是數字出版，不是數學出版

明燭

我們宿舍最近每天早上都會響起舍長情緒高昂的獻唱，“我是數版的，數版大二的，數版學什么，Pr、Ps、Au、Ae、Id……”雖然是簡單版哼唱，但是也能知道，她明顯是受了抖音熱曲“我是云南的”荼毒。每年臨近高考的時候，總會有優秀的招生簡章出現，那架勢明顯是覺得學弟學妹們太多。既然如此，我只能提前歡迎大家投入數版的懷抱。

關于數字出版專業，就連最初的我也是存在很多誤解的?？赡苁窍矚g看書的緣故，所以我一直以來很羨慕編輯的生活，覺得一邊寫小說，一邊看小說的生活太酷了，所以選專業的時候一下子選中了數字出版專業——當時這個專業在我心里和編輯掛鉤，只是后續和我想的有一些微妙的出入。江湖上也一直流傳著關于數版的錯誤傳說，這里以舍長給我分享的最搞笑。數字出版專業有位學姐曾經經歷的最大誤解就是被認為是數學出版專業，以至于當有人拿著數學題來問她時，學姐不僅滿臉冒號，還想要介紹一下眼鏡店。

數字出版專業把傳統平面新聞媒體與以新技術為核心的網絡傳播、數字媒體有機地結合起來，是建立在媒體融合背景下的新型應用型學科。時至今日，傳統出版行業已經開始沒落，明明高中時還非常喜歡的雜志，也在一夕之間說出“對不起，我們撐不下去了”。正因如此，數字出版專業應時代而生。

我們專業所學習的課程也是覆蓋范圍非常廣泛的，每個學校的培養目標也都有一些不同的側重。除了我們舍長熱情洋溢唱出的學習基礎軟件操作，還有營銷、計算機語言python、寫作、編輯等，實操類的有網絡編輯實務。目前我們的學習還屬于努力打基礎階段，畢竟要學的基礎實在是太多了。我們的考試形式也算是比較統一，有三分之一左右都是交作品論文考核。因此，課堂上有我們努力拼搏學習的身影，課后也有我們頂著日益稀疏頭發的倩影。據說，學姐學長們大四的時候就已經被派往基地去實習了，也有優秀的大三學姐已經被提前預訂。偶爾在B站閑逛，我也會看到一些學姐學長的作業分享，讓我覺得差距非常大。當我們看到學姐學長們參加各類獎項所獲得的榮譽后，我們也都虎軀一震。為此我們宿舍還有豪言壯志：“我們一定要一鳴驚人，不能再擺爛了！”只是話語有效期總是那么短，為此我們又統一口徑：“畢竟我們現在才大二，等到大三我們一定更努力！像什么網絡編輯創新大賽絕對不在話下！”

就業方向更多是融合了新媒體。隨著新媒體的迅猛發展，數字出版的快速發展也有了良好的基礎。數字出版專業畢業生不僅能夠在傳統出版業發光發熱，也可以在百度、騰訊、新浪、淘寶等平臺成為炙手可熱的焦點。數字出版作為非常有發展前景的專業，同時也是武漢大學、中南大學、北京印刷大學的優勢專業。

編輯/王語嫣 實習編輯/張冉