編輯視角下少兒科普期刊品牌建設探索

摘要：目前市場上的期刊種類眾多，但科普方面的期刊偏少，在市場經濟背景下，期刊想要在品種眾多的刊物中吸引讀者眼球，必須強化品牌意識，打造核心競爭力。文章以《聰明泉》這本少兒期刊的發展為背景，從編輯的視角出發，圍繞建設品牌科普期刊在期刊內容的選擇、外觀表現的形式、少兒的體驗感等方面的舉措展開討論，試圖探索打造品牌少兒科普期刊的立意與途徑。

關鍵詞：少兒科普期刊；編輯；體驗；特征；品牌建設

中圖分類號：G237.5 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）06-0200-03

少年時期的認知會經過從具體到抽象、由低級向高級發展的過程。在這個特殊的階段，不少家長和老師開始培養孩子的求知欲。少兒科普期刊如果能和孩子的智力開發有效結合起來，將勾起少年兒童的學習興趣，激發少年兒童的探索精神，培養少年的創造鉆研能力[1]。同時，在少兒科普文化得到普及的過程中，少兒科普期刊品牌的建設也會越來越好。

一、少兒科普期刊品牌的特征

（一）定位的目標是少兒

當前，人們對期刊文化本身的要求也有所提升。為了準確定位少兒年齡段對科普文化的了解，需要對市場上的少兒期刊品牌進行準確的調研統計，然后結合刊物的定位，認真把握少兒的所思所想，從少兒的角度對科學方面的知識進行細致解讀。許多少年兒童具備強烈的求知欲望，在利用期刊文化進行引導的過程中，需要培養孩子們對科普文化的興趣。

經過充分的市場調研、讀者調查，《聰明泉》的定位由寬泛的青少年大眾閱讀收窄為青少年科學普及，以“普及科學知識，弘揚科學精神，助力素質教育，培養創新能力”為辦刊理念，積極響應“科教興國”戰略。

（二）欄目的建設目標是科普

確定為科普期刊后，期刊的具體內容中需要滲透濃厚的科普文化。一本期刊要稱得上是精品，就必須滿足耐讀和好讀兩大特征?？破兆鳛楦挥刑厣臋谀?，不僅要展現出期刊整體的文化氛圍，而且要在刊物形成的風格方面注入豐富的內涵。

在實際操作過程中，可以憑借精品欄目為指引，結合少兒的思想和具體的領悟特征，通過有效宣傳的方式，聯系少兒課堂上學習的課本文化知識，加大科普文化的感染力度，讓更多少年兒童愿意閱讀科普期刊，最終滿足少兒的內心喜好。

科普雜志限制為科普風格，在欄目的描述中，要盡可能地發揮想象力和表現力，讓少兒讀者積極地融入科普文化的環境中。當然，在表現方式上要遵循圖文并茂的原則，畢竟孩子更喜歡借助圖片來了解事物。只要內容生動活潑，少兒們就愿意去講述和學習整個過程。在少兒的啟智階段，不少家長有陪讀和講解的習慣，若是孩子們愿意和家長交流雜志上學到的知識，也有利于科普興趣的培養。要不斷開拓談論的話題，將好的創意和多彩的科普文化融入日常生活中。

《聰明泉》雜志緊扣辦刊宗旨，策劃了許多重頭科普文章，如《筑夢通信之旅》《追夢深藍海洋》《圓夢科技藍?！贰吨羯衿妗拌F蛟龍”》《中華人民共和國成立70周年科技發展大事記》《厲害的中國高科技》等，關注我國科學技術發展，普及科學知識，弘揚科學精神，在讀者心中種下了熱愛祖國、熱愛科學、勇于創新的種子；策劃了《了不起的中國文化——二十四節氣》《瓷器——浴火而生的美麗》等系列文章，傳承、弘揚優秀傳統文化。

每一期的精心策劃、編輯、設計，加上精美的印刷，全面而生動的新銳科普雜志為青少年讀者提供了優質的精神食糧，對提高他們的科學素養、綜合素質，具有現實價值和深遠意義。

（三）期刊的吸引力靠語言

其實從大方向來看，如果單純用科學術語進行描述，對少兒來講是有些枯燥乏味的。因此，少兒科普文化的宣傳需要通過活潑和靈動的語言來描述[2]。在實際運用的過程中，需要避免科學術語的無聊堆砌現象，杜絕語言生硬情況的發生。有時按照少兒的理解能力，一些專業的術語是不容易表達的。在這個階段，可使用明快活潑的語言，以貼近少兒的心理為目標。在培養語言習慣的同時，營造輕松和快樂的學習氛圍。

例如，在語言互動方面，能夠起到很好的引領作用。在和小讀者進行對話的階段，也可以不斷了解少兒的內心世界。同時，少兒更愿意聆聽老師的教誨。如果期刊文化能夠與老師的日常教學聯系起來，那對少兒主動學習科普期刊文化具有明顯的積極意義。

