“三全育人”視域下高職院校宿舍文化建設研究

高 榮

（江西工業職業技術學院，江西 南昌 330001）

一、引言

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。作為高職院校教育教學的重要組成部分，學生宿舍不僅是大學生日常生活、休閑的重要生活場所，還是他們展現自己真實想法、鞭辟社會時政的重要場域。作為當代大學生“第二個家”的宿舍，同時也是他們的“第二課堂”，其重要育人功能值得我們給予應有的關注和重視。選擇宿舍文化建設作為當代大學生思政教育的著眼點和落腳點，充分調動大學生的主觀能動性，形成良好的情感認同，真正意義上實現“親其師，信其道”，才能夠為我國高職院校立德樹人教育功能的充分發揮奠定更為堅實的基礎。

新時代背景下，“三全育人”作為各大高職院校開展思政工作的總體要求，肩負著高職院校思政育人的重要使命，引領宿舍文化建設方向?；凇叭恕币曈蛳赂呗氃盒Ｋ奚嵛幕ㄔO的研究，進一步開拓了高職院校思想政治教育工作的新領域，促進了高職院?！罢n堂”與“宿舍”兩大思想政治教育陣地的密切聯系，進一步探索了以“三全育人”為導向構建思想政治教育體系的新路徑。

二、高職院校宿舍文化建設的意義

學生宿舍是高職院校教育系統的有機組成部分，是大學生精神引領、人格塑造、文化熏陶、價值觀養成的“能量源”之一，是影響學生身心健康成長的重要因素和場所。習近平總書記在充分調研的基礎上強調“要堅持顯性教育和隱性教育相統一”。作為高職院校教育教學環境中的最小單元，宿舍所具有的重要功能和對學生的特殊影響，顯然是隱性教育的重要場所。一個秩序井然、環境優美、氛圍和諧的宿舍環境，不僅有利于大學生的個人發展，同時也是全面推動高職院校文化建設的重要抓手。宿舍文化能夠在潛移默化中持續、長久地影響大學生，是非常具有代表性的隱性教育主陣地。所以，全面推動我國高職院校宿舍文化建設，有重要的理論價值和現實意義。

（一）有利于創造團結向上的良好環境

作為我國大學生在校期間的重要生活空間，宿舍就像一個小型的家庭，同宿舍的同學就是家人。從全國各地相聚而來，相互理解、相互包容之下，形成了和諧的宿舍氛圍。作為高職院校校園中最基礎的單元，學生宿舍文化環境的創建，有利于營造良好的校園氛圍，同時也可以為大學生提供良好的學習生活環境。如果能夠積極建設宿舍文化，營造積極向上、攜手進取、互幫互助、團結友愛的宿舍文化氛圍，相互討論、交流專業知識，提高時間的利用效率，在比學趕幫中不斷獲得成長，進而創造良好的學習生活環境，無形之中會對宿舍每個成員在思想上產生積極的影響，有助于學生的健康成長。

（二）有利于培養一心向學的舍風舍貌

積極營造宿舍文化氛圍、打造宿舍文化體系，不僅有利于促進高職院校形成良好的校風學風，更是對大學生的學習動力產生潛移默化的影響。作為大學生在校期間最為重要的生活、學習場所，宿舍始終是大學生成長過程中的重要環境，對其道德素養、思想理念等都有重要的導向作用。作為新時期高職院校宿舍文化建設的精神內核，“和諧互助，自律自強，誠信友善”要求我們不僅僅是簡單地裝飾宿舍，而是要突出宿舍的文化內涵。例如，可以通過布設宿舍文化墻等形式，展示歷史典故、名人名言、座右銘等，也可以結合學校的辦學特色、學生所學的不同專業來打造創意寢室，例如輕紡專業的學生可以在寢室用各式布料融合剪裁工藝進行寢室裝飾，英語專業的學生可以在寢室走道上開設“英語角”“英語畫報”等區域，從而給學生展示所學知識的平臺，做好課堂教學的課下延伸。

（三）有利于樹立正確的價值觀念

作為校園文化的重要組成部分，宿舍文化是社會主義核心價值觀教育的前沿陣地。當代大學生在成長過程中深受多方面思想的沖擊和影響，其認同和踐行社會主義核心價值觀的情況，不僅關系到個人的成長和社會的穩定，還同樣關乎國家和民族的未來，是實現宏偉中國夢的重要基礎。積極推動宿舍文化建設，有利于幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而肩負起建設中國特色社會主義現代化的偉大使命。

