新時代提升我國學術期刊國際話語權研究

摘 要：學術期刊是科學研究的延伸，其發展水平與國家的整體學術科研水平息息相關。在新媒體環境下，學術期刊作為學術媒體以及學術交流的重要平臺，在構建中國學術話語體系中承擔著重要職責和使命。本文通過分析提升我國學術期刊國際話語權的重要意義，指出當前在學術話語體系建設中我國學術期刊存在的問題，并從加強創辦多語種期刊力度，建構中國特色話語體系；強化編輯隊伍培訓力度，培養具有國際視野的出版人才；全面拓展錄稿途徑，大力挖掘優質稿源；立足中國特色學術品牌，重塑學術期刊評價體系四個方面，闡述了提升我國學術期刊國際話語權的重要途徑，旨在構建具有中國特色的學術話語體系，為國際學術研究和交流貢獻中國智慧與力量。

關鍵詞：新時代；學術期刊；出版與傳播；國際話語權

中圖分類號：G237.5 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2023）03-0007-05

基金項目：全國高校文科學報研究會2021年編輯學一般課題：“新媒體環境下學術期刊英文編輯職業素養提升路徑與創新方法研究”（YB2021024）。

2016年5月17日，習近平總書記在全國哲學社會科學工作座談會上指出，“要加快構建中國特色哲學社會科學”“不斷推進學科體系、學術體系、話語體系建設和創新，努力構建一個全方位、全領域、全要素的哲學社會科學體系?！盵1]在全面構建中國特色學術體系、話語體系的迫切需求以及國際文化與學術交流日益頻繁背景下，中國學術期刊應該時刻響應黨和國家的號召，維護國家意識形態思想陣地的平穩和安定[2]，在加強“三大體系”建設、提升學術話語權等方面做出應有的貢獻，進而全面實施學術出版“走出去”戰略。與此同時，作為引導時代文化格局、代表國家文化軟實力和學術科研水平的媒介，學術期刊要時刻以時代發展需求為契機，實現學術期刊的出版價值，做到真正服務于構建中國特色學術體系，積極傳播中國話語，講好中國故事，體現中國智慧，從而肩負起新時代所賦予的責任和崇高使命。

一、提升我國學術期刊國際話語權的重要意義

學術期刊是科學研究的延伸，其發展水平與國家的整體學術科研水平息息相關。在新媒體環境下，學術期刊作為學術媒體以及學術交流的公共平臺，在全面構建中國學術話語體系中發揮著重要作用。2011年，國家新聞出版署署長在接受采訪時指出，“相比較‘十一五期間的‘走出去，‘十二五期間，出版業積極利用國際國內兩個市場、兩種資源，大力實施‘走出去戰略；在主要國家、主要市場多種體制進行合作、布局，打通國際渠道，提高我們的話語權”。同時，要以大規模、集成化數字出版的方式，實現學術文獻的廣泛傳播和社會共享[3]。2019年，中國科協、中宣部、教育部、科技部聯合印發的《關于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》中指出，到2035年，我國科技期刊綜合實力將躍居世界第一方陣，建成一批具有國際競爭力的品牌期刊和若干出版集團；科技評價的影響力和話語權明顯提升[4]。

2021年5月18日，中共中央宣傳部、教育部、科技部印發的《關于推動學術期刊繁榮發展的意見》指出，“加強學術期刊建設，對于提升國家科技競爭力和文化軟實力，構筑中國精神、中國價值、中國力量具有重要作用；積極開拓國際市場，支持大型學術期刊出版機構、學術期刊數據庫提高國際化運作程度，擴大海外用戶數量，提高市場開拓和競爭能力，成為我國學術‘走出去的重要平臺?！盵5]然而，盡管當前我國學術期刊的數量在國際上名列前茅、論文刊發數量也居于世界前列，但是，真正具有學術價值的期刊和高質量的論文數量卻不容樂觀。從現狀來看，我國學術期刊的數量龐大，但是平均水平較低；內容過于綜合，專業性不夠凸顯。目前，我國學術期刊的評價指標主要是影響因子和被引頻次的情況，但是，當前我國學術期刊的影響因子相對較低，總被引頻次分布不均，這就直接影響了我國學術期刊的國際競爭力。由此可見，我國學術期刊的質量和水平與國際優秀期刊還存在一定的差距，需要在國家政策方針的指導下，調整出版方向，提高出版質量，優化運行機制，加強與國際優秀期刊的學術交流，把學術期刊“走出去”落到實處，全面強化學術期刊的綜合實力，構建具有中國特色的學術話語體系，為國際學術研究貢獻中國智慧和力量。

