學黨史,新聞工作者的必修課

楊靜怡

以史為鑒,開創未來。在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，黨中央決定在全黨開展黨史學習教育。新聞媒體是黨和人民的喉舌，肩負著使黨的思想始終成為時代最有力的聲音，凝聚人民群眾的心靈和力量，創造良好的輿論環境的神圣責任。那么，作為新聞工作者該如何學好黨史踐行職責使命呢？

講黨性,是新聞工作者的“本色”

黨性是黨員干部人品、事業、言論、道德的基石，必須通過嚴格的黨內活動不斷加強。黨性原則是黨的新聞輿論工作的根本原則。被黨和人民信任的新聞記者，必須講黨性。

輿論工作是思想陣地的前沿。因此，重視黨史，學習黨史，學好黨史，不僅是新形勢下每個黨員干部的必修課，也是每個新聞工作者的必修課。新疆《伊犁日報》緊緊圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局的總要求，開展理論中心組帶頭學、專題培訓深度學、廣泛線上線下學，利用本土紅色資源創新推動黨史學習教育扎實有序開展。報社全體迅速掀起了前所未有的學習熱潮。

從2021年3月15日起，《伊犁日報》相繼開設了“奮斗百年路 啟航新征程 學黨史 悟思想 辦實事 開新局”“成就巡禮”“紅色印記”等專欄，截至10月中旬刊登了學黨史辦實事的稿件400余篇。

從起初學習宣傳廣泛傳播，到學黨史做貢獻，積極推動黨史學習教育走深走實務求實效。冒著熱氣的新聞稿件，激勵大家知黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走，透過字里行間能看到社會各界從百年奮進歷程中汲取智慧力量，在實現偉大夢想中建功立業。

作為新聞工作者，要堅持正確的輿論導向，堅持團結穩定、鼓勵積極宣傳的基本原則，唱響主旋律，弘揚正能量，大力講好黨的光輝下新疆日新月異發展的故事，講好新疆人民為實現理想而奮斗圓夢的故事。

學史力行,用新聞作品為民服務

黨的新聞輿論工作是時代進步的航標燈，是經濟社會發展的助推器，是凝聚人心的黏合劑。我們黨歷來重視新聞輿論工作，在革命、建設和改革各個歷史時期，都運用新聞媒體來傳播真理、組織群眾、推動工作。

宣傳黨的主張就是宣傳人民的主張，堅持黨性就是堅持人民性。學習黨史，最終要用黨史指導實踐行動，把學習成果轉化為工作動力?！皩嵺`”就是學以力行，把學習黨史和推進實際工作、解決實際問題結合起來。認真扎實寫出好的新聞稿件，便是新聞工作者踐行“學史力行”，也是作為新聞工作者為民服務的體現。

《伊犁日報》一篇《奮力繪就鄉村振興壯美畫卷》稿件，以產業振興為采寫切口，報道各地農牧民將特色種植業、養殖業不斷做大做強，持續提升人居環境，推動村民創業就業。稿件刊發后吸引了不少投資商家，同時也激發了眾多當地農牧民科學養殖，勤勞致富的信心。停車難問題一直困擾著有車一族。當政府因地制宜盤活車位資源時，記者也敏銳地捕捉到了這一民生熱點?！兑翆幨刑嵘芾硭浇鉀Q停車難題》稿件刊登后，被高頻率轉發，群眾奔走相告把民生好舉措傳揚開來。

2021年9月24日，“七一勛章”獲得者買買提江·吾買爾受邀，為伊犁州直教育系統工作者作了一場民族團結主題的宣講，現場教育工作者備受鼓舞。采訪期間得知，買買提江榮獲勛章返鄉后，不懼辛勞恪守信念持續奔走家鄉各地作宣講，以豐富的課程內容和形式，為群眾講述中國共產黨的百年歷史，講述身邊各民族群眾生活的變化。將黨史宣講送到群眾身邊，進一步增強宣傳教育的實效性和感染力。

不論是經濟發展大事還是民生“小事”，處處呈現著“我為群眾辦實事”的真切心意，以實際行動踐行黨史學習教育重要內容，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。因此，新聞工作者更要學史力行，向廣大人民群眾準確無誤地宣傳黨和國家的路線方針政策。

深入一線,宣傳好紅色文化

習近平總書記在2018年9月10日全國教育大會上的講話中說道：“要在學生中加強中國歷史特別是中國近現代史、中國革命史、中國共產黨史、中華人民共和國史、中國改革開放史等的教育,堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀。只有社會主義才能救中國,只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興。要給學生講清楚這一被實踐證明了的歷史邏輯和現實邏輯,增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,不被任何干擾所惑,立志肩負起民族復興的時代重任?！?/p>

2021年秋季開學季，《伊犁日報》報道刊發了《開學第一課從黨史教育開始》《培養好“黨的小樹苗”，黨史學習教育融入學科課堂》兩篇稿件。學校開展黨史學習教育很有創意，切合學生特點且深入日常的教育教學中，新穎且“接地氣”。筆者看到，學生們在情境式戶外游戲中了解到抗日戰爭的艱險，體驗紅軍長征精神；以百年歷史為主線進行手繪連環畫創作，銘記革命歷史；以誦家書、議家書、寫家書的方式感受紅色家書背后的故事……學生們心中的“偶像”不再是流量明星，他們更想了解學習的是，為今天幸福生活奉獻生命的無數革命先烈。稿件不再是單純停留在表面現象，而是懂得闡述事件背后的政治背景，讓新聞稿件更有高度，有內涵。

在之后的新聞策劃中，筆者特別注重不論是搜集素材，還是采訪寫作都要講政治。時刻保持清醒的政治頭腦，若把不住關立即與單位領導匯報溝通，而不是一味地追求看點。筆者也看到，黨史教育學習的熱潮，通過“小手牽大手”的方式也融入到家庭教育中。用黨史改善家風，教育后人。讓紅色文化中蘊含的社會主義核心價值觀在家庭教育的助力下繼續傳承下去。

作為新聞工作者，我們必須樹立正確的黨史觀念，進一步增強政治責任感和職業敏銳度。通過精心打磨的新聞作品，宣傳好紅色文化，讓紅色基因代代相傳。只有自覺做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，才能充分發揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用。