中考鏈接（1）

（2022·山西）

親愛的同學，寫作其實并不難，就是用筆來說話，可以撫今追昔，也可以暢想未來。文字是家園，可以保鮮你的昨天，安放你的心靈；文字是驛站，可以昂揚你的明天，助力你的腳步。文字可以把時光變成成長的財富，可以讓我們過好每一個今天。

請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。

題目一：以“回首那剛剛過去的時光”為題，寫一篇日記，訴說你的心語。

題目二：圍繞“明天，我將遠行”這個話題，寫一篇演講稿，在班級畢業典禮上演講。

寫作提示：①如果選擇題目一，默認寫日記的日期為2022年6月20日；②如果選擇題目二，請自擬標題；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規范，卷面整潔。

過程性指導

選擇題目二

這是一道話題作文，并且明確文體為演講稿，場合為班級畢業典禮。從文體、話題兩個部分進行具體分析如下：

1.文體

演講稿是為演講提供的文稿，因此具備兩方面特征：一是滿足與聽眾現場交流的特征，二是滿足文稿符合寫作要求的特征。演講者面對現場聽眾，通過口述表達演講內容，觀眾則通過聆聽理解演講者的觀點、主張，二者在現場達成共識、產生共鳴。這種交流形式的優點在于情感或感悟的表達更為直接，演講內容也可借助演講者的語氣語調、肢體語言等獲得更強感染力，缺點在于時效性強、無法回觀。以上兩種特點，對演講稿的寫作提出了更高的要求，一方面要具備鮮明的觀點、深刻的見解，做到內容充實、有理有據、富有啟迪性，另一方面又要淺顯易懂，且便于在口述時融入情感?；谝陨显?，就要求寫作時盡量做到句式整齊、用詞精準、語言生動、富有文采。

2.話題

作文圍繞的話題是“明天，我將遠行”，這里包含四個要素：“明天”“我”“將”“遠行”。分別分析：

明天：并不特指今天之后的下一天，而是代表著未來，既有在現有積累的基礎上保持不斷發展之意，又有設定理想與目標而創造未來之意。也就是說，“明天”是對今天的檢驗，也是對今天的延伸，是向著更好的方向成長，是向著更遠大的目標前進。

我：第一人稱代詞?？捎纱梭w會到，命題者力求引導小作者們關注自身生活、寫出內心感受。通過真實的生活經歷，寫出真摯的情感體驗，對未來發出最真誠的呼喚。

將：這里應解讀出兩層含義，“將”一方面可從時間角度，理解為將要、快要，點明畢業這一時間節點之后，開啟新生活；另一方面可從主觀角度，理解為想要，寫出一個初中生畢業后對下一階段學習經歷的期盼。

遠行：這是一個偏正短語，“遠”修飾“行”?！斑h”有兩層含義，既指人生之路還很漫長，又指人生應樹立遠大理想?！靶小眰戎貙嶋H行動，也有兩層含義，既指追求遠大目標的過程，也指過程當中的經歷和成長。

經過以上解析，相信可以幫助小作者準確解題，做好寫作準備。