蒲松齡：鬼狐有性格，笑罵成文章

作家名片

蒲松齡（1640年6月5日－1715年2月25日），字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱“聊齋先生”，自稱異史氏。濟南府淄川（今山東省淄博市淄川區洪山鎮蒲家莊）人。清代杰出文學家，優秀短篇小說家。中國清初文言短篇小說集《聊齋志異》的作者。

除《聊齋志異》外，蒲松齡還有大量詩文、戲劇、俚曲以及有關農業、醫藥方面的著述存世，總近200萬言。

文學成就

蒲松齡的文學生涯搖擺于傳統的雅文學和民間的俗文學之間。他生長于農村，幼年受鄉村文化的熏陶，會唱俗曲，也曾自撰新詞。所寫的文章多駢散結合，文采斐然，可惜多是代人歌哭的應酬文字。

蒲松齡自謂“喜人談鬼”“雅愛搜神”。有文獻表明他從青年時期起便熱衷于記述奇聞異事，寫作狐鬼故事。

40歲時，蒲松齡將已完成的篇章結集成冊，取名為《聊齋志異》，并撰寫了情辭凄婉、意蘊深沉的序文——《聊齋自志》，自述寫作的苦衷，期待為人理解。

寫作風格

肯定、歌頌生活中的真、善、美，揭露、抨擊生活中的假、惡、丑，是蒲松齡創作的思想追求和藝術追求。

蒲松齡在作品中創造了一個色彩絢麗、美不勝收的藝術世界，主要從五個方面體現了他的創作特色：兼采眾體的形式美、異彩紛呈的奇幻美、曲折奇峭的情節美、雅潔明暢的語言美、詩情濃意的意境美。對花妖狐魅之類的女子形象的塑造就是其中的典范，她們身上有著太多美好的思想品德，表現出了改善社會的美好愿望，給人們以希望和信心，這是蒲松齡創作的可貴之處。

寫作借鑒

一、形式豐富。不同的文章類型有著不同的形式體制。篇幅較長的，一般有完整的情節結構、鮮明的人物形象和明確的主題思想。而志怪短書這類作品，情節單純，用筆精簡，重在表現現實生活中人物的勇敢、沉著和機敏的品格。

二、奇異大膽的想象。蒲松齡作品中的想象是幻和真的融合，處處奇幻卻又處處虛中見實，幻中顯真。

三、曲折的情節，合理的安排。故事情節的發展總是波瀾層疊，懸念叢生，結局卻又總是出人意料，讓你費盡心思也猜不透?？勺x完后掩卷細想，卻又感覺處處合情合理，情節安排巧妙。

四、語言簡潔，獨具魅力。用文言寫小說而能同白話小說媲美，是蒲松齡杰出的藝術創造。雖然是文言，卻相當通俗；接近于白話，卻又未失雅潔凝重的文言本色。作品語言活潑清新，自然明暢，將人物形象、環境氣氛、當事人的內心感受等都生動地表現出來。

五、富有詩意的意境。蒲松齡作品的意境創造主要表現在作者將他所歌頌的人和美好的事物加以詩化，賦予了主人公以詩的特質。

作品影響

蒲松齡生前，《聊齋志異》已引起周邊人們的興趣，競相傳抄?！读凝S志異》刊行后，遂風行天下。

在其后一段時期里，仿效之作叢出，造成了志怪傳奇類小說的再度繁榮。乾隆年間主要有沈起鳳的《諧鐸》、邦額的《夜談隨錄》、浩歌子的《螢窗異草》等。乾隆末年，袁枚撰《新齊諧》（原名《子不語》）二十四卷，續十卷。從清乾隆末年到嘉慶初年，影響最大的當屬紀昀的《閱微草堂筆記》。

除文言小說外，清代的白話小說創作也受到了《聊齋志異》的影響，其中最主要的當屬曹雪芹的《紅樓夢》和吳敬梓的《儒林外史》?！都t樓夢》繼承了《聊齋志異》的傳統，通過描寫賈、王、史、薛四大家族的興衰過程，進一步宣告了封建社會必然滅亡的命運。吳敬梓的《儒林外史》則繼承了《聊齋志異》對科舉制度的批判精神，并有了新的發展。

