新媒體環境下對時政新聞播音員的新要求
——以《新聞聯播》及其延伸新聞產品為例

中國傳媒大學 播音主持藝術學院：劉玉杉

1978年1月1日《新聞聯播》節目正式開播，該節目自開播以來，就被視為中國最具有信息權威性和媒體影響力的電視新聞節目。為適應時代發展，欄目組于2019年7月29日在《新聞聯播》節目的基礎上衍生出了《主播說聯播》欄目用于新媒體環境下的新聞傳播。該欄目一經上線，就在互聯網上引起了眾多受眾的關注并引發了學界和業界的廣泛討論。此后，中央廣播電視總臺以《新聞聯播》的廣泛影響力為依靠，開發了眾多例如《主播說聯播》《主播說聯播勞動節特輯》《康輝的時政VLOG》等相關的新聞傳播產品并投放在了除傳統電視頻道之外的眾多新媒體、社交媒體平臺中（作者將其歸納為：基于《新聞聯播》節目衍生出來的“新聞聯播+”新聞產品）?！吨鞑フf聯播》等基于《新聞聯播》節目衍生出來的“新聞聯播+”新聞產品問世是央視新聞聯播自誕生以來的幾十年中不斷改革進程中的重要里程碑，也可以說是一次成功的非常具有跨越性的嘗試。而從時政新聞播音員主持人的視角來說，這也是一次非常具有挑戰性的嘗試。

1.《新聞聯播》的定位和此次改版創新的意義

1978年元旦，基于《新聞簡報》《電視新聞》的基礎上，在黨中央“提高宣傳質量”的大背景下，中央電視臺開播了《新聞聯播》節目。成為了世界上收視率最高，觀眾最多，影響最廣的新聞節目。該節目自正式開播以來，就被視為中國范圍內幾乎最具有信息權威性和媒體影響力的電視新聞節目。其自身作為中國共產黨與政府的“喉舌”，肩負著我國特色社會主義體制下新聞傳播事業的重要使命?！缎侣劼摬ァ吩诤诵亩ㄎ?、制作范式、關注內容等多方面均早已超越了普通電視新聞的范疇，而更多在體現具有國家形象隱喻符號意義的象征色彩和儀式色彩的意義，并在近幾十年的中國新聞傳播事業和新聞宣傳事業中發揮著中流砥柱的作用。

縱觀幾十年來新聞傳播一線發展的洪流，四十四年來，《新聞聯播》歷經數次修改和多次重大改版，其傳播內容的實效性也在不斷增強、報道內容也變得越來越多元化，在有限的節目時長內具體新聞的報道深度和廣度也不斷進步。但盡管如此，長期以來“政治”“權威”“宣傳”等概念似乎一直是受眾在表達對《新聞聯播》欄目的認識。

近年來，媒介環境飛速變化，由于傳統方式運營的傳統媒體其固有優勢受到了嚴重影響，如電視、廣播、報紙、雜志等媒體受到了強烈的沖擊?！缎侣劼摬ァ窓谀吭诋斀竦拿浇榄h境下重新找回例如1982年的大事首發特權和決定優勢的可能已經幾乎不存在了，具有更高時效性和互動性的各類媒體形式正在試圖逐步取代《新聞聯播》“國家最快的首席新聞發言人”的地位。在長期的新聞傳播實踐中，新聞工作者們漸漸意識到，過于濃重的宣傳色彩不但有悖傳播規律，也漸漸和社會結構與國際環境變遷所帶來的對新聞產品功能的需求變得格格不入。長期以來，《新聞聯播》也在歷次改版中，不斷地在節目核心定位和勾連受眾之間反復徘徊、拉扯，但都沒有取得突破性的、具有里程碑意義的成效。

順應媒介發展趨勢，勢在必行。但不少學者認為《新聞聯播》作為國家意識形態傳達和國家身份強化的儀式功能才是節目的根本。因此在《新聞聯播》欄目多次改版的過程中，雖然其節目的定位、規程、話語形式、畫面設計都發生了很多重大變化，但其核心定位并不能發生大幅度的改變?！吨鞑フf聯播》順應當下媒介發展趨勢，精準地把握當下受眾的接受習慣與接受方式，在各大新媒體、社交媒體平臺進行運營。這些都是《新聞聯播》改版不應該完全順應新媒體環境輕易改變節目核心定位，但同時又難以融合新媒介環境的原因。

