2012-2022年楊家埠木版年畫文獻綜述

曹春雨 張玉雪

木版年畫是中國特有的一種版畫形式，是世界認識中國的一張亮麗名片。也是承載了我國地方特色文化的民間美術資源，具有極高的審美價值、歷史價值以及教育價值。2005年由馮驥才主編耗時6年編纂的《中國木版年畫集成》[1] ，對國內木版年畫進行了全面深入研究，共22卷。各地學者對木版年畫的研究越來越多，也十分透徹，其中關于楊家埠木版年畫的研究成果也相當豐富。從知網、萬方等數據庫近十年所收錄的500多篇文章來看，其研究方向主要有以下幾個方面：

1 楊家埠木版年畫畫史研究

楊家埠木版年畫的畫史研究主要有兩種形式的研究：

1.1 楊家埠木版年畫的整體發展史研究

包括楊家埠起源的考究和發展歷史研究。如王萬順、梁成帥2016年《楊家埠木版年畫傳承人楊洛書口述史》[2]從口述史和年畫藝人師徒傳承、家族繼承等的角度出發，探究楊家埠木版年畫的歷史起源與發展。石爭浩2016年《探析楊家埠木版年畫》對楊家埠木版年畫的起源考究進行了一定的探究。

1.2 楊家埠木版年畫斷代史研究

包括明代、清代、清末民初、近現代等歷史時期。如劉云2012年《明清濰坊木板年畫的歷史考察》[3]中對楊家埠木版年畫的起源，藝術表現形式，制作工藝等方面進行了梳理和研究。相對于明代，清代楊家埠木版年畫發展更加穩定昌隆、更具典型性，各地學者對清代楊家埠木版年畫或清末民初的年畫研究相對較豐富。如曲洪川、夏銘2021年《清末民初楊家埠時事類木版年畫設計》[4]對于清末民初戰爭對楊家埠木版年畫時事類年畫的影響，凸顯出民間藝術的時代性和功能性。

2 楊家埠木版年畫藝術特點研究

2.1 楊家埠木版年畫總體的藝術特色研究

如王繼偉2020《楊家埠木版年畫的藝術特色研究》；徐彤峰2020年《濰坊楊家埠木版年畫藝術風格研究》；王永續2020年《淺析楊家埠木版年畫藝術特色及傳承發展》；于璽2021年《楊家埠木版年畫藝術特色及傳承發展策略探究》等學者從楊家埠年畫的整體入手，分析研究楊家埠木版年畫本身獨有的本地藝術特色及藝術傳承問題。

2.2 整體形象或個體形象研究及造型特點的研究

侯滿滿2015年《淺談楊家埠年畫中的女性倫理文化》闡述了楊家埠年畫中的女性形象是由中國女性倫理文化塑造出來的，通過研究年畫中的女性形象分析中國女性倫理文化。鄭倩倩2015年《齊魯楊家埠年畫灶王形象研究》，通過對“灶王爺”這一神仙形象演變歷程及造型特征的剖析，探索其成因，進而探討其隱涵的圖像功能及社會意義。

2.3 從構圖、圖文設計等方面的研究

王彬2016年《淺談楊家埠木版年畫構圖的地域特征》通過對楊家埠木版年畫構圖的研究，發現其具有東夷文化、齊文化以及濰河流域文化特點，并對其發展方向進行一定的研究。

2.4 楊家埠木版年畫的色彩研究

楊家埠木版年畫的色彩研究是藝術特點分析研究里面最多的，也是當代學者和藝術家最喜歡的一個維度。對年畫本身色彩的研究，如李霞2012年《楊家埠木版年畫色彩探源》研究其色彩觀、色彩理論以及色彩選擇背后的思想。車貴智2019年《明清時期楊家埠木版年畫色彩規律探析》通過分析楊家埠木版年畫中色彩的具體特征和程式法則，并發掘其意義與價值等。

3 楊家埠木版年畫中某一具體年畫作品的研究

楊家埠木版年畫中某一作品的具體分析，如宋方昊2017《楊家埠木版年畫<登州海市圖>的圖像學研究》，論述了《海市圖》的研究價值和圖像學方法論的科學性，綜合了風格學和圖像學的方法，構建了該作品“表象—結構—本質”的綜合研究框架。又如董藝2019年《明代楊家埠木版年畫<劉海戲金蟬>刻版圖像賞析》以及山東大學韓明2021年《濰縣年畫<大灶王>圖像研究》，都是通過圖像學來分析楊家埠木版年畫中的具體作品。