二、在學術話語體系建設中我國學術期刊存在的問題

（一）出版語言較為單一

英語是國際交流通用語言，因此，英文期刊在學術交流傳播中具有得天獨厚的優勢。然而，當前我國學術期刊大部分以中文為主，英語及其他語種的期刊不足10%。WebofScience（SCI&SSCI）核心合集數據庫收錄了12000多種高影響力的學術期刊，內容涵蓋自然科學、工程技術、社會科學等多個領域，其中絕大多數為英文期刊。由此可見，出版英文期刊是吸引各國讀者閱讀、加快學術傳播速度、提升我國學術影響力的重要途徑。當前，我國英文學術期刊的數量和種類較少，導致這種情況的原因有兩方面：一是我國英文學術期刊的出版起步較晚，當時不夠重視學術交流，不重視讓世界更好地聽到“中國聲音”；二是我國期刊出版實行的是嚴格的審批制度，審批流程也較為復雜，期刊社要申請創辦新的刊物需要經過上級主管部門的層層審核與審批?；诖朔N情況，很多出版單位開始尋求與國際出版商合作，申請國際刊號。盡管近年來由于政策的傾斜，我國創辦英文學術期刊的熱情較為高漲，但是與其他國家相比，我國學術期刊的國際化程度仍不高，相對單一的出版語言給國外讀者的閱讀和思考帶來了較大的不便，從而導致中國學術研究的成果很難快速且全面地被國際所了解和認可。

（二）編輯隊伍缺乏國際視野

學術期刊能夠順利發展并對學術界產生一定的影響，除了要具備高質量的論文外，還離不開專業化的編輯隊伍。這種專業化一方面體現在對所屬期刊研究領域專業知識的積累和總結上，另一方面體現在對編輯整體工作的把控和安排上。這就要求編輯隊伍不僅要掌握扎實的理論知識和專業技能[6]、具備敏銳的學術洞察力，還要具有一定的國際視野。近年來，我國學術期刊編輯隊伍的整體質量有所提升，尤其是核心期刊在聘用編輯時更看重學歷，很多編輯入職時就是博士學歷；還有一部分編輯在工作幾年之后，因專業需要也攻讀了在職博士，這就進一步提升了我國學術期刊的整體學術氛圍。但是，英文學術期刊的編輯不僅要具備中文期刊編輯的專業能力，還要兼顧以下三種技能：一是能夠熟練運用英語進行寫作和翻譯；二是要具有國際視野，時時關注國際研究動態和角度，把握學術熱點，與國內外學者建立良性聯系；三是隨時關注國際學術期刊的出版和傳播情況，與時俱進。從目前我國學術期刊編輯的綜合素質來看，同時具備以上專業技能的編輯鳳毛麟角，造成此種情況的原因有兩個：一是編輯很難同時兼具很高的學術水平和英語翻譯技能；二是很多編輯部的編輯身兼數職，既要負責編輯中文稿件，又要負責翻譯潤色英文論文，還要兼顧繁重的編務工作，導致大部分工作時間被擠壓，很難有更多額外時間去了解國際期刊的發展動態，致使國際視野有局限。此外，部分編輯部沒有能勝任翻譯任務的編輯，因此，學術期刊沒有刊發論文的英文題目、摘要、關鍵詞等重要信息，導致這些論文無法吸引國際讀者，從而阻礙了我國學術期刊的國際化進程。

