電視新聞故事化的特性與表現手法分析

李軍寧

關鍵詞：電視新聞；故事化；特性；文學；情景再現；剪輯；主持人

電視新聞是人們獲取信息的主要渠道，作為傳統媒體的重要組成，電視新聞具有絕對的權威性，其信息的真實性與可靠性受到觀眾的認可與支持，但是在新時代，人們對于傳統枯燥、死板的新聞內容播報缺少了觀看興趣，對于故事性強、感染性強的電視新聞內容有了更高的觀看興趣。因此，電視新聞工作者要結合觀眾的興趣特點和要求，對傳統的電視新聞內容進行進一步創新與改進，通過提高電視新聞故事化的特性，在保障新聞內容真實可靠的基礎上，提高電視新聞內容的感染性和參與性，滿足觀眾的觀看需求。

電視新聞故事化的特性分析

真實性特性

電視新聞故事化中真實性是最主要的特性之一，所謂真實性可以從兩個方面來理解，一方面是指電視新聞故事化在內容上要真實可靠，雖然在電視新聞故事化中會采用相應的文學手段對內容進行加工處理，使其條理更加清晰，中心更加明確，但是做這些調整與優化的基礎是保障故事內容的客觀真實，給觀眾最真實可靠的信息。另一方面是指電視新聞故事化與傳統的小說以及其他傳媒不同，它在講述故事的同時，會通過電視屏幕中的畫面讓觀眾置身于故事的情境之中，真實地體驗與感受故事的起因、發展、經過和結尾，讓觀眾通過多感官來真切地感知故事的原委，有一種親眼目睹的體驗與感受，進一步提高了電視新聞故事化的真實性。電視新聞故事化可以更容易讓觀眾相信眼前所見到的故事就是在現實生活中真實存在的、實際發生的，更容易激發觀眾的情感共鳴，引發觀眾的深入思考。

感染性特性

電視新聞故事化在呈現過程中會利用多種技術手法，將故事中所蘊含的人性、情感等突出呈現，特別是在故事中主人公遭遇特殊問題或者命運發生變化時，電視新聞會通過故事講述的方式來展現關鍵的情節，使觀眾從中發現人性的美與丑、善與惡，在這些特殊遭遇以及命運轉折上，有很多會讓觀眾產生共鳴，使觀眾在思考的過程中有情感的融入，從而提升了電視新聞的感染力。比如近幾年各地火災頻發，消防官兵在救援現場經歷了一次又一次與死神爭奪生命的感人事件，在電視新聞中也不乏相關報道。傳統的電視新聞就是簡單地對這類事件進行陳述，并沒有做出故事化的、細節化的深入報道，難以對觀眾形成感染力。而在電視新聞故事化中，結合事件的原委，明確故事線，通過深入事發現場進行素材的采集、與消防官兵進行面對面的采訪和交談，挖掘有價值的新聞信息，同時對于比較感人的特殊事件，采用模擬拍攝的方式將消防官兵如何克服困難、突出重圍將困在火場中的人員搶救出來的情景呈現出來，每一個細節都盡收觀眾眼底，通過音響、同期聲以及慢動作等技術手段的輔助，不僅將故事的真實情形呈現給觀眾，也讓觀眾能夠真切地感受到當時緊張的氛圍以及消防官兵身上的軍人精神。

敘事性特性

電視新聞故事化雖然是以故事的形式呈現新聞內容，但這種故事化與小說故事、電影故事以及戲劇故事等存在差異，因電視新聞故事化并不是虛構出來的，在故事中涉及到的人物、時間、地點以及環境等等，都是在人們現實生活中真實存在的，在故事敘述的過程中，會應用文學藝術表現手法，比如通過設置懸念來引發觀眾思考、通過營造氛圍來激發觀眾情緒、通過制造障礙讓故事呈現得更加跌宕起伏。比如在以往的《焦點訪談》節目中，就采用主持人敘事的方式來呈現完整的故事，通過記者采訪的方式帶領觀眾走進事件，深入了解事件的核心內容，在這一電視新聞故事中，記者就是主要故事敘述人員，故事的情節跟隨著記者的敘述而不斷向前邁進。還有的電視新聞節目通過情感氛圍的營造讓故事敘述得更加生動飽滿，比如在《南京零距離》這檔電視新聞節目中，就借助于音響和解說詞的輔助，給節目營造了具有故事性的情感氛圍，觀眾在這種氛圍的熏陶下，在觀看的過程中更能投入情感，感受到故事內蘊含的豐富情感和思想。

