網絡環境下縣級媒體播音主持素養提升策略

■常山傳媒集團 (浙江省衢州市）：黃國豪

網絡技術已經遍布我們的生產、生活、教育和工作中，媒介間的融合已經成為必然趨勢，在這樣的背景下，縣級新聞能夠呈現出的內容應該朝著多樣化的方向發展，尤其目前新舊媒體的競爭壓力比較大，也對媒體行業的播音主持素養提出了更高要求。播音主持素養的高低和縣級媒體的影響力具有直接關聯性，為了適應網絡發展，應當加大培育力度，提高自身素養和水平。本文主要從職業規范、基層活動、人員心理、主持水平、個人風格、行業發展六個角度論述本文研究內容，為播音主持素養的提升建言獻策。

1. 縣級媒體播音主持應當具備的職業素養

1.1 專業素養

專業素養是進入任何行業應當具備的，也可以稱之為“專業對口”，播音主持同樣如此，如果一個人并不具備良好的語言素養、文化素養、體態素養、口才素養、編輯素養等是不可能勝任這份工作的。所以播音主持必須擁有普通話資格證、主持人從業資格證，這是對人員基本專業性的考量。除此之外，播音主持還需要具備優秀的語言表達能力，在主持活動中多使用一些專業術語，同時能夠對工作中出現的錯誤及時糾正、靈活補救，避免錯誤信息的傳播引發輿論的淪陷。

1.2 心理素養

縣級媒體屬于比較媒體，為了保證新聞傳播的影響力和時效性，要求播音主持必須具備一定抗壓能力、心理承受能力、隨機應變能力。當工作中出現失誤時，播音主持必須鎮定自若、思考對策、靈活應對、輕松化解；當工作中遇到難題時，播音主持必須堅持不懈、全力以赴、迎難而上、堅守崗位；當工作中出現打壓時，要迎難而上、保持樂觀、表明觀點、接受評價。在網絡背景下，輿論產生的影響非常大，播音主持既要迎接正面評價，又要接受負面評價來鍛煉自身心理素質，做情緒的主人，而不是做情緒的支配者[1]。

1.3 道德素養

在網絡環境背景下，播音主持有很多同人民群眾面對面或者線上交流的機會。因此，要將播音主持的專業性呈現給人民群眾，獲得更多的吸引力和信賴感。這就要求播音主持必須在縣級媒體工作過程中展現出強大的人文關懷，使閱讀者能夠感受到來自階層的尊重和關注，從而更能展現播音主持的強大魅力，進一步擴大縣級媒體的知名度和影響力，擴大新聞受眾群體。在進行播音主持過程中，經常會涉及一些公序良俗、社會道德相關內容，需要播音主持站在宏觀角度，也就是人民群眾的角度去報道問題，傳遞正確的世界觀、人生觀和價值觀，避免使人民群眾產生錯誤的思想認知進而造成不良結果的發生。同時，播音主持還應能作出發人思考的總結，充分發揮示范和號召的作用，使更多的人參與到道德素質建設中。此外，播音主持還應當具有較高的資源整合能力，提高傳播內容的真實性、有效性、科學性、倫理性、實踐性，充分發揮縣級媒體存在的意義。

1.4 政治素養

政治素養是全體公民都應該具備的素養，播音主持同樣如此，根據調查研究結果顯示，人民群眾對于新聞的需求逐漸提升，不僅要求傳播內容方面具有很高的專業性、規范性和官方性，而且要求內容豐富獨特、形式多樣、畫質清晰等。在確保政治立場正確的前提下適當對語言的表現形式進行優化和創新，才能在保證節目播出質量的同時更好地滿足受眾的需求。同時，為了使播音主持能夠多角度全方位多術語地表達自己的觀點，需要對內容進行深刻解讀，另外，語言表達一定要運用合理、客觀公正，避免刺激、敏感、偏頗詞匯的出現而影響受眾閱讀。

1.5 智能素養

在互聯互通時代背景下，對播音主持素養提出了新的要求，樹立“終身學習”意識，不斷豐富自身專業水平已經成為行業的一般規定，掌握更多的工作技巧，積累更多的工作經驗，只有這樣才能適應快速發展的社會，在這個行業中占據一席之位，才能實現自身存在的價值。在此過程中實現自身發展的良性循環，努力表明自己的觀點，然后在短時間內將關鍵信息傳遞給觀眾，這也是新媒體環境下播音主持需要不斷提升的基本素養。

2. 網絡環境下縣級媒體播音主持工作面臨的挑戰

2.1 傳統的思想觀念

在傳統新聞背景下，信息傳播以單項傳播為主，傳播的內容也具有片面性的特點，播音主持的主要工作就是通過采訪和編輯傳遞信息，一般采用照貓畫虎的方式朗讀文本，很明顯這對職業素養的要求并不很高。但是在網絡時代背景下，無論是播出的新聞還是了解的新聞都朝著多元化的方向發展，因為不僅媒體可以發布新聞，人民群眾也有自行發表和轉發的資格，在這一過程中，信息互動性非常明顯，這導致傳統播音主持觀念受到嚴重抨擊，部分人員由于不愿走出舒適圈，不愿做出思想上的轉變，未能及時跟上外部發展步伐，難以適應網絡時代的新聞傳播方式[2]。