（三）優質稿源較為缺乏

當前，評判學術期刊學術水平的標準之一就是它是否被SCI、EI等國際權威檢索機構收錄[7]。由于國內各高校在對教師或科研人員進行評職審核與評估時，通常會將論文刊發情況作為衡量其學術水平的標準之一，而國外的很多學術期刊不僅被SCI、SSCI、EI等權威檢索機構收錄，影響因子也普遍高于國內期刊，這就促使國內科研人員將大量的優質學術論文投到被SCI、SSCI、EI等數據庫收錄的國外期刊上發表，導致出現了國內高質量的學術論文每年都會有增速外流的情況。此外，我國政府和相關機構也鼓勵國內的科研工作者將論文發表在國際頂尖期刊上，從而在反映我國學術水平和科研能力的同時，提高中國在相關領域的學術話語權，但是，這種做法并不利于提升國內學術期刊的影響力和引用率。目前，國內學術期刊刊發的社科類論文，大部分的研究內容是翻譯西方已有的學術理論和研究成果；偶爾也會刊發一些國外學者的論文，但是以對國外已有文獻的翻譯為主，大部分是對現有研究成果的總結和歸納，并沒有突出的創新性研究?；谝陨蠋追N因素，優質稿源的匱乏限制了國內學術期刊的發展速度，影響了國際學術話語權的提升。

（四）評價體系不夠多元

當前，國外學術界對學術期刊的評價標準主要是“影響因子”等指標，但是以SCI、SSCI、EI為代表的國際大型數據庫，設定的評價標準和評估體系并不能完全反映我國期刊的學術質量和影響力。盡管如此，我國學術期刊為了加快國際化進程，還是紛紛申請加入國際檢索系統或采取與國際大型出版商合作的方式來提高影響力，忽視了構建多元的評價體系，這種盲目“跟風”反而會影響國外學術界對我國學術期刊學術水平的了解和認可。僅僅依據“影響因子”的評價指標來衡量我國學術期刊的國際影響力顯然不夠客觀、公正，原因有三：第一，是國際檢索系統規范性的問題。比如，SCI、SSCI兩大檢索系統均在學術界被廣泛推廣和使用，但是它們實際的包容性和公正性卻存疑。由于社科類學科的特殊性，論文的學術評估標準并不能簡單地與科技類學科論文相同。第二，我國社科學術研究成果具有獨特性。由于社科類學術論文的研究對象受一個國家政治、經濟以及傳統文化的影響，研究的視角和主題多元，研究方法和研究結果會受到主觀因素與文化差異的影響，因此，不能用統一的標準去衡量。第三，研究成果的應用價值受各國國情和政策制度的制約，與國家和民族的利益息息相關，因此，更要慎重考慮檢索系統“權威”下隱藏的西方評價體系對我國學術研究成果的不良影響。中國科學文獻評價中心通過研究發現，“這些國際評價體系對我國期刊的收錄情況非常有限，且影響因子指標存在缺陷，導致我國學術期刊的國際影響力被低估，學術評價工作受到嚴重誤導?！盵8]由此可見，這種評價體系并不能全面客觀地反映我國當前的學術科研水平，影響了學術期刊“走出去”的進度和方向，我國亟需構建多元的學術期刊評價體系。

三、提升我國學術期刊國際話語權的重要途徑

（一）加強創辦多語種期刊的力度，建構中國特色話語體系

學者桑海指出，中國學術的國際化可以分為三重境界：第一重境界是“把西方學術轉譯為中國現代學術”，第二重境界是“用外語向世界發出中國學術的聲音”，第三重境界則是“漢語學術在世界上興起”[9]。英語作為國際學術交流的通用語言，在學術出版中占據著相對優勢的地位，增加我國英文學術期刊的數量不僅可以更好地了解國外讀者的閱讀需求，吸引和擴充國外讀者群體，提升我國學術期刊的國際影響力，還能提高我國學術期刊在SCI、SSCI等國際權威檢索機構的收錄比例，提高期刊檢索率，強化學術期刊的傳播力。因此，各期刊主辦單位特別是綜合院校要加強創辦多語種期刊的力度，同時策劃該類期刊的專業特色欄目，利用多語種優勢傳播我國各領域的最新學術成果，進一步推動學術交流“走出去”；外語類院校要發揮多語種優勢，結合語種特點，采取不同舉措，辦好英語或其他語種期刊，推進學術理論和研究機制的創新。比如，黑龍江大學主辦的《外語學刊》，旨在討論外國語言學與其相關各學科，共同為我國外語教學與語言研究提供服務，通過對各語種語言進行學術研究和探討，讓更多國家“看到”我國的學術能力，推動我國學術期刊“走出去”。

