國際新興板式網球（Padel）項目研究
——基于Scival的文獻計量分析

張穎 張麗 李云聰

(1.四川旅游學院 四川成都 610100;2.明德小學 河北唐山 063700)

板式網球（Padel）作為集競技、休閑、趣味性、時尚性于一體的國際新興休閑運動項目，其參與度廣，推廣普及度高，將其作為大眾潛在休閑運動項目進行研究，具有重要意義。該研究基于數據庫Scopus和統計分析工具Scival，運用文獻計量學方法，就板式網球（Padel）研究現狀進行梳理，從而為探索中國特色板式網球項目夯實基礎，進而推動全民健身。

1 板式網球（Padel）文獻研究產出整體表現

1.1 板式網球（Padel）國內研究現狀

以“板式”“籠式”“網球”為關鍵詞進行檢索，僅檢索到14篇文獻，國內研究很薄弱。就期刊來源分布而言，數量少且分散，只有張鳳彪等人發表的《我國籠式網球項目推廣研究》，文獻研究影響力有待提高；就方法而言，更多是采用文獻資料、邏輯分析法，方法單一；就文獻作者而言，更多是在大學時從事過網球運動的年輕學者，缺乏核心科研骨干；就選題、關鍵詞而言，主要涉及推廣策略、實現路徑等概括性邏輯分析。學界關于板式網球的中英文名稱概念尚未統一，周琰浩用的是板式網球，關鍵詞是paddle；張鳳彪用的是籠式網球，這就很容易給大眾和學者造成困擾。最新的1篇是羅勝關于板式網球發展現狀及對策研究。

1.2 板式網球（Padel）國外文獻產出整體表現

通過Scopus，以“Padel”為關鍵詞進行檢索、篩選后，得到64篇相關文獻。通過Scival分析，從現有產出國家來看，研究整體呈上升趨勢，開展較好的國家是西班牙。從板式網球（Padel）學術產出研究機構（見圖1）和研究者（見圖2）來看，最多的機構是西班牙的穆爾西亞大學，學術產出的主要核心研究者是Courel-Ibá?ez。為了給致力于板式網球研究的學者提供更多理論參考，該研究進行多維度分析。

圖1 板式網球學術產出機構分布情況

圖2 板式網球學術產出作者分布情況

1.2.1 板式網球（Padel）文獻產出影響力分析

從現有板式網球文獻被引頻次和篇均被引次數來看，被引頻次和篇均被引次數并不高，未來的研究需要廣大科研團隊與研究者共同努力。在全球Top10%期刊上發表的文獻僅有1篇，Navas等人于2020年發表的《優勝者和失落者之間的運動學和比賽要求的差異》。從我國學者研究來看，基礎理論研究非常薄弱，因此，建議緊跟研究前沿、熱點，后期研究可多借鑒國外研究視角，從而發展中國特色板式網球理論基礎。關于板式網球（Padel）研究全球引用率Top10%文獻最早的一篇是維爾納-塞拉諾（M.）在《對西班牙槳網球的特征和影響進行系統地回顧》中以回顧槳網球的起源、特點等的研究。因此，在后續研究中可圍繞板式網球從歷史、生理心理、教育等角度進行分析。橫向和縱向層面深入挖掘分析其運動訓練和競賽體系，重點關注參與該項目的人群特征、訓練、競賽體系等就顯得尤為必要和重要。

1.2.2 板式網球（Padel）文獻研究的合作情況

從有關板式網球（Padel）文獻的國際合作研究情況來看，國外更多是通過實驗法等從生理、生化、心理等方面展開，而我國學者更多是采用邏輯分析等方法。啟示：借鑒以往新興休閑運動的研究思路展開系列研究。所有的運動項目都是“相通”的，無非就是涉及項目的技戰術因素、非技戰術因素，而運動項目又是可以“遷移”的，板式網球類似于乒乓球，因此，借助乒乓球、網球優勢，發展板式網球思路值得借鑒。

1.2.3 板式網球（Padel）研究關鍵詞情況

板式網球研究主要集中在運動員、板式網球、運動、變量、專業、競爭、球拍運動、網球等關鍵詞方面（見圖3），關鍵詞的內容主要集中在項目參與者、項目本身等內容的研究。關于板式網球的英文翻譯，目前還尚未統一，通過后期研究的不斷增加，研究也會越來越深入。

圖3 板式網球文獻研究關鍵詞情況

有些關鍵詞貢獻比較低，這與板式網球項目發展時間較短，研究產出有限有關，這些關鍵詞可以為后續研究提供參考。借鑒國外研究視角，立足板式網球進行微觀分析，從宏觀層面建立框架體系，從中觀層面進行深度挖掘。

2 結論與建議

基于國內外板式網球（Padel）文獻研究現狀，面對全球板式網球整體文獻研究數量有限，影響力有待提高的研究現狀，提出如下建議。

2.1 加大影響力，加強交流，促進科研國際化

文獻影響力是指某一國家或者地區某學科一定時間內發表的文獻被引用的情況。注重從國際化視野洞察板式網球研究現狀、意義和價值，注重提高板式網球學術研究質量和學術影響力，從而實現板式網球影響力的“擴張”。

2.2 加大投入力度

注重提高學術質量和聲譽，進而提高板式網球影響力和推廣力。板式網球和網、乒、羽相似，都屬于隔網對抗類項群，必然有其“共性”，也有其“個性”，將傳統優勢乒、羽的訓練、競賽理論融合并遷移到板式網球項目思路，加大高校作為主力軍的投入。任棟棟指出，板式網球項目開展能豐富高校體育公體課程項目，推動高校體育公共課程改革。

2.3 加大推廣力度

借力網球賽事，在“一體兩翼”的基礎上，以賽事為抓手，全力打造新時代中國特色板式網球休閑項目賽事IP，進而在實踐中擴大和挖掘板式網球研究主題。注重加強與西班牙等項目優勢國家合作，依托高校資源優勢，從“橫向”和“縱向”層面，深入挖掘研究主題，聚焦研究前沿、熱點。

2.4 加大“遷移”和“融合”力，融合和創新研究方法

融合并“遷移”國外板式網球研究方法，進而擴大研究廣度和深度。學科的交叉與融合，不僅能夠開拓原學科的研究廣度，還能擴散學科研究成果的受眾面，提高影響力。通過“遷移”和“融合”，大力發展板式網球休閑項目這一思路，是值得借鑒和參考的。