2.2 能力存在不足

任何媒體在進行新聞宣傳之前，都會完成項目前期策劃和編輯任務，需要主持人利用自身專業性和工作經驗進行創作。目前，很多播音主持都沒有參與到前期的策劃和編輯活動中，對節目流程、節目環節、節目所需要呈現出的效果不明確，同時受知識結構單一和缺乏深厚綜合文化素質底蘊的影響，有些主持人的專業性和素養并不能達到節目的要求，進而導致縣級媒體一直處于原地發展中，傳播力和影響力并不能得到明顯提升。

2.3 缺乏個性和特色

在傳統媒體背景下，播音主持在傳播信息時具有極高的權威性和可信性。但是在工作過程中只注重形式，并不能達到實質要求。如在進行現場直播的時候一味地閱讀稿件，并沒有融入一絲情感，就不可避免地讓人覺得縣級媒體對新聞事件漠不關心、無動于衷，與觀眾產生較大的距離感。但是在網絡時代的背景下，縣級媒體擁有了互動性的特點，因此要求傳播的內容必須分豐富、傳播形式也更加多元，能夠與受眾建立良好的溝通活動關系，進而取得很好的節目效果。

2.4 面臨時代沖擊

新媒體的興起以及快速普及沒有留給傳統媒體充分思考和摸索的時間，但是也為傳統媒體的發展帶來了機遇，能夠在自身發展的基礎上留有一定發展空間，滿足自身實際和個性發展需求。但是并不是所有人都能及時作出改變，部分主持人過度依賴傳統節目，未能走出工作舒適圈，未能掌握先進技術來提高自身水平，不僅降低了節目效果，還使其歸屬的縣級媒體迎來了風評轉向。同時，信息技術的發展引入了AI主持技術，尤其是語言表達非常流暢且準確，這無疑增加了行業競爭壓力。

2.5 話語權逐步轉移

我國是人民當家作主的社會主義國家，在網絡背景下，輿論的話語權主要掌握在人民群眾的手中，所以播音主持的言行舉止要格外注重。一方面，傳統縣級媒體在長期發展過程中已經具有一定權威性，且對輿論具有一定引導作用。但是在網絡快速發展以及人人都有話語權的背景下，人民群眾的觀點也被納入信息傳播范圍內，由此播音主持的重要性降低，節目播出的效果同群眾之間建立緊密聯系，人民群眾的話語權大于縣級媒體話語權。另一方面，網絡快速發展導致縣級傳播內容逐漸朝著大眾化的方向發展，而縣級媒體同人民群眾的日常生活息息相關，緊接著話語權就會轉移到人民群眾身上，使播音主持壓力倍增。

2.6 缺乏溝通渠道

播音主持長期受傳統縣級媒體限制影響，與受眾之間缺乏溝通交流，難以及時了解受眾需求，播出的內容存在嚴重滯后性，導致其在媒體融合背景下的發展受到阻礙[3]。

2.7 面臨媒介融合壓力

媒介融合的壓力主要表現在兩個方面：一方面，各種新興媒體不斷發展的同時也推動了縣級媒體不斷發展，但是在發展過程中發現了融合的契機，于是媒介融合成為了主流發展趨勢。綜合多種媒體優勢形成的新媒體內容更加豐富、形式更加多樣、視野更加廣泛；另一方面，融合媒體的發展具有選擇性的特點，人民群眾可以根據自己的喜好選擇內容閱讀。與傳統媒體相比，新興媒體具有更多選擇性，更貼合人民群眾內心的真實需要。

3. 網絡環境下縣級媒體播音主持素養提升的有效路徑探究

3.1 完善職業素養標準

在網絡時代背景下，播音主持面臨巨大職業壓力和挑戰，為了提高播音主持適應時代的發展，能夠及時回到自己崗位上，需要制定具體的行業行規和行業規范，完善播音主持相關制度、完善工作流程、落實責任機制，具體問題具體分析，將責任落實到位，同時根據責任、管理、作風等方面進行精細化管理，加快工作形式和流程的改變，培養播音主持先進的工作思維。另外，要將播音主持職業素養的培訓作為考核的重要標準，能夠在考核中發揮作用，通過完善播音主持職業素養培訓制度，完善相應的職業標準，進一步擴大縣級媒體影響力的同時，實現自身水平的提升。