此外，我國還要重視用漢語來傳播科研成果。隨著我國綜合實力的不斷增強以及科技水平的不斷提高，中國的國際地位與日俱增，國外掀起了“中文熱”，因此，用中文撰寫高質量的學術論文，傳播我國的先進學術成果，建構中國特色話語體系，打造中文專屬檢索系統，形成另一種“走出去”模式，必將使“中國聲音”更加響亮。

（二）強化編輯隊伍培訓力度，培養具有國際視野的出版人才

網絡時代，信息交流傳播的國際化程度越來越高，因此，學術期刊需要根據國際出版要求和標準來儲備人才，這就對編輯的職業素養和能力提出了更高要求，即編輯不僅要擁有扎實的出版專業知識、較強的編輯加工能力，還要具有國際化眼光?；诖?，編輯部可以采用“引進來+走出去”的組合方案，全面開展國際交流與合作。

“引進來”指期刊社要聘請行業內具備豐富專業知識和編輯經驗的國內外專家進行指導、講座、外審等工作，具備條件的編輯部還可以邀請專家與編輯共同工作一段時間，以便專家能在日常工作實踐中“面對面”給予編輯建議和幫助。在此過程中，一方面編輯可以直觀地了解國內外期刊的發展趨勢，比如學術研究的熱點問題和創新成果，學習、借鑒國際出版機構的組稿、審稿、出版、發行等各個環節的運行機制；另一方面，不僅能在日常的編輯業務實踐中不斷提高和完善編輯業務水平，還能及時解決期刊出版、發行過程中出現的各類問題，促使編輯能夠隨時掌控期刊的發展態勢，及時對接國際出版標準。

“走出去”指鼓勵和支持編輯參加各種專業培訓與國際學術交流活動。一方面，期刊社可以組織英文編輯進行半年至兩年的語言進修，通過這些專業業務學習，強化并完善編輯技能[10]，提高編輯的英語語言水平，開拓編輯的國際視野；另一方面，期刊社也可以定期與國內外合作出版單位進行學術交流與業務研討，開展學術交流會，交換學術期刊，時刻關注國際期刊的發展方向，不斷學習先進的出版理念和模式，進而培養具有國際視野的出版人才。

（三）全面拓展錄稿途徑，大力挖掘優質稿源

學術期刊應以優質的內容吸引讀者，這就需要長遠規劃學術期刊的整體構架和內容布局。首先，編輯要不斷提升自身的學術理論水平和文化鑒賞能力，將編輯與研討相結合，關注學術圈的前沿科研成果和最新動態，善于捕捉“熱點”“亮點”素材，挖掘全新選題內容[11]；圍繞學科與專業的最新學術成果以及社會熱點話題進行選題策劃，建立學術專欄，搶占出版“頭條”，以此來提高學術期刊的關注度。其次，編輯部可以通過組織專業學術會議等途徑將各領域專家學者、作者、讀者緊密“聯結”起來，形成具有良好互動的“學術交流圈”，定期發布學術議題，以此展開學術大討論；編輯要隨時關注討論動態，及時發出誠摯約稿，挖掘優質稿源。再次，期刊社要建立國際學者數據庫，積極拓展國際視野，及時掌握相關領域專家學者的研究動態，聯合國際編委、外審專家共同策劃國際性議題，根據欄目需要向相關專家約稿，從而爭取到更多高水平的論文。最后，通過建立健全的審稿制度來提升期刊的公信力。匿名審稿、同行評議是目前國際期刊審稿的主流做法，研究顯示，推行匿名審稿制度有利于期刊影響因子、總被引頻次和平均引文率的提高[12]。因此，學術期刊要進一步健全審稿制度，通過多種方式來全面拓展錄稿途徑，促進社會主義核心價值觀和中國聲音的傳播。