三、大學生宿舍文化建設的現狀

隨著我國教學改革進入重要時期以及社會發展對人才需求的持續提升，高職院校宿舍文化建設已經取得了階段性成果，但是仍存在以下幾個問題。

（一）重管理輕教育

就高職院校宿舍文化建設的整體現狀來看，傳統宿舍管理模式仍然大行其道，而教育引導卻略顯不足，管理制度雖然剛性有余，但是柔性不足，很難得到學生的認可和支持，更無法滿足學生在物質層面、精神層面的需求。如高職院校規定在宿舍內不能使用大功率電器，在對大功率電器進行收繳的時候，缺乏對學生進行安全教育。在這種情況下，宿舍文化中“人情味”顯得較為淡薄，條條框框式管理生硬死板，不留情面?！爸毓芾磔p教育”下，學生只看到了“罰”卻看不到背后的“情”，只看到了冷冰冰的“制度”卻體會不到背后的“溫度”，使得大學生的思想政治教育工作在宿舍斷層。

（二）活動缺乏系統性

目前宿舍文化建設中仍然存在活動連續性和針對性不強的問題。如宿舍文化活動仍然局限于宿舍裝飾比賽、宿舍衛生評比活動等方面，這些活動沒有涉及學生的思想動態，沒有深度挖掘活動的意義所在，常常只是為了“搞活動”而“搞活動”，沒有形成活動體系，更沒有打造適合高職院校特色的宿舍活動品牌。宿舍文化建設“一陣風”的情況非常常見，大多數學生對這類走過場式的宿舍文化建設提不起興趣，活動意義也沒有達到入腦入心的教育目的。

（三）協同育人觀念滯后

在目前一些高職院校中，教師、宿管員、輔導員以及家長和學校后勤管理等職能部門之間缺乏必要的溝通和交流協作，常常出現“多頭共管、各自為政”的現象，沒有形成協同育人的管理體系，導致宿舍文化建設有關工作難以長期有效地推進。同時，由于學生長時間處于被動接受狀態，經常出現逆反心理，加之各方主體缺乏科學、合理的協同育人觀念，教育工作得不到有效落實，教育效果大打折扣。

四、開展“三全育人”視域下高職院校宿舍文化建設的可行路徑

（一）全員育人：構建宿舍多主體協同育人新格局

當前，想要發揮宿舍文化建設的全員育人功能，就必須確保思想政治教育活動和宿舍管理服務的有效銜接，只有這樣才能真正意義上形成協同育人的良好格局。要積極探索以學生宿舍為“三全育人”的切入口，全力推進教學、管理、服務等部門協同聯動，全校師生協同互動，挖掘育人元素，建立責任清單，強化工作舉措，共唱育人“合奏曲”。

具體來說，主要包括以下幾個方面的內容：（1）充分利用宿舍文化建設的良好契機，構建一套覆蓋輔導員、宿管員、思政教師的協同育人工作機制，構建多主體協同育人大格局，真正意義上整合宿舍教育、課堂教育和辦公室教育，為大學生的健康成長保駕護航。從宿舍文化建設的實際情況出發，將宿舍文化思政教育化。以宿舍文化建設為依托，找尋宿舍管理、宿舍服務中所客觀存在的思政教育問題，在幫助大學生解決思想問題的同時，也要幫助他們解決日常宿舍生活中所遇到的實際問題。（2）積極開展針對宿管員、輔導員、生活委員以及寢室長的思想政治教育活動，幫助他們獲得成長，促使他們形成“三全育人”的理念，提高宿舍文化建設的綜合能力，促進宿舍文化建設工作的有序推進和大學生思想道德品質的培養。

（二）全程育人：貫穿宿舍學習生活全過程

從新生入學教育一直到大四就業指導，思想政治教育貫穿始終。做好大一新生的養成教育，引導新生養成每天整理內務、保持宿舍干凈整潔的好習慣，營造團結友愛、和諧融洽的寢室氛圍。深入開展養成教育，如開展星級寢室評比月活動，評選標桿寢室，加強內務衛生的示范引領，培養良好習慣并形成長效機制，同時做好大四畢業生離校教育，倡導文明離校，引導學生愛護寢室桌椅、床鋪等設施，離校前將寢室打掃干凈，桌椅等擺放整齊。

