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新媒體在高校學生黨建工作中的作用與影響探析

2022-12-09 18:45汪正君嚴玲
黨員生活 2022年12期
關鍵詞:高校學生交流信息

汪正君 嚴玲

新媒體在高校學生黨建工作中的主要優勢有哪些?應該如何看待積極影響和負面影響?高校學生黨建工作該

如何改變新媒體的應用策略

互聯網技術與電子設備深入到人們的生活中,逐漸改變著人類的生活方式與思維方式。新媒體成為高校學生接收信息的主要渠道,新媒體能夠應用豐富的信息資源,如通過視頻類的視聽資源進行信息傳達。開展高校黨建工作,也應牢固樹立互聯網思維,合理應用新媒體技術手段,提升黨建綜合宣傳、信息資源利用的效率。

新媒體在高校學生黨建工作中的主要優勢

1.提供豐富的黨建資源。黨建工作中融合并應用新媒體技術,這就意味互聯網中豐富的信息資源將匯入到黨建宣傳中。在傳統的黨建工作環境中,可以應用的資源信息有限,僅能夠根據校園內部的學生黨建工作任務目標,通過報紙、雜志等傳統媒介進行信息收集。利用網絡信息資源,融合多媒體技術,有助于促進學生黨建工作融匯交流。例如,可在網絡中尋找其他高校的黨建宣傳視頻,并融合其中的關鍵信息。網絡空間存在著多樣化的黨建資源,如黨建成果總結、黨建工作報告及黨建指導意見等,這些資源不僅能夠為開展學生黨建工作提供多樣化的視角,也幫助促進大學生對黨建工作內容與目標的理解。

2.拓展了黨建工作路徑。在傳統的信息環境下,學生黨建工作需要通過黨建課程、會議等方式展開。高校學生需要完成大量的學習任務,也需參與社會實踐,學生黨建工作的開展頻率因此受到現實因素的制約,學生黨員的發展也同樣受到制約。新媒體環境下,高校學生黨建工作可以從線下轉移到線上。例如,應用在線黨建宣傳活動的模式,學生參與不受地點的限制,在持有電子設備、網絡穩定的情況下,可以隨地參與到黨建宣傳中。各類信息平臺還能夠滿足學生在隨時隨地參與黨建活動的需求。例如,學生可以不受時間地點限制,瀏覽微信公眾平臺,了解本校黨建工作最新動態。另外,各類線上課程平臺,也能夠適應和滿足學生黨建工作中系統性宣傳課程的開展需求。例如,可通過線上黨建宣傳課程以及線上考核的模式,滿足學生黨員參與黨建課程的需求。

新媒體對高校學生黨建工作的主要影響

1.積極影響。從整體上來看,新媒體技術在黨建工作中的應用,推動了高校黨建工作的開展,尤其在學生黨建中發揮著重要的作用。高校學生黨建工作,需應用大量的視頻、圖片以及電子文檔資料,許多的資料都來源于新媒體平臺與互聯網。例如,各類公共單位的新媒體信息為學生黨建工作提供了部分文檔資料,適應了學生的信息接受習慣與需求,增加了大學生參與黨建工作的興趣與參與頻率。各類新媒體平臺在高校黨建中發揮了重要作用,在新媒體平臺中,學生可以相互交流,也可以向信息發布者提出有關黨建方面的問題。在輕松、自由的交流環境中,學生對黨建宣傳信息相關問題的交流變得充分和廣泛,網絡平臺的豐富也給學生帶來更多的思想啟示,有助于提升學生黨員的思想認識水平。在各類大型平臺中,各學校的黨建工作得到更為有效的信息交流和展示。例如,各學校間學生黨建官方賬號相互關注,通過轉發、評論或者集中參與網絡中黨建主題活動的方式,實現充分的互動交流。

2.負面影響。首先,在新媒體信息的影響下,部分高校學生的觀念受到了沖擊。大學階段是學生思想觀念成長變化的重要階段,網絡中的一些負面信息,以及缺乏理性的一些觀點,客觀上會給部分學生的思想成長帶來負面影響。其次,傳統的黨建工作模式受到了挑戰。大學生信息接收方式的變化,意味著各類紙質資料,如報刊、書籍等,不再是大學生獲取信息與學習的主要選擇。傳統的成熟黨建工作模式對學生的影響力將會降低。

新媒體在高校學生黨建工作中的應用策略

1.轉變黨建工作理念,適應于新媒體環境。首先,需要根據技術的需求,改變工作思維。為促進新媒體與高校黨建工作的融合,黨建工作者需要深度研究,把握好當前新媒體技術應用的關鍵。其次,需考慮高校學生在新媒體環境下產生的心理與觀念變化。例如,可以通過新媒體平臺,關注學生的個人思想動態,通過案例研究以及信息匯集等方式,了解學生心理中產生的具體變化。最后,需認識到新媒體技術仍舊在發展中,需關注技術的發展動態,及時完成技術的更新應用。

2.建立新媒體學生黨建工作宣傳矩陣。新媒體的發展經歷了不同階段,目前新媒體相關的技術與設備更新迭代,視頻尤其是各類短視頻在高校學生中廣受歡迎。為滿足學生黨建工作的需求,需要建立起多元的新媒體宣傳矩陣。首先,要重視準確的文字信息傳達,應用微信公眾平臺、微博等,開展文字宣傳工作。這些平臺當前有上傳、播放視頻的功能,因此也可將視頻類宣傳信息融合其中。其次,需要應用視頻平臺,如可以注冊官方宣傳賬號,參與受到高校學生歡迎的“嗶哩嗶哩”“抖音”等視頻平臺中,通過上傳黨建微課、黨建活動宣傳視頻等方式,滿足黨建宣傳需求。另外,還要重視黨建工作中的信息收集工作,可以通過平臺互動的方式,了解學生的反饋信息與思想動態。

3.持續建設高校黨建工作隊伍?,F階段,高校的學生黨建工作隊伍,需具備較高的綜合素質??偨Y以往的黨建工作經驗,根據學生黨建的特殊需求,完成工作規劃。為此,可以通過工作交流的方式,進行廣泛的經驗信息交流。其次,黨建工作隊伍需掌握新媒體相關的技術與宣傳技巧,通過多種方式,獲得更多的新媒體宣傳人才。

4.促進學生干部積極參與。學生干部在學生黨建工作中發揮著重要的作用,學生黨員干部是黨組織與學生黨員溝通的橋梁。在選拔學生干部時應堅持高標準、嚴要求,挑選一批有志向、有熱情、有信心、有能力為廣大學生服務的學生干部,并 為學生干部提供機會,促使他們參與到新媒體黨建宣傳工作中。

(作者汪正君系武漢工程大學郵電與信息工程學院招生與就業辦主任,大學生職業發展規劃與就業指導教研室主任;嚴玲系武漢工程大學郵電與信息工程學院學生工作部副部長)

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