（四）立足中國特色學術品牌，完善學術期刊評價體系

目前，一些西方國家的學術期刊能夠長期占據國際話語權的領先位置是因為擁有SCI、SSCI、EI等國際權威數據庫，其他國家的學術期刊要進入這些數據庫的檢索就必須遵循其設定的標準。近年來，我國學術期刊為了進入這些數據庫的檢索大大提高了內容質量，完善了出版流程和規范，但是，也在無形中讓國外數據庫的評價標準和體系限制了我國學術期刊的話語權，致使我國學術期刊的發展處于被動位置。要改變這種被動局面，一方面，我國要創建屬于自己的期刊數據庫，建立符合中國國情的期刊評價標準與體系。2020年，教育部、科技部發布的《關于規范高等學校SCI論文相關指標使用樹立正確評價導向的若干意見》，鼓勵定性與定量相結合的綜合評價方式，探索建立科學的評價體系[13]。當前，我國學術期刊數據庫已嶄露頭角，初具規模，比如，中國科學引文數據庫（CSCD）、中國精品科技期刊、中國百種杰出學術期刊，這些數據庫涵蓋了自然科學與社會科學的各個學科，包含了中國出版的中英文學術期刊，其遴選標準在參考SCI、SSCI、EI等國際評價體系標準的基礎上，客觀考慮了我國學術期刊的發展情況，更加符合我國學術期刊未來的發展需求和方向，是學術界公認的相對客觀和科學的學術期刊評價體系。另一方面，中國的期刊數據庫還要發展并建成為國際數據庫。目前，我國期刊數據庫的主要收錄對象為國內學術期刊，要提高國際知名度進而發展成為國際數據庫，就要“打開國門”全方位引進各國優秀學術期刊，在此過程中，要制定既符合國際審稿流程和評價體系，又彰顯中國特色的論文遴選標準，在全面保障期刊學術價值的基礎上，打造中國學術品牌，進而更好地傳播中國聲音，展現中國精神風貌。

四、結 語

從“推動文化大發展大繁榮”到“文化強國”再到“堅定文化自信”，文化建設在我國社會發展中的重要性不言而喻。學術期刊承載著我國優秀科研成果和文化思想，蘊含中國特色的學術話語體系，只有加強創辦多語種期刊力度，強化編輯隊伍培訓力度，全面拓展錄稿途徑，重塑學術期刊評價體系，才能培養具有國際視野的出版人才，全面建構中國特色話語體系，開拓國內外學術期刊市場，進而全面提升中國學術期刊的國際話語權。

參考文獻：

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[6] 路可如.高校學術期刊英文編輯職業素養提升路徑研究[J].傳播與版權，2021（3）：18-20+24.

[7] 路可如.新媒體環境下學術期刊英文編輯職業素養的提升方法探究[J].傳播與版權，2022（4）：13-16.

[8] 中國學術期刊（光盤版）電子雜志社、清華大學圖書館、中國學術文獻國際評價研究中心.2013中國最具國際影響力學術期刊出爐[EB/OL].http：//culture.people.com.cn/n/2013/1231/c17231 8-23991526.html，2013-12-30.

[9] 桑海.中國學術國際化的三重境界[N].人民日報，2013-06-06.

[10] 路可如.新媒體環境下學術期刊英文編輯職業素養研究[J].新聞世界，2022（5）：53-57.

[11] 路可如.高職學報選題策劃與特色欄目建設路徑研究———新媒體環境下[J].學理論，2019（10）：129-131.

[12] 劉瑞明，趙仁杰.匿名審稿制度推動了中國的經濟學進步嗎？———基于雙重差分方法的研究[J].經濟學（季刊），2017（1）：173-204.

[13] 教育部，科技部.關于規范高等學校SCI論文相關指標使用樹立正確評價導向的若干意見[EB/OL].https：//www.edu.cn/rd/gai_kuang/zheng_ce_fa_gui/202002/t20200222_1713195.shtml，2020-02-23.

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