此外，要做好宿舍文化建設與其他校園文化建設的銜接工作。實際上，宿舍文化和校園文化建設是統一的整體。宿舍文化建設要緊密圍繞學校的中心工作開展，密切聯系實際，時刻體現時代精神，讓宿舍文化常伴大學生左右，為他們的終身學習和成長提供強有力的支持。高職院校宿舍文化建設中應做到以生為本，從學生中來，到學生中去，深入了解學生的學習、生活狀態，為學生排憂解難，為學生保駕護航，點燈筑夢。

（三）全方位育人：建設宿舍多元化育人體系

1.以社會主義核心價值觀為引領

社會主義核心價值觀作為高職院校校園文化建設的精神導向，同樣也是建設宿舍文化過程中的重要引領。只有符合時代主流發展方向的宿舍文化才能夠得到當代大學生的認可，才能夠發揮立德樹人的教育功能，才能夠推動大學生健康成長。因此，我們在開展宿舍文化建設工作的過程中，必須始終堅持社會主義理論體系的指導作用，讓大學生在潛移默化中接受社會主義核心價值觀的熏陶和引導。同時，宿舍文化建設過程中，還要始終堅定不移堅持“為黨育人、為國育才”的基本理念，將社會主義核心價值觀專題教育和宿舍文化建設相結合，為學生養成良好的社會道德品行和行為規范做出更為積極的努力。針對上述問題，高職院校應結合自身的辦學特色，通過組織各類宿舍文化活動的方式，在大學生群體中積極宣揚傳統節日、傳統文化、紅色文化、革命先輩的偉大事跡等，讓大學生接受紅色文化的洗禮，培養他們的家國情懷，切實達到“內化于心，外化于行”的效果，成為大學生成長過程中的重要推動力量。

通過唱紅歌、看紅色電影等多種形式的活動，在宿舍環境中宣揚愛國主義思想，打造更具活力的宿舍文化，全面提升高職院校的文化軟實力。通過更為多元化的方式、方法傳遞正能量，可以通過電子屏幕、宣傳欄等方式，宣傳愛國愛黨等宣傳資料，在宿舍講解優秀人物、革命先輩的優秀事跡，塑造良好宿舍風尚的同時，引導當代大學生投身社會主義建設事業中來，為宏偉中國夢的早日實現作出自己的貢獻。

2.以宿舍管理制度為載體

“無規矩不成方圓?！敝贫冉ㄔO始終是各項工作得以順利推進的前提，也是發揮宿舍文化育人功能的重要基礎。一方面我們要結合實際情況制定完善的宿管人員選聘制度。正如我們所了解的那樣，宿管人員長期和大學生接觸，其綜合素養和職業能力對大學生的言行舉止是有著直接影響的。宿管人員并不是簡單的看門掃地，更要在育人方面發揮出應有的作用。另一方面要積極主動地轉變傳統的管理理念，不僅要在秩序管理上下功夫，同時也不能忽視大學生的思想管理、道德修養管理等，為大學生的健康成長貢獻自己的一份力量。及時了解學生在學習、生活中遇到的困難與問題，及時收集學生對學校發展與管理的建議，及時發現聯系學生宿舍需要維修和改進的有關事務性問題，第一時間回應、第一時間解決、第一時間跟蹤問效，既方便快捷，又拉近了學校與學生之間的距離，讓學生感受到學校的關心和愛護，寓教育于管理與服務之中。除此之外，要充分調動各方面參與的積極性，打造一套更為科學、合理的協同育人機制體制。同時，還要采取針對性的措施以確保宿舍管理制度能夠得到有效的貫徹和執行，為大學生思想的轉變和行為的改善發揮出預期的作用。要耐心為學生講解清楚規則的內涵和外延，設身處地地為學生著想，從而真正做到“每一條制度背后都有溫度”，要“把解決思想問題與解決實際問題結合起來，做到既講道理又辦實事”，發揮出規章制度應有的作用。

