高中政治中黨史教育的融入

周晗蕾

高中政治是培養學生正確價值觀的重要學科之一，學科知識內容較為枯燥，許多學生對于該學科的學習興趣不高。事實上，高中階段政治教育的內容與社會生活息息相關，通過學習，學生可以更好地了解社會生活；通過分析社會生活中的不同事件，學生能夠提升獨立思考的能力和堅定自己的立場。我們應將黨史教育與政治教育進行融合，豐富課堂學習內容，培養學生的愛國情懷，使其堅定自己的政治立場。

高中階段，學生價值觀逐漸形成，學生處于青春期，容易受到社會中不同聲音的影響，需要更加關注學生的價值觀和政治立場。高中政治教育應結合時代發展，促使學生了解國際政治經濟發展形勢、社會發展狀況等，讓學生對于不同事件能夠有自己的理解和判斷。將黨史教育融入政治教育中，可以堅定學生的理想和信念。

一、利用黨史資料，展開思想政治學習

高中生已經形成了一定的價值觀，在看待不同的事件時，有自己的看法。但是高中生正處于成長發育的重要階段，眾多不一樣的信息會影響他們的判斷。因此，我們需要注重學生正確價值觀的培養。我們可以利用黨史資料，豐富課堂學習內容，使得學習的過程更加生動有趣，激發學生的興趣。僅僅是通過書面化的形式，無法讓學生真正理解政治教育的含義，可以篩選出適合的黨史資料，結合教材的重點知識內容進行深入講解。這樣可以促使學生在了解黨史的過程中，逐漸建立自己的思維模式，形成正確的價值觀。

例如，在學習“只有中國特色社會主義才能發展中國”的內容時，就可以將黨史資料融入其中。一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有正確的思想指引。中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行。馬克思主義之所以行，就在于中國共產黨不斷推進馬克思主義中國化時代化并用以指導實踐。一百多年來，中國共產黨總是能夠在重大歷史關頭從戰略上認識、分析、判斷面臨的重大歷史課題，制定正確的政治戰略策略，這是中國共產黨戰勝無數風險挑戰、不斷從勝利走向勝利的有力保證。在百年奮斗歷程中，中國共產黨領導人民取得一個又一個偉大成就、戰勝一個又一個艱難險阻，歷經千錘百煉仍朝氣蓬勃，得到人民群眾支持和擁護，原因就在于中國共產黨敢于直面自身存在的問題，勇于自我革命，始終保持先進性和純潔性，不斷增強創造力、凝聚力、戰斗力，永葆馬克思主義政黨本色。

二、利用黨史資料，提高思想覺悟

在高中政治學習過程中，書面化的形式無法讓學生真正地感受到社會經濟發展取得的成就。為此，我們可以利用黨史資料來提高學生的思想感悟，讓學生更好地了解改革開放之后我國取得的巨大成就，深刻地體會到中國共產黨的領導核心作用。在中國共產黨的領導下，我國逐漸走向繁榮昌盛，中國夢的建設是每一個中國人的責任和使命。為此，在政治學習的過程中，我們應利用黨史資料來提高學生的思想感悟，讓學生積極參與到中國夢的建設中。

三、將黨史與教材知識內容有機融合

為了能夠豐富課堂學習內容，在高中政治學習中，可以利用黨史來培養學生的愛國情懷，加深學生的理解和認知。課堂學習主要以教材知識為主，在學習過程中，我們可以將黨史與教材知識內容有機融合，激發學生的興趣，啟迪學生的人生智慧。通過對黨史進行學習，學生能夠對于中國共產黨有全面的認識，同時還能夠真正地理解什么是以人民為中心的發展思想。

隨著國際形勢深刻變化和國內經濟社會發展，新情況新問題新挑戰層出不窮。思想政治教育要跟上形勢變化、更好發揮作用，必須強化人本意識、問題意識、實踐意識，不斷開拓創新。高中政治教育要與時俱進，帶領學生了解社會現狀、國際經濟發展趨勢等相關內容，同時需要強化學生的愛國情懷和民族精神的培養。將黨史教育融入其中，不僅可以豐富課堂學習內容，還能夠促使學生在學習的過程中，對于中國共產黨有全面的認識，使其正確認識到作為中華民族的一員，自己所需要承擔的責任。