。很多單位認為，職業道德修養僅僅品德教育的一部分，忽略了職業道德規范在專業技術培訓全過程中的塑造。

二是，專業教師在教學環節中也不同水平地忽略了職業道德教育，不善于解決教學與德育相互關系?？荚噷蛐越逃碚撛诼殬I技術學校仍有較大的市場，考試分數和研究通過率是考量教師教學水平的標桿，職業道德規范、責任、崗位風險、信息保密等財務會計領域廣泛價值無法認證，所以，也引起了會計職業道德的塑造缺陷。

三是，道德教育方式單一化，教師在考評流程中重視學生的考試效果。道德教育和智力教育有較大的差別。假如二者混為一談，教學策略與教學理念相同，各個方面的影響和考評，將影響財務法規和會計職業道德內容的理解。

三、貫穿職業道德教育在教學過程中的認識與實踐

學生保持良好的職業道德規范素養并不是在短期內建立的，急切需要轉變思想，把職業道德修養貫徹落實到每一個階段。

1.豐富課程內容，加強課外教育

一是，職業道德修養滲入課程內容和教學策略中。會計專業課程特別實用，這里的實踐活動不但指實踐問題，還包含道德教育，即德育教育和會計實踐是互相促進、互相影響的聯系，需要會計教師努力發掘道德教育要素的基礎知識，思想道德建設、職業道德規范和專業知識、操作技能[2]。

二是，充分重視會計職業道德基本建設，突顯道德教育在課程體制中的影響力。在中等職業學校會計專業課程管理體系中，加強會計職業道德教育課程，規范課堂教學，使學生深入了解會計職業道德的含義，深層次感受，逐步塑造全部財務人員需要誠實守信、社會道德、遵循規范，不做虛假賬戶，保證會計真實、可信的社會道德信仰，為財會工作打下堅固的社會道德基礎。

三是，在專業課程教學環節中創建職業道德規范建設。在會計基礎課堂教學中，讓學生掌握和體會財會工作在公司工作的關鍵影響力，塑造學生鑒別是非，堅持職業道德規范;在學習會計知識的歷程中，學生需要遵循內部客觀性價值規律和規定;在稅收法律課堂教學中，教育學生嚴格執行法律法規及時全額繳稅，不偷稅，貫徹整個過程。

2.加強法制安全教育，培養遵規守紀的良好的習慣

在學習過程時要大力加強法制觀念，教師靈活運用犯罪案對學生開展警示教育心得。警示教育是道德教育的重要環節之一。教師可以根據敘述他們長期性積攢的財務會計犯罪案，持續向學生敘述財務會計犯罪嫌疑人的悔恨，深入教育學生。同時，教室里的合理布局體現了財務會計文化的氛圍。教師和學生應融合技術專業特性，建立課堂教學條例，構建反省自我約束的氛圍，將道德素質提升到一個新的水準[3]。

3.靈活運用社會資源和碎片時間塑造學生的職業道德規范素養

學生可以根據專業公司財會人員和有關執法部門的權威專家以培訓講座的方式開展職業道德教育，根據研究現實生活中的有關問題，正確對待學生確立合理的職業道德規范，建立較好的誠實守信、道德素質。

4.創建誠信檔案，塑造誠實守信優秀人才

誠信是會計從業員工的主要職業道德規范和行為規范。全部財務人員需要以誠實守信為基礎，重視誠實守信，遵循準則，不做以保證會計的真實度和可信性。學生誠信檔案不但是對學生技術專業考評的關鍵補充，也是加強財務會計學生嚴格自律的有效方式。

四、結語

總而言之，中等職業學校應把道德教育擺在首位，培育人才不但要有一流的專業知識水準，還需要有一流的職業道德規范水準，持續實踐誠實守信、社會道德、堅持規范，不做虛假賬戶的主要規定，為未來財務會計遵循會計職業道德打下堅固的基礎。

參考文獻：

[1]駱培業.會計教育中加強職業道德教育的措施[J].會計師，2010，07.

[2]楊建芳.論中職生會計職業道德教育途徑[J].職業，2012，02.

[3]楊彩閣.中職會計教學中應強化會計職業道德教育[J].內江科技，2012，07.