其他白話小說如李汝珍的《鏡花緣》，晚清吳趼人的《二十年目睹之怪現狀》等，在揭露社會現實等問題上都受到了《聊齋志異》的影響。

《聊齋志異》很早便走向了世界，現在已有日、美、法、德、意、俄、越南、捷克、羅馬尼亞、波蘭、西班牙等近20余種語言的譯本，流傳于世界各地。

經典掠影

郭 生

郭生，邑之東山人。少嗜讀，但山村無所就正。年二十余，字畫多訛。先是，家中患狐，服食器用，輒多亡失。深患苦之。一夜讀，卷置案頭，被狐涂鴉，甚者，狼藉不辨行墨。因擇其稍潔者輯讀之，僅得六七十首，心甚恚憤而無如何。又積窗課二十余篇，待質名流。晨起，見翻攤案上，墨汁濃泚殆盡。恨甚。會王生者，以故至山，素與郭善，登門造訪。見污本，問之。郭具言所苦，且出殘課示王。王諦玩之。其所涂留，似有春秋；又復視涴①卷，類冗雜可刪。訝曰：“狐似有意。不惟勿患，當即以為師?！边^數月，回視舊作，頓覺所涂良確。于是改作兩題，置案上，以觀其異。比曉，又涂之。積年余，不復涂；但以濃墨灑作巨點，淋漓滿紙。郭異之，持以白王。王閱之曰：“狐真爾師也，佳幅可售矣?！笔菤q，果入邑庫。郭以是德狐，恒置雞黍，備狐啖飲。每市房書名稿，不自選擇，但決于狐。由是兩試俱列前名，入闈中副車。時葉、繆諸公稿，風雅絕麗，家弦而戶誦之。郭有抄本，愛惜臻至。忽被傾濃墨碗許于上，污蔭幾無余字；又擬題構作，自覺快意，悉浪涂之：于是漸不信狐。無何，葉公以正文體被收，又稍稍服其先見。然每作一文，經營慘淡，輒被涂污。自以屢拔前茅，心氣頗高，以是益疑狐妄。乃錄向之灑點煩多者試之，狐又盡泚之。乃笑曰：“是真妄矣！何前是而今非也？”遂不為狐設饌，取讀本鎖箱簏中。見封錮儼然，啟視則卷面涂四畫，粗于指，第一章畫五，二章亦畫五，后即無有矣。自是狐竟寂然。后郭一次四等，兩次五等，始知其兆已寓意于畫也。

異史氏曰滿招損謙受益天道也名小立遂自以為是執葉、繆之余習狃②而不變勢不至大敗涂地不止也滿之為害如是夫！

（選自《聊齋志異》）

〔注〕①涴卷：被涂抹的文卷。②狃（niǔ）：習以為常。

◆思考

1.對文中畫波浪線部分的斷句正確的一項是（? ）

A.異史氏曰/滿招損/謙受益/天道也/名小立/遂自以為是/執葉公之余/習狃而不變勢/不至大敗涂地不止也/滿之為害如是夫

B.異史氏曰/滿招損/謙受益/天道也/名小立/遂自以為是/執葉公之余習/狃而不變/勢不至大敗涂地不止也/滿之為害如是夫

C.異史氏曰/滿招損/謙受益/天道也/名小立/遂自以為是/執葉公之余習/狃而不變勢/不至大敗涂地不止也/滿之為害如是夫

D.異史氏曰/滿招損/謙受益/天道也/名小立/遂自以為是/執葉公之余/習狃而不變/勢不至大敗涂地不止也/滿之為害如是夫

2.對原文相關內容的分析和概括不正確的一項是（? ）

A.郭生家中經常鬧狐患，丟失了許多東西，不少習作也被弄得污濁不堪，難以閱讀，因此他非常怨恨狐貍。

B.老友王生前來拜訪，郭生向他傾訴了自己的煩惱。王生覺得狐貍不僅沒有惡意，還可以當郭生的老師。

C.葉公名氣很大，郭生珍藏了他的文章抄本，但狐貍卻在抄本上潑墨，郭生便明白葉公的文章并不出色。

D.郭生屢拔前茅之后，狐貍還是涂抹他的文章。郭生很不以為然，就不再為狐貍設饌，并將讀本鎖在箱子里。

3.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）但以濃墨灑作巨點，淋漓滿紙。郭異之，持以白王。

（2）郭以是德狐，恒置雞黍，備狐啖飲。