3.2 開展主持基層活動

基層活動是考驗播音主持基本素養的重要手段，在網絡時代背景下，這種基層活動的多元化開展能夠拉近縣級媒體和人民群眾的距離，使人民群眾擁有更多表達真實心聲的機會。因此，在現代媒體行業中，要積極組織播音主持參加基層活動，“腳下有泥土”才是播音主持的常態，讓播音主持走進農村、走進山區，不斷走訪調查基層群眾的實際需求，收集多種多樣的素材，制作出更多能夠引發群眾共鳴的新聞，令人民群眾對縣級媒體多一些信任、多一些感動、多一些依賴，從而真正發揮播音主持的價值，充分展現縣級媒體存在的意義，擴大影響力的同時提高節目收視率，使平臺規模不斷擴大，擁有更多合作的機會，在各媒介中占據一席之地。

3.3 培養良好心理素質

時代的進步，行業的發展對播音主持提出了更高要求，要求播音主持必須強化自身心理建設，提高隨機應變能力和表達能力，不斷學習、不斷進步、不斷提升、不斷反思、不斷實踐，提高綜合能力，利用現場模擬、實戰演練等方式形成良好的心理素質。同時，播音主持應該專門學習心理學方面的知識，不僅能夠增加知識儲備，對突發事件能夠冷靜處理，沉著應對。另外，在互聯網快速發展的今天，人民群眾都能發表自己的見解，幾乎所有的媒體平臺都開設了評論功能，在一定情況下有的網友的評論比較偏激，這就要求播音主持要有明辨是非能力和壓力承受能力，輿論的壓力帶來的是實質性的傷害，容易戳及內心深處，因此，良好心理素質的培養是十分有必要的[4]。

3.4 增強文化主持功底

在新興媒體快速發展的背景下，播音主持必須嚴格要求自己，只有不斷學習，提升自己的專業水平才能在行業競爭壓力如此大的情況下脫穎而出，專業能力越強越具有競爭力，需要豐富的文化底蘊為播音主持提供強有力的支撐。因此，播音主持必須拓寬自身知識視野，提升專業主持技能的同時，多閱讀其他書籍、學習其他文化，使自身在豐厚文化底蘊的支撐下能夠不怯場，直面困難、隨機應變、靈活控場、不斷創新，只有這樣才能適應不斷發展的社會，不斷改變的行業，正所謂“適者生存，物競天擇”。另外，播音主持不僅要注意專業水平的提升，更要注重創新思維的培養，而這處于同等重要的地位，在具體工作實踐中能夠展現出來。

3.5 形成個人主持風格

現如今，行業競爭如此激烈，縣級媒體受到的關注度有增不減，為了使縣級媒體在行業中站穩腳跟，必須發揮播音主持的作用，提升核心支撐點的穩固性。對于播音主持來講，媒體品牌的創辦是十分重要的，當人們提到某一節目名字的時候，能夠想到是XXX主持的節目，是XXX平臺播出的，能夠讓人下意識地聯想，因此要形成自己的風格，在萬千媒體中脫穎而出。而播音主持人個性化的發展離不開綜合素養的提升，這就需要播音主持要不斷學習、不斷努力、不斷磨練、不斷創新、不斷成長，在長期工作的過程中注意工作經驗的總結和反思工作的進行，學習新知識的同時不斷回顧舊知，正所謂“溫故而知新”，逐漸形成既適應自己的工作模式，又能夠擴大影響力，滿足人民群眾的實際需求，達到事半功倍的效果。同時，專業素養是必不可少的，要符合縣級媒體發展的人才要求，擁有扎實的基礎功底和靈活多變的思維，對縣級媒體的發展擁有一定共享。同時，在工作正式開展之前，播音主持還應做好相應的準備工作，結合傳播內容醞釀內心情況，始終保持專業和良好的態度，呈現最完美的播出效果。

3.6 提升行業入職門檻

相較于其他行業來講，播音主持的入職門檻較高，而且相較于其他行業來講，播音主持的要求只會更高，為了保證播音主持能夠快速適應時代的發展，縣級媒體在進行人才招聘和選拔的時候，應該提高行業入職門檻，增加應聘環節或者考核難度增大，確保入職人員的綜合水平，避免綜合素質低下的人員進入行業，對縣級媒體本身產生影響。因此，在播音主持招聘期間，一定要結合目前行業的規定，結合考核人員的實際情況，如“語言能力、表達能力、專業能力、編輯能力、思維拓展、學習能力、知識儲備”等方面，確定總體分數，或者在實際階段增加一定難度，綜合考慮檢驗能否達到適用的標準，這樣能夠為縣級媒體的發展提供人才保障[5]。

4. 結束語

探討網絡環境下縣級媒體播音主持素養的提升策略符合行業發展需要，順應時代發展變化，具有直接的現實意義。各行各業的持續發展都需要人才為支撐，在互聯互通時代，信息以迅雷不及掩耳的速度傳播，播音主持是信息傳播的重要載體且經常以可視化呈現在公眾面前，因此應當將播音主持素養的提升放在重要位置，從多角度出發對人員素養進行全面提升，實現自身價值的同時推動縣級媒體的轉型，為行業發展帶來光明前景。