他們的故事

我喜歡貓咪，你喜歡薯片；

我喜歡隱身，你喜歡談天；

我喜歡跑步，你喜歡跳遠；

我是陽光，你就是我的光線……

——陽光姐姐

我又被嘲笑了，起因是我在作文課上流了淚。

那是一節尋常的作文課，和以往一樣，語文老師會把大家上次交的作文發下來，并點評幾句。這次作文我寫得中規中矩，老師沒多說什么。輪到陳妍時，老師的神情突然變得格外溫柔，她推了推眼鏡，滿意地說：“這次陳妍的作文是班上寫得最好的，用詞考究，情感真摯，下面請陳妍同學上臺為大家朗讀?！?/p>

在同學們的掌聲中，陳妍滿臉驚喜地走上講臺。我看著她，心里也感到高興。陳妍是我的鄰居，我們從小一起長大，雖然性別不同，但關系極好。正因如此，在她朗讀作文時，我聽得十分認真。作文的主角是她去世的奶奶，我以前去她家玩時經常能看到這位老人，還吃過她親手做的飯。

可能是因為陳妍寫得實在太好了，我越聽越動情，特別是到了文章的尾聲——“當奶奶在病床上閉上眼睛后，我并沒覺得多難過，似乎她只是睡著了。直到后來有一天，我走在路上，抬頭看見天上的薄云被風吹散，才猛然意識到——我永遠地失去了我的奶奶?！?/p>

隨著最后一個音節落下，我的眼淚也掉了下來。這一幕恰好被我的同桌看到，他不明所以地看著我，“你怎么哭了？”見我沒回答，他又看了看講臺，才恍然大悟道：“不是吧，聽別人念作文你也能哭？”

我不想和他解釋，只是默默地掏出紙巾，擦干眼淚。

這時，陳妍已經朗讀結束。路過我的座位時，她看到我的表情，略顯詫異。下課后，她來到我身邊，問我怎么了。

陳妍雖然和我同歲，但她性格要強，一直以“姐姐”自居。但凡遇到什么事，她總會為我出頭。見我這副模樣，她以為我被人欺負了。正巧同桌在一旁看熱鬧，便成了重點懷疑對象，收到陳妍的一記“眼刀”。他慌忙擺手否認，“和我可沒關系！是他聽完你的作文，感動地哭了?！?/p>

陳妍目瞪口呆，哭笑不得地說：“你……真是性情中人?！?/p>

我低著頭，有些不好意思。

沒錯，我會因書中或者影視作品里的感人情節而落淚，也會在被批評時立刻濕了眼眶?！拔覀兗臆庈幨裁炊己?，就是太容易掉‘小珍珠了?！蹦棠虝r常無奈地說。

“我上幼兒園的妹妹都沒這么容易流眼淚?！蓖理槃輰χ愬虏?，“我覺得你倆應該性別對調，陳妍做男生，黃逸軒做女生，合理多了?！?/p>

陳妍下意識地點了點頭，察覺我神色不對，又忙瞪了同桌一眼，“不許瞎說，也不許欺負黃逸軒，否則……”她揚了揚拳頭。

同桌一副無語的表情：“放心啦，我會守護好他的?！?/p>

他特意強調的“守護”這兩個字，明明是正向的詞語，我卻聽著很不舒服，就好像我是什么柔弱的女孩子?？晌覜]有反駁，畢竟在大家眼中，我和大多數男生確實不太一樣——皮膚白、聲音小、淚點低。班上的其他男生熱衷籃球、足球之類的運動，只有我，害怕激烈的身體碰撞，總覺得會弄傷自己，所以每次體育課都默默待在一隅，看著其他人嬉笑打鬧。

正因如此，我和班上的男生都玩不到一塊兒去，反而和女生相處得更好。

我的心思細膩，女生們會更在意我的感受，至少不會像我同桌那樣，動不動就嫌棄我矯情、膽小。班上有幾個男生看不慣我，給我起了個外號，叫“小公主”。他們只要看到我和女同學走在一起，就吹口哨起哄，還陰陽怪氣地喊我的外號。每到這時，我都會羞憤不已，手足無措，滿臉通紅，可我這樣反而讓他們更來勁兒，喊得更大聲了。

起初，我并不覺得他們有什么惡意，不過是幾個人喊著好玩兒罷了?？蓾u漸地，越來越多的同學跟著他們一起喊我“小公主”。我的真名仿佛消失了，取而代之的是這個貌似可愛、實則詆毀的外號。

有一次，爸爸到學校來接我。準備走時，班上有個同學遠遠地沖我大喊道：“喲！小公主！”我一時間愣在原地，不知所措地看著爸爸。果然，他也聽到了，皺著眉頭問：“小公主？那個同學是在叫你嗎？”

我咬著嘴唇，支支吾吾地不知該如何回答。爸爸見狀，心下了然，嚴肅地說：“下次遇到這種事，你就直接警告對方。給男孩子取這種外號像什么話！改天我得和你班主任說一聲……”說著，爸爸掃了我一眼，可能是不滿我那優柔寡斷的樣子，他嘆了口氣，“你總是這樣！男生就該有男生的樣子，不然總被別人欺負！”

說實話，我不知道男生應該是什么樣子，但我知道爸爸對我并不滿意。他是一名交警，工作很忙。我小的時候，他每年在路面執勤的時間比待在家里的時間還長，所以我基本上是媽媽和奶奶帶大的。這兩年爸爸時常說，我個性這么軟弱，就是被她們給慣壞了。

他的話讓我耿耿于懷，也十分難過。

也許爸爸需要的是一個開朗的，在球場上所向披靡的兒子；是一個勇敢的，被欺負后會奮起回擊的兒子……這個兒子熱情、活潑、自信、有“男子氣概”?？傊?，他不喜歡現實中這個懦弱膽小、逆來順受的我。

我想獲得爸爸的認可，想融入男生中去，想甩掉“小公主”這個可惡的外號……可我不知該如何去做。

到底怎樣才能成為一個具有男子氣概的人呢？

（記錄、整理 / 林以晝）

人似乎生來就活在一個既定的框架里——男孩是藍色的，勇敢而強壯；女孩是粉色的，文靜而柔弱。當一個人沒有按照既定框架生長，就會被貼上“另類”的標簽，而逸軒似乎就是這樣一個“另類”的男孩，隨之而來的是嘲笑，被起外號，甚至連爸爸都有些嫌棄他。逸軒迫切地想要找回那本該屬于自己的“男子氣概”……他的愿望能實現嗎？他又該如何與自己和解？請關注12月20日“陽光玉米?！蔽⑿殴娞?，回復“逸軒”，聽光姐、傻老頭和大貓為他排憂解難！