文|高倉健
浙江工商大學團委副書記
圖|浙江工商大學志愿者服務“韻味杭州”2023年全國女子手球冠軍杯賽
浙江工商大學將志愿服務活動作為實踐育人的重要載體,不斷深化大學生社區實踐工作。堅持“四個注重”,讓大學生走進社會基層,從實踐中學習、從社會中學習,提高大學生的社會化能力。
完善頂層設計,在學校黨委的統一領導和整體協調下,組織成立了學生社會實踐領導小組,教務處、學生處、校團委、宣傳部以及二級學院等多部門聯動,形成工作合力。制定大學生社區實踐管理辦法,編制社會實踐指導手冊,每年組織不少于25%的在校大學生參與寒暑期集中社會實踐活動。開發并升級了“社會實踐數字化管理系統”,在團隊申報、隊員招募、安全監督、總結評比等環節形成“一網統管”。成立“悅純公益基金”“程大濤社會實踐教育基金”,為大學生開展社區實踐活動提供人才、資金、陣地、資源等制度保障。
學校將大學生社區實踐活動納入人才培養方案和“第二課堂成績單”之中,學生在校期間需要參加社區志愿服務活動或參加校院集中組織的社會實踐活動等,在畢業前獲得2 個素質拓展必修學分。統一規范使用“志愿匯”APP,實時記錄志愿服務時數,在校生注冊登記率達到100%。出臺志愿服務管理規定,學生黨員每季度必須至少參加一次志愿服務活動。每年在全校范圍選拔一批優秀的星級志愿者,鼓勵先進、選樹典型,擴大志愿服務活動的影響力。
學校團委與杭州、嘉興、臺州3個城市的7 個縣進行校地結對,發揮學校專業優勢,結合地方實際需求,每年開展“雙百雙進”專題暑期社會實踐。通過開展科技志愿服務項目,讓孩子們感受到科技的魅力。旅游與城鄉規劃學院2023年全國大學生“兩彈一星”精神志愿宣講團在今年暑假來到嘉興烏鎮STEAM 青少年科創基地,借助無人機、虛擬現實設備、編程工具等,幫助青少年開闊眼界、掌握科技技能,在潛移默化中激發孩子們對探索科學知識的向往。信電學院(人工智能學院)研究生通信學科黨支部“初心智治”科技服務隊開展科技服務輻射杭州、臺州等地區,共計1 鎮6 村1 街道4 社區,2年累計服務基層工作者和群眾共4 萬余人。學校推行“帶課題下鄉”實踐模式,廣泛動員大學生積極開展社會調查,結合所學專業、研究課題和地方需求,讓大學生運用創新思維服務于社會。
在做好活動項目的基礎上,學校結合“互聯網+”大賽青年紅色筑夢之旅活動、新苗人才計劃、悅純公益志愿服務等載體,不斷豐富活動內涵,擴大項目的品牌效應。學校圍繞關愛行動、西部計劃、春運暖冬等專項志愿行動,先后發起“綠書袋”“心譯”“商大易車”“墨言”“傳非遺,貫古今”等特色志愿服務品牌,逐步形成金暉、心譯、微笑、墨言、東旭、暖行等6大服務品牌;成立“悅純公益”教育基金,常態化在節假日動員師生向街道報到、到社區服務,先后培育項目502 個,16 萬人次受益。學校先后5 次榮獲中國青年志愿服務項目大賽金獎、銀獎,3 次入選全國大學生志愿服務社區示范項目,1 次獲評全國“挑戰杯”公益賽銀獎,影響輻射全省高校,推動校園服務項目走出校園、走向社會。