3.以文化活動為抓手

馬克思說過：“人創造環境，同樣，環境也創造了人?！备呗氃盒Ｋ奚嵛幕顒硬粌H有利于促進大學生思想道德素養的提升，同時也可以為課堂實踐教學活動提供良好的補充，所具有的育人功能值得我們給予應有的重視和肯定。因此，高職院校宿舍文化建設過程中應積極探索更為多元化的宿舍文化活動，而不僅僅是內務整理、衛生檢查。高職院校宿舍要做出特色，做出品牌，例如“黨員示范宿舍”———發揮學生黨員的先鋒模范作用，“紅色宿舍”——弘揚紅色革命精神，“學霸宿舍”——營造濃郁的學習氛圍。作為當代大學生日常生活、學習的重要場所，宿舍的實踐空間卻沒能得到充分利用。例如，宿舍樓內的各種類型公共活動室常年是上鎖的。實際上，“走出去、引進來”同樣是新時期我國高職院校推動宿舍文化建設、發揮宿舍育人功能的重要策略。所謂“走出去”，就是要從宿舍文化建設工作的實際開展需求角度出發，以宿舍為單位組建各種校園文化活動，在宿舍中成立學習小組，以宿舍為單位報名籃球賽、排球賽、羽毛球賽等，不僅可以提升學生個人素養，同時也培養了他們團隊協同能力，增進寢室成員彼此的感情；而“引進來”則是指邀請專業教師、黨員干部走進宿舍，貼近大學生的現實生活，近距離幫助他們解決思想和生活上的問題，在與學生暢談交流的同時，把國家的思想、方針、政策帶給每位學生，對一些社會熱點和現實問題進行面對面交流研討，引導學生堅定“四個自信”，讓學生與時代同頻共振。此外，引進思政實踐課程、社會實踐活動等，營造良好的育人氛圍，發揮宿舍文化活動的育人作用。

4.以朋輩教育為突破

發揮朋輩教育作用，打造“隱形的翅膀”。在宿舍樓內成立“黨員工作站”，為宿舍文化建設和大學生黨建工作的有效解決奠定堅實的基礎，以宿舍為前沿陣地，加強對黨員和入黨積極分子的管理和教育工作。在學生黨員層面通過設立“黨員先鋒之家”，要求學生黨員做技能先鋒、服務先鋒、文明宿舍創建先鋒，明確學生黨員的責任，發揮好學生黨員的模范帶頭和示范引領作用，積極幫助身邊的同學共同進步，養成良好的生活習慣和樹立正確的價值觀，幫助更多的大學生堅定理想信念和政治擔當。讓黨員在宿舍環境中做好當代大學生的思想帶動工作，輔助宿管科管理宿舍各項工作，并為其他社團、學生會等開展文化建設活動以及宿舍管理活動提供必要的支持。

同時，高職院校宿舍中可以定期召開朋輩分享交流會，召集優秀的學習代表、道德標兵、大賽獲獎者走進宿舍，分享奮斗故事，交流心得體會。開展朋輩幫扶促成長活動，樹典型、立標桿，從高年級中選派品學兼優、樂于奉獻的學生黨員、入黨積極分子擔任第一寢室長，入住低年級學生宿舍，通過“一帶一”“一幫一”的傳幫帶方式，讓學生學有榜樣，引導高職院校學生堅定理想信念，積極進取，勵志成才。朋輩教育還可以滲透到大一新生，幫助新生盡快熟悉和適應校園環境，完成角色轉變，順利度過新生適應期。

此外，高職院校還可以結合實際需求構建宿舍自律、自我管理部門，如學生自律委員會等，成員覆蓋學生會成員、大學生黨員等，采取針對性的措施以調動優秀黨員和學生干部參與的積極性，引導大學生在宿舍環境中自我管理、自我監督、自我服務。宿舍文化建設過程中要高度重視行為養成、生活習慣以及學習風氣的管理，以朋輩教育為突破口，促進高職院校宿舍文化建設的推進。

五、結語

高校大學生正處于人生的拔節孕穗期，最需要精心引導和栽培。將宿舍作為高職院校思想政治教育的前沿陣地，有效整合了正式場合思想政治教育和非正式場合思想政治教育，不僅可以更好地拉近大學生和教師、輔導員之間的心靈距離，同時也有利于培養大學生的集體精神、集體認同感。所以，要重點做好宿舍文化建設工作，并采取切實措施發揮出其“三全育人”功能。作為一個長期的系統性工程，宿舍文化建設對于當代大學生的健康成長顯得尤為重要，必須充分發揮宿舍的文化熏陶、價值觀養成、精神引領等作用，促使大學生成長為社會主義事業的建設者和接班人。

高職院校應從大學生宿舍文化建設的實際情況出發，在“三全育人”中守初心、在“五育并舉”中擔使命，培養當代大學生的民族擔當和民族自豪感，幫助他們成為中華民族偉大復興的中堅力量，為中國共產黨建設提供源源不竭的人才來源，打造以生為本的“三全育人”發展路徑。