不少科普期刊都會主動設計一些互動，拉近編者與讀者的距離，尤其是當讀者為少兒時，更需要建立起信任的良好關系。小讀者不僅愿意學習，而且愿意用心靈去感受。

二、少兒科普期刊需注重少兒體驗

（一）適當增強少兒的參與感

科普期刊的主要目標是宣傳科普文化。對于少年科普期刊而言，培養少年兒童對科學的興趣是主要方向。編輯如何幫助少兒們閱讀科普文章，如何讓少兒們循序漸進地了解新的知識，值得深入思考。其實，想象力和創造力的拓展往往會借助參與的方式，這種感受就類似于身臨其境。只有愿意達到某個狀態，周圍的環境才會密切地影響到自身。

可以采取幽默對話的方式，讓少兒有興趣閱讀文章。不少人也會先提出疑問，這種制造懸念的方式，會讓有興趣的人群通過閱讀下文尋找答案。少兒們的想象力是特別豐富的，如果他們覺得體驗和參與會帶來美妙的感受，就會主動探索和試驗。以文字進行表述，通過文字運用讓小讀者們感受科學的魅力，能使其愿意進行科普文化之旅，樂意去探索科普知識。

（二）實現圖像和感受的有機契合

雖然文字的表達是我們掌握信息的主要方式，可是按照少兒的年齡，他們對圖像的依賴程度比文字更強。從目前少兒文化期刊可以看出，多數少兒期刊都會使用色彩明麗的彩圖。這些精美的圖案不僅看起來美觀大方，而且擁有不錯的視覺沖擊力。從接受的角度來講，相比文字，圖像能帶來更直接的體驗感覺[3]。尤其是一些實景式圖片，如果再聯系到日常生活中的現象，可以增強印象，在未來某段時間內遇到類似的情況，讀者也會再次想起從而激發對實驗現象的體驗感覺。

例如，《聰明泉》中的《小暑雨是鼠，大暑雨是虎》一文，以跨頁的形式呈現，整體感更強，配圖以綠色和藍色為大背景，前景用橙色形成鮮明的對比，再用簡單的氣象標志云朵、雨滴等，讓版式看上去既活潑又貼近主題，符合這個年齡階段小朋友的審美。文字塊面的合理分割能讓小讀者迅速捕捉到文章的知識點，很好地引導小朋友養成良好的閱讀習慣。

又如《動物冬眠的秘密》采用整幅寫實風景圖為底圖，配合可愛動物的圖片進行穿插，整個版式色彩豐富又不沉悶。冷色調的視圖和前景橘黃調的畫框形成鮮明的對比，很好地突出了主體動物的形象。摳圖時亦用巧妙的破圖設計，讓動物的形象顯得靈動而不死板，文字板塊的切割也恰到好處，版式整體協調，簡潔又吸引小讀者。

（三）在內容中增加新奇的設計

面對眾多同類期刊，如何得到讀者青睞？期刊需要從自身的品牌實力出發，在尋找差距的過程中，塑造自身的權威性和代表性。為了長久發展，保證少兒科普期刊的獨特性和趣味性是不容忽視的。對于身邊的科學，要給孩子們帶來學以致用的感受。少兒充滿求奇和求新的心理，新奇的感受會對其產生吸引力，只有充分抓住閱讀者的心理感受，才能夠讓對方饒有興趣地閱讀下去。

追求新奇并不是代表要在少兒期刊品牌類型上獨樹一幟，而是要有自己的創意設計和思維導向。不能夠類似于普通的大眾期刊，總是使用廣泛性的語言進行描述，雖然短時間內能夠滿足進行售賣的效果，但是很顯然不能長久地維持下去。

在少兒科普期刊的建設中，需要具備獨特的策劃能力，而策劃的方向要順從少兒的思想。在抓住新奇感的同時，通過提高參與度，借助圖片的張力表現，實現對少兒的吸引。

三、少兒期刊對創作者和包裝的要求

（一）作者的廣泛性選擇

創建少兒科普期刊，少不了作者團隊的加入。在現實生活中，對少兒心理的把控，需要靠那些密切關注少兒活動的人。作者應該體會到少兒的內心世界，正在培養或者教導少兒的老師們更容易了解少兒的內心想法，因此邀請老師作為少兒科普期刊的作者是比較合適的。對于供稿的人選，其實更加提倡廣泛性的做法。不僅是老師，包括家長，甚至是少兒本身都可以加入其中。不過，少兒科普期刊的質量必須有所保障，要在合理利用不同身份和職位的前提下，提高整個少兒科普期刊的宣傳力度，這對創建知名品牌是有積極意義的。

（二）作者積極能動性的思維

在組織創作者的階段，要發揮每一個人積極能動性的創造思維，發現生活中的規律。在具體表現出來的時候，可以結合少兒們能夠理解的語言，不要讓他們體會到生澀和陌生的感覺。當然，有時也會通過家長或者老師的口吻進行描述和轉發。在語言的組織能力方面，作者需要有一定的文學素養。只有以深厚的科學文化知識為保障，才能夠正確解釋生活中存在的科學現象。有人說，在閱讀期刊的時候，如果將它作為你的好朋友來看待，說明它已經完全吸引了你。同樣，對于少兒來講，如果將少兒科普期刊視作自己的小伙伴，那也說明實現了一種心靈上的契合。