4 對楊家埠木版年畫制作工藝的研究

唐家路、楊傳杰2016年在《山東濰坊楊家埠木版年畫的“鋸板”工藝》提到，在制作年畫時需先將木板根據年畫尺寸鋸成適合年畫尺寸的木料，而相對較大的年畫就需要進行一定的拼接才可以，此文中將這種工藝稱為“鋸板”，流傳下來的叫法為“ju”板，此文通過對濰坊楊家埠連順畫店“鋸板”工藝進行了記錄和整理，希望能引起對年畫制作中每一環節的制作工藝的重視。

5 楊家埠木版年畫的保護、繼承和發展的研究

彭小品、季鵬2021年《楊家埠木版年畫技藝的傳承與創新探究》，于璽2021年《楊家埠木版年畫藝術特色及傳承發展策略探究》等文章從楊家埠木版年畫的發展歷史，制作技藝和藝術特點的研究基礎上，探討了楊家埠木版年畫的傳承與發展策略，促進楊家埠木版年畫的保護，提高其社會知名度，擴大社會影響力。劉婷婷2011年《木版年畫在藝術市場中的出路——以濰坊楊家埠為例》，曹心怡、任慧雯、劉露舒2021年《基于社會調查的楊家埠木版年畫傳承與研究》針對楊家埠木版年畫現狀的社會調查和市場調查研究，探討楊家埠木版年畫在當下和未來的出路。

6 楊家埠木版年畫藝術對比研究

關于楊家埠木版年畫的藝術對比研究主要有：

6.1 楊家埠木版年畫與其他地區年畫的對比研究

如張萌萌2014年《東昌府與楊家埠木版年畫的藝術風格之比較》，東昌府與楊家埠木版年畫的造型、色彩、構圖等方面進行對比，探討兩地不同的藝術風格。房浩楠2016年《楊家埠木版年畫與高密撲灰年畫色彩比較》色彩方面對楊家埠木版年畫與高密撲灰年畫進行比較分析，挖掘其藝術價值內涵。

6.2 楊家埠木版年畫與其他藝術形式的對比研究

如曹麗平2012年《濰坊風箏繪畫與楊家埠木版年畫》針對濰坊本地的特色民間美術風箏畫和濰坊楊家埠木版年畫的對比分析，剖析二者之間的共性特征和個性特征。劉玉安、陳川2015年《山東木版年畫與漢畫像石之比較——以楊家埠年畫、嘉祥畫像石為例》通過分析兩種民間藝術風格的成因及藝術表現手法，得出當地的地理環境、文化背景及社會習俗等多方面因素的共同影響下產生了地方特色民間藝術。

7 楊家埠木版年畫在不同領域的應用研究

楊家埠木版年畫的研究視域越來越廣闊，其研究不再局限于傳統技法和藝術特點，在不同領域的應用研究也越來越多，總結發現如下幾個領域研究頗豐：

7.1 現代設計領域

將年畫運用到現代設計領域包括服裝設計領域、平面設計領域、招貼畫、海報設計領域、民居設計、公共藝術等領域。

在服裝設計領域的研究有史維維、黃永利2017年《楊家埠木版年畫造型在現代服裝設計中的應用》將楊家埠木版年畫造型元素與現代時尚元素相結合，利用多種不同設計手法，豐富服裝設計內涵。

在平面設計領域，嚴瑩瑩、程亞鵬2016年《濰坊楊家埠木版年畫的藝術特征及在平面設計中的應用》通過對楊家埠木版年畫內容的研究，探討傳統楊家埠木版年畫的藝術特征在平面設計中的應用。

在招貼畫、海報設計領域，有倪鵬飛、杜文璞、劉江汶2020年《楊家埠木版年畫藝術特征在招貼設計中的應用》主要從造型、構圖、色彩、寓意幾個方面闡述楊家埠木版年畫的藝術特征。

在民居設計領域中對于楊家埠木版年畫的研究有徐蘭蘭2018年《濰坊民居設計中楊家埠年畫圖式的運用》將楊家埠木版年畫中的元素引入到民居設計當中，利用年畫中的圖形符號、體裁內容和寓意象征等元素進行科學提煉、歸納和創新應用，結合當地的氣候條件、地理特征、人文歷史等環境因素分析民居設計的特點。

