紫蓬山高校輪滑社團開展現狀與對策

余南 馬飛

中圖分類號：G862.8? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）06-005-02

摘? ? 要? 本文以紫蓬山高校輪滑社團的開展現狀為研究對象，通過肥西縣紫蓬山高校輪滑運動的社團活動基本情況、社團活動組織、社團成員自我保護以及運動損傷四個方面的調查分析，科學把握輪滑運動在紫蓬山高校中的發展現狀，并針對現狀提出可行對策，以期促進紫蓬山高校輪滑運動的未來可持續發展。

關鍵詞? 紫蓬山? 高校輪滑社團? 開展狀況? 發展對策

一、紫蓬山高校輪滑社團活動基本情況現狀分析

高校大學生社團是學生豐富課余生活的主要渠道，許多大學生在進入高校后，都會或多或少選擇一兩個喜歡的社團加入[1]。通過調查坐落于紫蓬山的安徽外國語學院、安徽文達信息工程學院、徽商職業學院以及合肥科技職業學院，現有4所高校中設有輪滑社團且基本成立在5年以上，社團成員人數規?；径荚?00人左右。通過對現有社團成員年級分布進行調查發現，輪滑社團成員大多來自于應屆的新生，少部分是上屆乃至往屆的留下的骨干成員。由此可以看出，輪滑社團的成員人數隨年級的增加而減少，每屆換新雖都有新成員加入，但社團成員流動現象比較嚴重。社團成員多數來自不同專業，教學時的進度和時間難統一，導致學員水平的層次不同。據調查，高校輪滑社團男生要多于女生，性別比例不均。通常男生在選擇社團時會選擇體育類的，女性則會選擇文藝類的，輪滑社團屬于體育社團，社團內男生人數一般較多。

紫蓬山高校輪滑社團進行日常訓練與監督指導，通常由一名指導老師或教練兼職負責對社團進行技術上輔導，促進了社團成員整體技術水平的提高與安全管理水平。通過對紫蓬山高校走訪調查，發現高校輪滑運動的開展社團成員進行技術學習時，平時更多是以有經驗的高年級社團成員進行傳幫帶教學，沒有正規專業畢業的輪滑教練，這不利于社團技術水平的提高與輪滑社團的長久發展。眾所周知，高校體育運動的開展都要配備有專門的運動場地，只有配齊專門的運動場和硬件設施，才能更好地保障高校體育活動的開展。但通過調查紫蓬山4所高校，發現都沒有專門的輪滑場地，相對固定場地只是學校廣場和水泥平地，且戶外易受天氣、光線等因素影響，不利于輪滑運動在這4所高校中的開展。

二、紫蓬山高校輪滑社團活動組織現狀分析

通過對4所高校輪滑社團相關負責人訪談得知，社團平時活動內容主要以學習平地花式輪滑和剎停兩項技術動作為主。這兩項技術動作都屬于自由式輪滑中的相關動作，其特點是入門技術相對較為簡單，并且容易快速掌握，對場地和器材的要求比較簡單，危險性相對也較低，因此在紫蓬山這4所高校中比較容易推廣。相對于自由式輪滑開展的普及性，像常見的輪滑運動中的速度輪滑、花樣輪滑、輪滑球等運動形式在紫蓬山4所高校推廣有相對較大的現實難。輪滑社團基本都設定了訓練方案，對社員一周內出勤次數有要求。但由于課余時間不統一，每周的練習時間因此也不固定，這導致訓練計劃難以實施，尤其是剛加入社團的新成員在影響教學進度的同時，打擊了部分新社員學習的積極性。