因此，創作者應該積極創新，通過富有魅力的語言，少兒們真正體會到閱讀的魅力。

（三）包裝和營銷要具備針對性

創建的期刊最終都會表現為文化商品的形式，要發揮宣傳和包裝的作用，就要從讀者本身的特點進行思索。少兒的特征顯而易見，在呈現出來的重要角色上，需要濃縮精華。在描述性的知識方面，需要展現一定的魅力。將科學現象用靈活的語言進行表達，不僅能使其通俗易懂，而且符合少兒的閱讀心理[4]。包裝方面需要確保精美，以多彩的外觀吸引到活潑的孩子們，從最開始的階段就要具備吸引力。在同類期刊競爭的前提下，展現自身期刊的優勢特點相當重要，這涉及營銷能力。只有在營銷策略上下足功夫，才可以保證少兒科普期刊的銷量。

（四）立體傳播加強融合發展

時代的發展給期刊人提出了新的挑戰，也帶來了新的機遇，實現多平臺、多形式融合傳播成為媒體發展的必由之路?！堵斆魅犯叨戎匾暼诤蟼鞑?，實現了雜志可讀可聽可看的立體傳播新格局。

例如，《聰明泉》每期都設置了需要手工制作的中插，并將制作視頻以二維碼的形式刊登在雜志及微信公眾號上，以培養讀者的動手能力，相關視頻還在騰訊視頻等平臺進行推送。

同時，《聰明泉》雜志增刊配合內容，推陳出新，精心設計附加二維碼配套線上衍生資源的現代紙書，并在武漢知識產權交易所掛牌上市，目前已經推出了《藥食同源》《人工智能大冒險》《恐龍與龍文化》《保護野生動物》等系列現代紙書，集視頻、音頻、趣味測試、周邊產品、抽獎等于一體，內容豐富多彩，形式多種多樣。

線上線下互動，網上網下互補，使《聰明泉》雜志成為一個不限于紙媒單一形式的媒體平臺，實現了多平臺發布、多形式立體傳播。

讀者掃碼免費或付費使用資源，后臺分析數據推進互動，深度挖掘刊物相關資源，延伸服務和內容價值，打造了一個優質、共贏的出版生態鏈，在業內和讀者中得到了普遍好評。

（五）加強編讀往來

打造優秀科普期刊，要進一步聽取讀者心聲，切實了解小讀者的需求，想讀者之所想，供讀者之所需是一本刊物發展的力量源泉?！堵斆魅纷鳛槊嫦蛐W生的少兒科普雜志，一直致力于普及科學知識，弘揚科學精神，做科學探索的領路人。除了日常辦刊以外，要擴大刊物的影響力，還需積極策劃組織一系列旨在促進科學傳播、服務教育、服務讀者的活動。例如，邀請科學家進校園，《聰明泉》雜志社成功舉辦了科學家進校園活動，邀請中國科學院的科學家先后在16所學校開展了20余場科學家進校園科普講座，超過6000名師生參加了本次活動，在青少年心中播下了“科學夢”的種子，加深了他們對科學探索的興趣，引起了良好的反響，也增強了刊物的親切感。

《聰明泉》還積極服務學?？破战逃?，組建了“江西科普教育示范校聯盟”，在多地舉行了多次示范校授牌活動，并開展了快樂閱讀季、科普實驗進校園等活動?！堵斆魅冯s志通過豐富多彩的科普活動，讓更多小學生熱愛科學，培養了其創新精神和實踐能力，也增強了自身的品牌影響力。

四、結語

少兒科普期刊品牌的建設需要從少兒的角度出發，在科學文化的濃厚氛圍中，用少兒能夠聽懂的語言，結合對少兒具有吸引力的生動圖片，彰顯自家期刊品牌的獨特代表性。在對期刊內容進行設計時，要提高少兒的參與度，讓他們主動去了解，愿意利用生活中的現象，探索新奇的科普文化知識。期刊創作者也需要展現自身創造性的思維能力，以少兒的心理理解科普文化，從更為親切的角度進行介紹?？傊?，只有在以理解性和趣味性為衡定標準的前提下，充分展現自家少兒期刊文化的多彩魅力，才能夠樹立優秀的品牌。

參考文獻：

[1] 汪媛.淺論少兒科普期刊的欄目建設：以《少兒科技》為例[J].新聞世界，2020（3）：11-14.

[2] 陸晨陽.試論新時代少兒期刊編輯應具備的能力[J].科技傳播，2020，12（9）：43-45.

[3] 何況.少兒期刊在當前環境下的發展和變革[J].傳媒論壇，2020，3（14）：91-92.

[4] 張亞莎.新媒體時代少兒期刊發展困境及探索[J].記者搖籃，2020（6）：42-43.

作者簡介？王凌燕，本科，編輯，研究方向：少兒期刊。