參與性特性

電視新聞故事化具有較強的參與性特性，與傳統的參與性存在差距，電視新聞故事化的參與性主要是指觀眾在觀看新聞故事的過程中，能夠在故事的啟發下、情感的感染下進入到電視新聞故事所營造出的情境中，進行情感與思想上的互動，并不是觀眾直接與故事中的人物進行互動，或者參與到電視新聞節目中。在電視新聞的故事化發展過程中，將聲音與畫面進行了完美融合，讓新聞的內容更具故事情節性，可以將新聞內容中涉及到的人物、場景以及具體事件等生動形象地呈現在觀眾面前，在多感官的刺激下，觀眾很容易進入到電視新聞故事化所營造出的特定情景中，并產生情感上的共鳴，引發觀眾的深入思考。例如，在以往的電視新聞節目《小崔說事》中，主持人就是通過與最普通的人進行溝通交流，報道最普通的事，既展現了普通生活中所存在的精彩瞬間，也讓人們感受到人生的百態，讓每一位觀眾都能夠從自身的角度去思考、去體驗，具有很強的參與性。

電視新聞故事化的具體表現方式

從文學手法方面進行新聞故事化表現

電視新聞故事化，需要通過聲音、畫面以及文字敘述等多種手段的結合來呈現更加立體、生動的故事情節，吸引觀眾的觀看興趣，并帶動觀眾的情感與情緒。其中文字敘述是非常重要的一個環節，為了更好地表現電視新聞的故事化，相關工作人員可以借助文學手法來進行電視新聞的制作，通過文學手段讓新聞的故事化更加精彩，更具有吸引力與感染力。文學手法在電視新聞故事化制作中的應用具體包括兩方面，其一，通過設置懸念的方式來表現新聞的故事化。設置懸念是文學創作中比較常用的一種技巧，將其應用到電視新聞故事化的制作中，可以讓電視新聞故事的情節更加精彩，故事的內容更加耐人尋味，從而實現吸引觀眾眼球、激發觀眾思考的目的，讓觀眾在思考與解開懸念的過程中可以更深入地理解電視新聞的內容，感知到新聞故事背后所蘊含的思想情感，發揮電視新聞的社會教育職能。設置懸念在電視新聞故事化制作中的具體應用主要就是在開頭主持人先將新聞故事中存在的疑點拋出，激發觀眾的思考，然后在隨后的故事敘述以及采訪、跟蹤報道的過程中逐漸揭開真相，這種帶有懸念的電視新聞更容易吸引觀眾的觀看興趣，并且具有更強的代入感，提高觀眾的互動參與性。其二，通過設置沖突的方式來表現新聞的故事化。在文學創作中，沖突的設置也是非常重要的創作技巧之一，在電視新聞制作中，通過運用設置沖突的方式可以不斷推動故事向前發展，從而體現電視新聞的故事化特性。在現階段的電視新聞故事化發展中，設置沖突已經成為故事化表現的一種重要手段，通過設置沖突，然后解決沖突，使新聞故事情節跌宕起伏，更具有故事吸引力和感染力。電視新聞采編人員在設置沖突的過程中，要運用逆向思維，也就是要設置與觀眾常規思維相反的矛盾沖突，讓觀眾有種意想不到的觀感體驗，并在這種“意想不到”中使觀眾關心故事的結局，讓觀眾在觀看的過程中更加投入，從而更好地理解電視新聞的內容。

通過情景再現表現電視新聞故事化

電視新聞制作中，要想表現出故事化的特征，將觀眾帶入到故事情節中，實現以故事化的新聞形式來吸引觀眾、感染觀眾，就需要將故事中部分情景真實地呈現出來，不僅是通過語言描述讓觀眾了解新聞故事，還要讓觀眾通過視覺體驗真實地了解故事的內容，在聲音與畫面的結合下，可以提高電視新聞故事化的真實性與可信性。但是，往往電視新聞在報道時，事件已經發生過了，新聞采編人員并不能將當時發生的情景拍攝下來，但是可以通過情景再現或者采用記者采訪當事人、讓當事人復述的方式，結合部分實際環境的鏡頭資料，通過倒敘的方式為觀眾再現事件發生的情景，這樣會讓觀眾對新聞故事的理解更加真實、具體。比如在以往的電視新聞節目中，曾經報道過一個關于公廁里的棄嬰的新聞事件，在該事件的報道過程中，就采用了情景再現的手法，對未婚女子如何在公廁中產下女嬰并將其遺棄的過程采用模擬拍攝的方式再現，并在場景、環境、圖像、資料的結合下，對消防官兵如何進行棄嬰的營救情景進行了闡述，這樣一來，可以最大程度地對事件的原委進行還原，也讓觀眾可以更加真實具體地了解整件事情的始末，引發觀眾的深思，并在新聞主持人的解說下讓觀眾了解了相關法律知識，提升了觀眾的法律意識。

