餐桌上的游戲

錢鳳梅 凌國青 蘇艷

餐桌上可以玩什么游戲呢？我們幼兒園的大朋友、小朋友們一起找到了家中豐富的游戲資源，并成功開發了很多有趣的游戲活動。來，跟我們一起玩玩餐桌上的游戲吧！

游戲01 漂亮的手帕

游戲材料：餐巾紙若干，顏料或色素。

發展指向：積極參與印染活動，能選擇自己喜歡的顏色進行印染；初步了解一些簡單的創意手工折法，感受浸染活動帶來的樂趣。

玩法介紹：

1.幼兒將紙巾進行多次對折或者對角折，然后將紙巾各邊角蘸上調好的顏料。

2.幼兒將蘸好色的紙巾輕輕打開，欣賞漂亮的小手帕吧！

3.按照此種方式，家長和幼兒可以各做一條小手帕。

游戲02 變色的毛毛蟲

游戲材料：餐巾紙、記號筆、馬克筆（水彩筆）、膠棒。

發展指向：感知毛毛蟲的變化，能表述實驗過程和結果；體驗科學探究的樂趣。

玩法介紹：

1.把紙巾的一半涂成自己喜歡的顏色，然后用筆從有顏色的一邊開始卷起來，用膠棒封口，接下來用記號筆在紙巾上畫上兩排小黑點，并將紙棒從兩頭朝中間擠，形成皺褶后松開，把筆抽出。

2.按照此種方式可以做不同顏色的毛毛蟲3～4條。

3.將做好的毛毛蟲放在盤中，慢慢倒入清水，毛毛蟲會慢慢變大變顏色哦！

游戲03 節奏拍拍拍

游戲材料：音樂《布谷鳥》，四個彩色餐盤，水果若干。

發展指向：欣賞《布谷鳥》音樂，了解音樂節奏類型；感受音樂節拍的快慢，體驗節奏活動的樂趣。

玩法介紹：

1.幼兒和家長一起傾聽音樂《布谷鳥》，熟悉音樂節奏。

2.家長出示四個彩色餐盤，對應四四拍的一小節。

3.傾聽音樂，根據音樂打出節奏。幼兒和家長從左到右跟隨音樂指向餐盤，一個蘋果代表擊掌一次，一個橘子代表拍桌子一次，遇到兩個水果時對應動作加倍，沒有放置水果的空盤子則不拍。

溫馨提示：

此游戲可以繼續向副歌延伸，由易到難，等熟練掌握節奏后，可以升級挑戰，加入更多節奏元素，變換新動作。

游戲04 猜猜在哪里

游戲材料：相同的碗（3～5個），紙球或其他物品。

發展指向：能感知物體的變動方位，并勇敢說出其位置。

玩法介紹：

1.將3個同樣的碗倒扣在桌上，并在其中一個碗內放入小紙球或其他物品。

2.游戲開始，家長先后打亂碗的順序（碗中的物品不要露出來），幼兒猜測小球在哪個碗里，若猜中，繼續猜第2個，以此類推。（家長根據難度增減碗的數量）

游戲05 牙簽圖形建構

游戲材料：橡皮泥或超輕黏土、牙簽（注意去掉兩段尖頭部分）。

發展指向：搭建喜歡的圖形，增強對圖形的感知能力；體驗一邊思考一邊動手操作的快樂。

玩法介紹：

1.幼兒用橡皮泥和牙簽連在一起，可以發揮想象，自由搭建自己喜歡的圖形（如長方體、正方體、小房子、球形等）。

2.家長觀察幼兒操作過程，根據幼兒的能力適當調整難度。

溫馨提示：

和孩子一起玩的過程中，家長要提醒孩子牙簽的使用方法，避免扎傷自己。