2019年中央廣播電視總臺也順應趨勢，在媒體深刻變革、飛速變化的今天正視媒介發展，針對行業現狀進行了一系列大刀闊斧的創新和改革，以此來增強中央廣播電視總臺作為中國國家主流媒體的影響力。由此《主播說聯播》及其基于《新聞聯播》節目衍生出來的“新聞聯播+”新聞產品應運而生?！吨鞑フf聯播》以豎屏短視頻形式制作，結合當下社會廣泛關注的時事或評論《新聞聯播》中的重要新聞，并在央視新聞眾多官方新媒體平臺發布的新媒體產品。自上線以來，《主播說聯播》的作品頻頻登上熱搜，讓主流媒體聲音被更多受眾肯定，接受，開辟了新聞聯播新的輿論陣地《主播說聯播》的出現是央視新聞聯播自誕生以來幾十年中不斷改革進程中的重要里程碑，也可以說是一次成功的具有跨越性的嘗試。數據顯示，近2019年8月24日《新聞聯播》正式開通了欄目的官方抖音賬號后僅24小時，該賬號的關注度就達到了粉絲近1500萬人次。這一改變是中央廣播電視總臺面對媒體行業深刻變革在新媒體領域對新聞產品革新的有力回答。

2.《新聞聯播》及其周邊產品的此次創新特點探討

在《新聞聯播》的特殊核心欄目定位和相應的創作要求下，對新聞文本進行有聲語言創作的播音員主持人必須擁有極強的業務素養?？递x、海霞、李梓萌等播音員在創作的過程中也被賦予了非常特殊的身份，因此也被稱為“國臉”“國嘴”。也正是因為如此，新聞聯播每一次改版、更換播音員也會在社會上帶來較高的關注度并引發受眾熱議。而本次衍生出的《主播說聯播》欄目對于廣大播音員主持人來說，具有極其重要的意義。

2.1 播音員主持人在創作意圖上的改變

長期以來，作為《新聞聯播》節目的播音員，必須在有限的時間內對蘊含深意的新聞稿件進行快速處理，確保準確無誤、完整清晰地對各類新聞稿進行有聲語言轉化，然后單一向度地向全國公眾傳播新聞內容。從播音員主持人的創作視角來看，播音員主持人在進行有聲語言轉化的過程中，要隱藏大部分主播個人化的特征，例如個體視角下的感受、態度、情感等，因此，“正襟危坐”地坐在主播臺前進行播報是《新聞聯播》節目的創作常態。從創作目的上來看，播音員主持人則在《主播說聯播》板塊中開始轉變語體、語態，將大面積的“宣讀”變成了更多的“講解”，與觀眾進行更真實“交流”的色彩更為明晰。在創作的內容上，《主播說聯播》也有所改變。筆者抽取了4篇具有代表性的《主播說聯播》文稿，將其使用Watson—Natural Language Understanding軟件進行了文本情感計算，得到的結果如下。

表1 4篇《主播說聯播》文稿的Watson—Natural Language Understanding計算結果

圖1：4篇《主播說聯播》文稿的Watson—Natural Language Understanding計算結果可視化示意圖

結果發現，四篇《主播說聯播》文稿的整體情緒色彩均為積極狀態，即使是在探討國際爭端和經濟下滑等話題，主播說聯播的文稿整體所呈現出來的情緒仍然處于積極狀態?！吨鞑フf聯播》文稿從《新聞聯播》“客觀、中立”的狀態，變成了“更加積極”的色彩，更加輕松、積極的內容有效地幫助了主播進行人格化表達。而這樣的表達，突破了類似于“宣讀”的單向傳播、走向了追求“交流”、切實尋求正面影響的“傳播”。

2.2 播音員主持人在創作要求上的改變

在以往的《新聞聯播》節目當中，信息內涵的精準傳遞是第一要務。不僅如此，《新聞聯播》播音員的創作還必須最大限度地限制其傳遞信息被誤讀的可能性，以此來提高傳播的準確度并達到節目傳播的目的。因此，播音員主持人的發聲上往往傾向于使用中低音來增強公信力。在發音方面，更重視吐字有力、清晰，減少誤聽的可能性。但在《主播說聯播》中，播音員主持人在創作過程中的第一要務有所轉變，更加重視親切的表達。相較于《新聞聯播》自主發揮的空間非常狹窄的要求，《主播說聯播》的要求則并沒有如此嚴格。例如播音員的表情會更加豐富、自然，主動使用豐富的肢體語言，對播音稿進行適度的修改和口語化等都是《主播說聯播》在向“做受眾的思想工作”“與受眾交流”方面的體現。