通過突出細節表現電視新聞故事化

電視新聞制作中，細節的制作至關重要，不僅有利于提高電視新聞的整體質量，也對表現新聞故事化有很大的作用。電視新聞工作人員要從表現新聞故事化方面的需求出發，對需要注意的電視新聞制作細節進行分析和研究，從而實現在細節方面體現電視新聞故事化的特性。在電視新聞制作的過程中，突出細節主要是指新聞采編工作人員能夠站在觀眾的角度，對能夠吸引觀眾視線的、激發觀眾情感共鳴的以及引發觀眾思考的語言符號和非語言符號等進行重點的優化和處理。與此同時要注重深入挖掘素材中有較高新聞價值的信息，尤其是關于人物情感方面的內容要進行特殊處理，使觀眾能夠在觀看新聞時有效地捕捉到這些信息。在電視新聞故事化中，一些典型的具有說服力的細節鏡頭的拍攝與呈現也是體現故事化特性的重要手段之一，相關工作人員要圍繞新聞故事的主題和中心，拍攝并制作具有代表性的細節鏡頭，從而通過文字解說與真實情景的細節鏡頭的結合來提高新聞故事的可信度，以視覺沖擊帶給觀眾更好的視覺體驗。主持人在進行新聞解說時，要注意采用具有感染力的語言表達形式，合理搭配音響效果，字幕組要做好提示性的字幕，適當地添加字幕也有利于強化新聞的故事性，提高電視新聞故事的真實性與生動性。

采用剪輯技巧表現電視新聞故事化

電視新聞是一種可視化的新聞內容，與傳統的文字新聞與廣播新聞不同，在電視新聞中，除了文字的表達、語言的解說外，還需要視頻畫面的輔助。電視新聞中的視頻畫面是新聞采編工作者到新聞事件現場拍攝的，也有一部分是通過模擬拍攝而獲得的視頻素材，在進行電視新聞制作的過程中，需要將這些視頻素材進行組合．只有具備一定邏輯性的鏡頭組合方式，才能更好地完成故事的敘述。因此，在電視新聞故事化處理中，為了強調故事化特性，相關新聞工作者要注重對剪輯技巧的合理應用，通過鏡頭的組接技巧不僅讓新聞內容更具有邏輯性，更能夠輔助主持人完成故事的敘述，突出電視新聞的主題，而且還能夠呈現出較強的美學特點，給觀眾帶來視覺審美體驗與感受。例如，在以往很多電視新聞節目中，都是采用了這種剪輯技巧，對新聞故事的結構進行調整和優化，并沒有采用過多的語言解說，而是運用大量的拼接鏡頭以及同期聲等對新聞故事進行闡述，引導著觀眾的情緒與情感，讓電視新聞的故事能夠具備完整的故事結構，提升其對觀眾的感染力。

從豐持人角度進行新聞故事化表現

主持人是電視新聞中不可缺少的重要要素，大部分電視新聞都離不開主持人的組織與報道，主持人自身的專業性以及綜合素養對電視新聞故事化的表現會有重要影響，主持人不僅承擔著解說新聞事件的責任，還要肩負連接媒體與觀眾的重要使命，在主持人的引導與啟發下能夠促進觀眾對新聞內容的深入思考與情感體驗，也讓觀眾更清晰準確地了解電視新聞中所要闡述的觀點以及表達的思想，提高觀眾對新聞內容的理解程度。傳統的電視新聞主持人在新聞報道與解說的過程中往往會采用字正腔圓的語言表達形式，會讓觀眾感到枯燥，另外缺少情緒與情感上的波動，也不利于表現電視新聞的故事性?，F階段很多電視新聞節目中的主持人迎合電視新聞故事化發展的需求，也在不斷改變自身的語言表達風格，開始嘗試采用略顯夸張的表情、具有一定戲尉性的語言表達風格收獲觀眾的喜愛與認可，并且也在主持人的加持下更加強化了電視新聞的故事化。電視新聞主持人要根據新聞內容以及故事化呈現的需求，調整自己的語言風格，比如可以通過講述的方式、評論的方式，甚至可以采用略帶調侃的方式進行新聞故事的報道，可以通過百變的語言風格給觀眾帶來思想上的啟發，使觀眾也能夠對新聞內容產生深入的思考。目前我國電視新聞節目中很多主持人已經在這方面的轉變上取得了較好的成績，也達到了相對理想的電視新聞故事化的呈現效果。

綜上所述，電視新聞的故事化轉型發展是新時代電視新聞媒體發展的主要方向，在故事化的電視新聞中，觀眾可以更好地融入到電視新聞內容中，感受與體驗故事的真情實感，了解故事的起因、發展和結果，讓電視新聞更具有感染力，帶動觀眾的情緒和情感，同時可以產生較強的參與性，使觀眾能夠進行角色的轉換，置身于電視新聞中，從而實現觀眾思想以及情感上的參與和互動。電視新聞故事化的表現手法是多樣化的，需要電視新聞工作者結合觀眾需求，從多角度來呈現新聞的故事情節，從而引發觀眾的深入思考與情感體驗。