據調查，紫蓬山4所高校輪滑社組織安排的活動內容排名前三的分別是刷街、趣味賽、聯誼，其他活動形式受到場地以及安全性等因素影響。輪滑社團在組織活動時，通常是由社團主幾個要負責人聯絡骨干成員商討發起。在對4所高校輪滑社團負責人進行訪談時，社團經費大多來源于每個新學年成員入團時所交會費，收取會費的區間在20～30元，只有比較大的組織活動時有很少部分來自學校周邊商業街的商家贊助，這些經費收入主要用于租用設備、購買獎品、購買飲用礦泉水、定制社團團旗以及舉辦活動支出。由于社團經費來源不多，社團部分活動開展不起來。

三、紫蓬山高校輪滑社團成員自我保護與運動損傷現狀分析

在對輪滑社成員平時活動身體安全方面調查了解到，由于這4所高校都沒有專門的輪滑場地，學生只能選擇在廣場和空地進行輪滑活動，進而因地不平而很容易摔倒。在輪滑訓練前，如果沒有做好充分準備活動或者準備活動做得不充分，學生直接進行輪滑活動也很容易拉傷韌帶。若基本功不扎實，在不佩戴護具的同時挑戰高難度的動作也極可能受傷。此外，因著裝不恰當而摔倒的不在少數。而社團安全注意事項大多是老社員口頭告知或是社團成員在活動實踐中獲得，沒有專業的人員對社團內部進行安全培訓。加入輪滑社成員多數都是初次接觸輪滑運動，他們的輪滑安全知識儲備和安全意識不夠，在平常的訓練活動中很容易出現運動損傷。經調查統計，大多數成員在學習過程中都摔過跤。相比平地花式輪滑而言，學習剎停更容易摔跤。其中最容易受傷的是四肢，其次是臀部，且較多的是擦傷、扭傷及韌帶拉傷。

據了解在輪滑社團成員運動損傷后處理措施方面，4所高校的輪滑社團都配備了醫療藥箱，能應急處理一些在開展活動時出現的小傷口和擦傷等。并能對運動過程中可能會出現的損傷列出應對措施：如擦傷處理，先清洗傷口后，用酒精棉球或紅藥水擦拭;扭傷處理，立即停止運動并到醫務室處理;韌帶損傷處理，立即冷敷并送往醫務室處理;骨折的處理，盡量做到不要移動患者，固定傷肢后送往醫院救治;腦震蕩的處理，立即送醫救治。調查發現，以上幾種情況只有擦傷和扭傷在紫蓬山高校輪滑社團內較常見，韌帶損傷很少出現，骨折和腦震蕩的情況幾乎沒有。

四、紫蓬山高校輪滑社團發展對策與建議

（一）優化社團內部教學結構，提高社員參與活動積極性

紫蓬山高校輪滑社團的技術教學任務多由高年級老成員擔任，然而經過換屆后有經驗的老成員并不多，不能兼顧所有社員，容易導致社員學習技術的進度不一樣，這不利于社團整體技術水平的提高。為避免社員平時的流失，應豐富教學內容，創新教學方式，穩定社團參與人數規模?？梢酝ㄟ^統計社員課余時間分布表，來制定不同學習時間段的小組，社員可根據自己的自由時間選擇不同時間段活動小組進行訓練學習技術動作。小組后期可以選拔技術較好的成員擔任組長，來負責督促組員打卡訓練。社團是興趣的體現，教學內容的豐富多彩以及教學方式的創新性可以極大的激發社員參與活動的積極性。

（二）加強教練員隊伍建設，促進社團技術水平的提高

輪滑社團的整體技術水平由社團內部教練員技術的水平決定[2]。據調查統計，發現紫蓬山4所高校輪滑社團的教練員技術水平普遍不高。社團教練員也都是由社團內部成員自己擔任，擔任兼職社團的指導老師也缺乏相關專業性技術指導。為促進輪滑社團在高校內可持續的開展與今后發展，社團平時注重對骨干學生培養，充分利用校內外資源聘請專業的輪滑教練對社團進行技術教學指導。定期對骨干教練員進行有計劃的集中技術培訓，提高教練員的技術質量和層次的提高，解決教練員技術水平低和高難度動作教學的教學指導問題，以此促進社團技術水平的提高。