2.3 播音員主持人在創作內容上的改變

在眾多《主播說聯播》的優秀視頻當中，海霞在評論高校應屆畢業生達870多萬時直接引用學生們在社交媒體中的用語說：“我們太難了”?！拔覀兲y了”。這樣的網絡流行語在《新聞聯播》節目中出現的可能性極低，更無從說《新聞聯播》將其納入該節目的話語體系，直接引用在《新聞聯播》節目的新聞播報內容當中。最后她在節目中說“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，加油?！闭f完她用鏗鏘的眼神對著鏡頭做了個“加油”的手勢，非常生動。再如康輝在播報長征五號運載火箭在海南文昌復飛成功時，將長征五號幽默地比喻為“胖五”，在時隔兩年后上演了“王者歸來”，最后他說道“胖五威武”，同時還比了“yeah”的手勢以表示對國家強大的自豪這樣的表達有趣、生動；還如近期六一國際兒童節，康輝在《主播說聯播》的表達當中比喻近視的孩子們是“小眼鏡兒”，還要在節目的最后?！案魑煌奈淬拇笈笥选惫澣湛鞓?。這些案例都是《主播說聯播》站在用戶的角度，在新媒介形勢下強化市場化思維，注重觀眾體驗，進一步把握受眾喜好，讓主播在《主播說聯播》中呈現出平易近人、生動有趣的形態，接地氣的內容貫穿黨中央的主張、人民的集體意識的表現，這樣的改變更加貼近社會熱點，回應社會關切，令人印象深刻。也收獲了不錯的反響。

3.“新聞聯播+”新聞產品對廣大播音員主持人提出的新要求

3.1 更加重視播音業務的學習，拓寬播音業務技術技巧

《主播說聯播》問世后，多家主流媒體尤其是地方電視臺競相模仿總臺的創新，開始了眾多版本的“說聯播”創作模仿，為傳統時政新聞節目的大幅創新開啟了先河。放眼廣大播音員主持人，面對時政新聞節目在創新發展過程中的變化，更要錘煉播音業務本領，不僅限于掌握時政新聞播音的單一技能，更要掌握中國播音學當中的更多播音業務能力，從業者要“回回爐”，重視基礎、扎實學習，做到熟練的在多模態變化的新聞節目播音主持工作中自由切換。在“講解式、宣讀式、談話式、朗誦式”等多種樣態中找到更加貼合實際節目的話語樣式，更好地輔助創作。

3.2 從新聞稿的“播讀者”，轉變為新聞稿的多元創作者

同時，廣大播音員主持人還應該轉變心態，真正從新聞稿的“播讀者”轉變為新聞稿的多元創作者。以往的時政新聞，往往是“編輯給稿，播音員主持人念稿即可?！痹诂F如今的新形勢下，播音員主持人應該主動接觸更多一線新聞傳播工作的更多環節，獲取更多信息、參與更多工作，從心態上不只認為“自己的職責就是播稿子”，從行動上向新型新聞傳播工作實際邁向新的一步。

3.3 努力成為“一專多能”的新聞從業者

廣大播音員主持人還應該扎實鍛煉新聞從業本領，打破以前播音員只會“播音”的現狀，讓更多的播音員主持人掌握新媒體環境下前期策劃、中期錄制、后期制作的媒體產品全流程技能。為新媒體環境下，新聞媒體產品的多模態創作貢獻力量。

4.結語

在媒介飛速變革的今天，中央廣播電視總臺在確?！缎侣劼摬ァ返恼{性不變，同時開設以《新聞聯播》為底色但又更加接網氣的《主播說聯播》等衍生新聞產品，有效地將中央廣播電視總臺作為國家主流媒體的優勢同社會現實、人民關切鏈接在一起。在媒介環境深刻變革的今天以新媒體為底色打造《新聞聯播》新陣地，是明智且具有前瞻性的。未來，廣大新聞工作者也要繼續與時俱進，直面問題，共同努力構建具有中國特色的社會主義色彩的新聞傳播偉大事業。