打開基層新聞隊伍思想政治教育的“三重門”

文_許嵐

推進媒體融合，做好思想政治工作是新聞業務工作提質創優的基礎和保障?？h級媒體是輿論建設和新聞傳播的“最后一公里”,也是媒體格局中的“神經末梢”，如何加強新聞隊伍思想政治這一課顯得非常重要和迫切。平湖市傳媒中心以面對基層新聞人員上好思想政治課為題，打開思想之門、思路之門、思維之門，鍛造一支政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的新聞工作隊伍。

一、打開思想之門，植入紅色基因

思政課的出發點和落腳點，就是解決傳媒隊伍的理想信念問題。平湖市傳媒中心從思想教育入手，打開思想上的圍墻，開展形式多樣的學習活動，用“三堂課”把紅色基因植入血脈。

1.上好“政治課”。政治堅定是新聞工作者的首要品質，平湖市傳媒中心通過“傳媒學堂”“思想分享會”等平臺，在深入學習黨的路線方針政策的同時，結合實際，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習平湖本土化的紅色革命故事，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把政治立場體現到具體行動上、落實到推動宣傳輿論事業發展中，真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，永葆黨媒工作者的政治本色。

2.上好“紀律課”。鐵的紀律是縣級媒體融合改革的保證。黨紀黨規、法律法規和各種宣傳紀律，構成了宣傳輿論戰線的制度體系。平湖市傳媒中心以嚴守紀律規矩為切入口，通過“每周編委會”“理論學習中心組會議”等平臺，宣講好落實好紀律內容，讓全體員工心中有黨更有紀，心中有責更有戒，把守紀律落到宣傳輿論工作的具體實踐中。比如在自媒體管理上，出臺相關規定，守住底線、不越紅線、筑牢防線，不信謠、不傳謠，做遵章守紀的帶頭人。

3.上好“信念課”。記者的信念是什么？答案就是做黨和人民信賴的新聞工作者。宣傳輿論戰線處于意識形態領域的前沿，要用理想信念之“鈣”強健新聞人的筋骨，在大是大非面前保持清醒的頭腦和政治定力。平湖市傳媒中心班子成員帶頭備課上課，學習《中國共產黨宣傳工作簡史》《習近平談治國理政》系列著作，運用身邊案例和黨史宣講，堅定正確政治方向，堅定理想信念，堅守人民情懷，堅持守正創新，加快融媒體發展。

二、打開思路之門，深入強基固本

縣域媒體的思想政治課不同于院校，受師資力量和工作時間的限制，必須打開思路，內外結合，聯系實際謀劃縣域媒體的思想政治教育的有效手法。

1.請進來上課。近年來，平湖市傳媒中心借力當地黨校、大專院校、省級媒體等師資力量，常年開設提升政治素養、業務素養的課堂，規模大小結合、內容長短結合、地點遠近結合，開展靈活多樣的培訓。比如黨的二十大報告指出，加強全媒體傳播體系建設，塑造主流輿論新格局。緊扣這一要求，平湖市傳媒中心邀請黨校教師，以生動鮮活接地氣的內容宣講黨的二十大精神，并結合傳媒特點，開展了二十大精神在基層、《干在實處勇立潮頭——習近平浙江足跡》等專題學習，真正做到新聞工作者先學一步、深學一層，實現融會貫通、學以致用。

2.走出去培訓。以“走基層、轉作風、改文風”活動為契機，開展采編人員上掛培訓鍛煉活動，派出采編人員到上級新聞單位，以“一對一”的形式，師徒結對，進一步培養一批理論素養深厚、專業技能精湛、團隊精神突出和創新能力優秀的新聞采編專業人才。比如常年與嘉興日報社對接，安排記者訓練體驗。同時派出記者蹲點基層，進社區、進企業、進學校、進農家，提升服務大局、服務民生的能力，用理論與實踐相結合的辦法讓思政課融會貫通。

3.實戰化訓練。最好的課堂在現場，在全體黨員、干部職工中形成“比學趕超”的良好氛圍。一是組建媒體記者宣講團，記者進社區、進校園開展宣講，推動黨的二十大精神走進千家萬戶。二是以爭創“雙建”機關、爭當先進支部、爭做優秀黨員為抓手，加強基層黨建和黨風廉政工作，成功入圍市直機關雙建爭先晾曬先鋒榜。三是每年制定崗位學習培訓和技術比武方案，組織分類培訓，開展崗位技術比武競賽，提高員工的崗位工作能力，每年組織新聞、技術、行政后勤等條線開展學習培訓各5 次以上，新聞采編崗位開展比武活動，辦好“星期五課堂”“新媒體TED 講壇”“光合計劃”培訓工程等，不斷提升駕馭新媒體的能力。

三、打開思維之門，融入全媒技能

結合新時期新情勢，平湖市傳媒中心創新思維，設計載體，在打造高質量思想政治課中注重寓教于樂，生動活潑，達到教育與提升的目的。

1.搭建主題報道舞臺。發揮黨媒主力軍作用，把全媒體平臺作為思政課的實戰舞臺，專題專欄策劃始終堅持在大主題下，尋找小切口、表達大情懷、展現大格局。推出的“穿越大項目全景看平湖”“十年一瞬舊影像里看變遷”“二十大精神點對點”“檔案里的平湖十年”欄目等，都是既得到學習又釋放成果的生動形式。比如，在新媒體平臺開展“金平湖新崛起”學習貫徹黨的二十大精神答題競賽活動，拍攝黨的二十大報告系列學習宣講微視頻，記者將各行各業、社會各界海采內容制作成短視頻在抖音、視頻號等平臺上推送，奏響了二十大精神宣傳報道最強音。

2.唱響主流媒體聲音。把思政課的所學運用到新聞宣傳的所需，通過實踐檢驗效果。比如在推進縣域融媒體改革中，平湖市傳媒中心聚力打造新媒體作品，各平臺先后推出“探尋共富密碼·記者城鄉行”“共同富裕平湖故事”“喜迎二十大·共同富裕在平湖”等新媒體作品，其中共富系列短視頻《看我72變》作為優秀案例，被省記協推薦到中國記協。在“今平湖”客戶端推出“金平湖山海間的回響——重走習近平總書記考察路”數字VR 展館，導入到7 個VR 實景展廳之中，“數字VR展館”總瀏覽達到20多萬次。

3.展現新聞服務擔當。主動扛起社會責任，走好全媒體時代群眾路線，將“新聞+服務”落實到行動中。一是發揮媒體優勢開展“網格連心、組團服務”工作，在大走訪中廣泛收集民情民意，采編人員主動到居住地村社區報到并認領崗位，深入網格開展服務。二是組織黨員參與美麗鄉村建設、基層治理、平安建設、文明創建等中心工作。三是推出公益行動，“幸福的味道·愛心年夜飯”慈善活動每年向全市200戶低收入家庭送出年貨禮包，這一項目被評為“善行金平湖”十大慈善項目。四是開展助農興農，推出19 個“農產直銷愛心專柜”，助農銷售農產品近4 萬公斤，受到社會各界和廣大農戶歡迎。