在公共藝術設計當中的應用研究有周洋洋2021年《楊家埠木版年畫在公共藝術設計中的運用研究——以濰坊市為例》通過對楊家埠木版年畫的歷史發展、藝術特點等研究，結合公共藝術的類型和表現形式等進行研究，希望二者結合讓傳統的楊家埠木版年畫不再暗沉，讓城市公共藝術作品的不再沉悶脫節。

7.2 文創產品等文旅領域

王慧敏、孔斐2022年《基于楊家埠木版年畫元素的文創產品設計開發》基于楊家埠木版年畫藝術元素的文化創意產品，探索楊家埠木版年畫順應時代發展的出路。李穎、甄艷霞2021年《消費心理學背景下的木版年畫旅游產品創新設計——以楊家埠木版年畫為例》期望通過對消費者個性心理特征的分析，探索創新并設計出符合消費者心理訴求的木版年畫旅游產品。

7.3 繪畫領域的應用研究

對楊家埠木版年畫在繪畫領域的研究主要在國畫和油畫當中的應用。陳隸靜2013年《楊家埠木版年畫配色藝術對工筆重彩創作的啟示》，通過對楊家埠木版年畫的配色進行研究，分析其配色特點和配色情感心理對工筆重彩創作的啟示。

7.4 楊家埠木版年畫在美術教育領域的應用研究

楊家埠木版年畫在美術教育領域中的應用研究范圍從幼兒階段到高等教育階段。

7.4.1 關于在校本課程中的應用研究

丁麗華2019年《美術教育校本課程設計問題研究——以楊家埠木版年畫的課程開發為例》，以及劉芬芬、李民2016年的《楊家埠年畫校本課程開發方法探究》，明確了楊家埠木版年畫在校本課程開發中的價值和方法探究，但未進行不同教育階段校本課程開發的深入研究。

7.4.2 在幼兒美術即學前美術教育中的應用的相關研究

鐘麗娟、鄭藝星2016年在《美術資源在學前美術教育中的應用研究》中從民間美術資源的內涵種類，教學價值和在學前美術教育中的應用實施進行的研究，針對幼兒園實際應用展開一定論述，這也包括木版年畫在學前美術教育領域的應用研究。

7.4.3 在中小學美術教育中的應用研究

在小學美術教育中的應用研究。嵇美藝2017年《小學高年級年畫教學的實踐研究——以楊家埠木版年畫為例》通過對年畫傳承人楊洛書的訪談，在體驗學習理論的指導下開展教學實踐，通過對小學年畫教學的現狀與問題研究，進行教學設計。

7.4.4 在高校美術教育中的應用探究

劉凡凡2015年《淺談濰坊民間美術在高中美術課堂的運用》，對高中美術課堂中楊家埠木版年畫的運用進行分析，以及從教師角度和學生角度分析楊家埠木版年畫在高中美術教育課程中的運用。

7.4.5 在高校美術教育中的應用探究

孟小鋒2021年在《高校美育中民間版畫的傳承與創作探究——以山東濰坊楊家埠木版年畫為例》中肯定了民間版畫價值和在高校中的藝術價值，并針對高校美育課程中民間版畫的傳承和創作進行了一定的思考。

8 結語

通過耙梳資料，這些研究主要集中在楊家埠木版年畫本身的藝術特點以及在部分領域的應用研究。雖然目前對楊家埠木版年畫的研究較多，但是對于濰坊楊家埠木版年畫這張“名片”本身的人文和育人的內涵研究還有所欠缺，楊家埠木版年畫作為地方本土文化，中國傳統優秀文化的之一，我們當代人有責任、有義務傳承和發展下去，讓其真正的在當代“活”起來?！?/p>

引用

[1] 馮驥才.中國木版年畫集成.[M].北京：中華書局，2009.

[2] 王萬順，梁成帥.楊家埠木版年畫傳承人楊洛書口述史[J].文化月刊（下旬刊），2016（12）：103-106.

[3] 劉云.明清濰坊木板年畫的歷史考察[D].濟南：山東師范大學，2012.

[4] 曲洪川，夏銘.清末民初楊家埠時事類木版年畫設計[J].藝海，2021（1）：107-110.

基金項目：人文社會科學類研究，名稱：楊家埠木版年畫融入高校學前教育專業手工課程研究（SK-X202229 ）

作者簡介：曹春雨（1994—），女，山西鄉寧人，研究生，就職于濰坊理工學院（青州市技工學校）。