（三）合理規劃場地，改善輪滑活動場地條件設施

設施完善的校園體育場地對高校體育活動的順利開展尤為重要[3]。據調查，紫蓬山高校輪滑社團的訓練場地多以室外廣場、水泥平地為主，沒有專門的場地，且輪滑項目對天氣、光線等因素有一定的要求，這極大限制了輪滑社團組織在高校的校園活動開展。為解決專業訓練場地匱乏的問題，校方可以向加大對高校體育場地設施的投入預算，利用學校周邊空閑場地建設專門的訓練場地?；驅π痊F有的室內場地進行合理改造升級規劃，讓對場地設施有較高要求的輪滑社團擁有場地保障。

（四）完善輪滑社團的管理制度，形成長期有效的管理機制

通過對紫蓬山高校輪滑社團管理制度調查研究，各高校對輪滑社團都制定了合理的管理制度。在社團內部的管理制度方面主要由校團委監督管理社團，同時也有學校體育教學部門協助管理。輪滑社團的起初成立主要是由學校組織建立，也有由學生團體自發組織報批團委組建。社團管理者需要有責任心，不斷建立完善獎懲制度，督促社員自覺履行，面對工作不能三天打魚兩天曬網。在選拔輪滑社團干部上要多方面進行考察，選出真正有能力、有責任心并能擔起責任的社團成員管理社團[4]。社團內部分工要明確，各部的管理人員要定期開會交流，總結社團近期的情況并針對出現的問題提出合理的解決方案。

（五）拓寬經費來源渠道，加強社團與其他組織的聯系

目前四所學校的輪滑社團都是由校團委統一管理，社團的活動經費需要向校團委申請，通過后由校團委發放到各社團。高校輪滑社團活動經費主要以成員入社時所交會費為主，但是由于收取的會費額度不高，往往不能滿足一年內同時舉辦多個大型活動的需求，如果提高會費的收取標準，又會降低新生加入社團的積極性。一般高校內的社團組織都不少于20個，都向學校申請活動基金的可能性不大，尋求商業贊助則是一個好辦法。因此，鼓勵社團走出去，加強與校外的聯系，鍛煉了成員的交際能力的同時也可拓寬部分社團活動經費來源。

（六）對社團成員進行安全技能培訓，培養學生自我保護意識

樹立正確的安全意識是每個人都應具備的能力。輪滑運動是一種特殊的運動，很容易因各種原因造成不同程度的運動損傷，參與該項活動樹立正確的安全意識就顯得尤為重要。通過對紫蓬山高校輪滑社團成員的安全現狀調查，發現社員能夠意識到這個項目具有一定的危險性，但在訓練時多數人都沒有佩戴護具，且受過不同程度的損傷。高校大學生在進行輪滑運動時，應當具備基本的安全防護技能，雖然社團會內部會分配人員進行督導，但通過調查，發現他們掌握的安全知識比較匱乏。因此，要采取有效措施，如派懂相關安全知識教師對社員進行安全技能培訓;社員在訓練之前認真做好熱身準備活動，對技術不嫻熟相關動作練習時要循序漸進，沒有把握不要挑戰高難度動作;主動佩戴護具;養成定期對輪滑裝備進行檢查與保養的良好習慣，提高安全意識與自我保護措施能力。

★基金項目：安徽外國語學院2021年度大學生科研創新基金項目（Awdc2021011）。

參考文獻：

[1]梁莎莎.武漢市高校輪滑社團開展現狀與對策研究[D].武漢：華中師范大學，2016.

[2]董玉婷.貴陽地區普通本科高校輪滑社團開展現狀研究[D].貴陽：貴州師范大學，2019.

[3]袁育明.商業贊助對高校體育賽事發展的影響及對策研究[J].當代體育科技，2018，8（35）：100-101+103.

[4]魏麗靜.高校學生社團組織育人功能的思考——以甘肅農業大學為例[J].新課程研究，2016（01）：108-110.