全方位高質量推進全市新時代文明實踐中心（所、站）建設

詹斌

目前，寧波市新時代文明實踐中心（所、站）建設取得了豐碩成果，走出了一條符合寧波地方特色的發展之路。但對照中央、省委以及高質量建設的要求，還存在著文明實踐成效不夠顯著、建設目標有待進一步明確，資源整合難度較大、建設路徑有待進一步創新，支持力度相對不足、保障措施有待進一步提升等問題。

如何全方位高質量推進全市新時代文明實踐中心（所、站）建設，建議從六方面著手。

高質量推動文明實踐數字化建設。一是著力建設寧波的文明實踐數字化地圖，固化項目管理、團隊管理的內容，提升公眾參與實踐活動的便捷度、組織項目供需對接的精準度和管理激勵的科學度。二是著力提升志愿服務主體的數字化應用能力，打造人員陣地“一屏管理”、參與活動“一鍵響應”、服務時長“一秒可查”、資源對接“一步到位”、數據集成“一艙掌控”的數字化集成體系，實現新時代文明實踐全流程在線管理。三是推進公民信用體系數字化建設。推動寧波城市個人信用分“天一分”全面實施，以五大維度、17類二級指標、36項三級指標及204個具體評分特征值的指標體系為依托，構建起“公民有信用、信用有價值”的正向評價體系。

高質量推動文明實踐社會化變革。一是探索社會化的保障路徑。依托寧波市慈善總會、寧波市志愿服務基金會及其他慈善基金組織，建立以文明單位、國有企業為先導的企業社會責任“寧波模式”，做大文明實踐生態圈、共享圈、互助圈，引導志愿服務組織不斷提升能力、充分發揮作用。二是拓展社會化的傳播渠道。聯動各大媒體、自媒體平臺，組織各類群體開展融入式、流動式、文藝式宣傳宣講，形成一種聲音多種渠道，更好地推動黨的創新理論深入群眾、深入人心。三是提升社會化的品牌影響。形成文明實踐完善的形象識別系統和行動指導系統，全面落實標準制定、評比篩選、系統培訓、重點培育等工作，為高質量實現文明實踐的社會化應用提供必要的人力保障、項目保障和組織保障。

高質量推動文明實踐專業化發展。一是規范陣地建設。堅持開放、共享、科學的理念，在“合”的基礎上突出“融”，構建點多面廣、功能完備的文明實踐服務圈。以群眾需求為導向，形成“服務菜單”供群眾點單，確保文明實踐陣地門常開、活動常辦。二是打造專業化的項目品牌。深入實施以踐行主流價值新風尚、引領移風易俗新風氣和拓展文明實踐新內涵等為主題的文明實踐項目，發現、培育、推廣一批能創新、易操作、可復制的專業化志愿服務項目。三是提升專業化研究能力。依托中國社會科學院大學、中國志愿服務研究中心、復旦大學、中山大學、廈門大學、寧波大學等省內外研究機構和專業力量，編印新時代文明實踐專門教材，總結提煉寧波新時代文明實踐的工作成果，為全國各地的新時代文明實踐工作的開展，提供更多的“寧波經驗”。

高質量推動文明實踐項目化轉型。一是做項目化的推動者。培育一批“政治站位高、業務能力強、專業功底深、實踐經驗豐富”的本土文明實踐宣講師、培訓師，圍繞各個領域開展文明實踐項目的挖掘、整理、設計等工作，確保文明實踐項目有專人推動。二是做項目化的先行者。有序開展全市范圍內新時代文明實踐工作者、組織（團隊）負責人、骨干的輪訓工作，以項目形式推動基層文明實踐工作的有序開展。三是做項目化的傳播者。加強文明實踐團隊間的交流、互動與融合，學習借鑒各地的實踐經驗和做法，在交流中增進了解、傳播理念、學習模式、提煉標準，讓更多的團隊成為項目化的受益者。四是做項目化的示范者。通過文明實踐項目化，健全文明實踐項目體系，促進各領域文明實踐資源和內容的融合，逐漸形成一批具有示范作用、內容涵蓋全領域的民生服務。

高質量推動文明實踐常態化實施。一是完善法規政策體系。以社會發展、城市發展、志愿服務發展的實際為出發點，研究制定組織發展、平臺拓展和正向激勵等文明實踐配套政策，推動文明實踐工作在基層常態化開展。二是完善組織動員體系。用好干部、黨員、社會賢能、模范典型、社團骨干等五種力量，擴大文明實踐隊伍，帶動支撐活動常態化開展。三是完善服務開展渠道。鼓勵有專業特長的熱心人士建立個人工作室、特色服務站等，入駐新時代文明實踐中心（所、站），針對性開展文明實踐和社會服務，在全社會形成共同參與的熱潮。四是深化行業覆蓋體系。聯動各部門、各單位，在文明實踐的各個領域，加強組織建設、機制建立、規范發展，形成新時代文明實踐全面聯動的工作機制，讓更多隊伍、組織進駐文明實踐陣地。

高質量推動文明實踐績效化評估。一是建立完善的考核體系，保證實踐中心建設的實效性，探索建立全市統一標準的中心建設考核體系，為全國提供樣本。二是建立統一的考評機制。建立由宣傳部門牽頭、多個部門共同參與的專門考核機構，多維度多層次地推進考核工作。三是建立標準化考核內容。積極探索建立服務提供者和服務對象實時互評機制，通過互評促發展。四是建立考評成果轉化機制。將考核結果納入經濟社會發展綜合考核指標體系，并增加其指標權重，切實提高當地政府在新時代文明實踐中心（所、站）建設中的積極性和創造性?！?/p>