未來成長需要管理新啟蒙

在新啟蒙運動當中，我們需要重新思考，為了獲得解放的理想，必須對舊時的啟蒙實施怎樣的更新

德尼·狄德羅（Denis Diderot）的《百科全書》（Encyclopedie ）被譽為18 世紀啟蒙運動原則的寶庫，但它也可能成為透視經濟增長因素的有趣鏡頭。

《百科全書》是由狄德羅牽頭的一個項目，于1751 年至1772 年間出版了28 卷。它旨在收集世界上所有的知識，包含71，818 篇文章和3，000多幅插圖，由超過140 位貢獻者撰寫，是一項勇敢的嘗試，也是啟蒙運動的核心?！栋倏迫珪罚ǜ鼫蚀_的書名是《百科全書，或科學、藝術和工藝系統詞典》）因為收錄盧梭（Rousseau）、孟德斯鳩（Montesquieu）和伏爾泰（Voltaire）等人的文章而聞名，并提倡世俗主義、理性和寬容等價值觀。不過，是書中的科學與工藝部分提供了對工業革命長久謎題的一個有趣解答。

很少有人會質疑“人力資本是經濟增長的根本”這一命題。然而，許多證據表明，在工業革命這個堪稱最重要的經濟增長時代，人力資本對經濟發展的影響微乎其微。作為工業化搖籃的英國，其小學入學率在1850 年還只有11%。與此相反，斯堪的納維亞半島盡管在19 世紀初就實現了接近全面掃盲，但在經濟上卻長期落后。人力資本被普遍視為經濟發展的有力預測因素，但為何這一因素對工業革命卻失去了重要性？

在2014 年的一篇論文中，魯汶大學的瑪拉·斯奎恰里尼（Mara Squicciarini）和加州大學洛杉磯分校的尼科·沃伊特蘭德（Nico Voigtlander）試圖解決這一難題，他們把人力資本分為兩類：一類對工業革命有影響，另一類則沒有。

兩位經濟學家發現，《百科全書》的訂閱率是18 世紀中葉法國工業化開啟之后城市增長的有利預測指標。也就是說，假如在18 世紀末，某一法國城市中有很多對機械工藝感興趣的并自認為聰明的人（正如他們訂閱《百科全書》的傾向所揭示的那樣），那么這座城市就更有可能成長得更快。那些技術的早期采用者—我們現在稱他們為企業家，甚至創始人—帶動了整體經濟的活力。相比之下，識字率等其他指標并不能夠預測未來的增長。

在他們的分析中，《百科全書》的訂閱率被用作“上尾人力資本”（upper-tail human capital）的衡量標準，以與表示“平均人力資本”的識字率形成對比。所謂“上尾人力資本”，是指位于知識分布上端的特定人力資本，例如工程師、機械師和企業家，他們擁有生成和應用工業革命核心新技術所需的知識和技能。兩位研究者認為，推動工業化的是“上尾知識”，而不是“平均人力資本”。這一發現很重要，雖然工人的技能，比如識字和初等教育，可以幫助利用現有技術提高生產力，但只有頂尖工程師和企業家所掌握的技能才能夠促成社會創新，并推動類似工業革命時期那種迅猛的技術進步。

斯奎恰里尼和沃伊特蘭德的論文所捕捉到的造就繁榮的關鍵點在于：科學技術知識及其有效應用的重要性。兩位作者假設早期采用者利用他們全新獲得的知識來建立基于技術的企業，從而推動區域繁榮。這種說法確實還有其他支持。

恩里科·莫雷蒂（Enrico Moretti）和丹·威爾遜（Dan Wilson）兩位經濟學家撰寫了關于明星科學家對高生產力科技行業的影響的文章，而專注于創業的考夫曼基金會（Kauffman Foundation）的研究主管丹·施坦格勒（Dan Stangler）則認為，“瞪羚”（gazelle）初創公司（用來比喻高增長的企業）對經濟增長有著超乎比例的影響，盡管它們的數量較少。

以上這些研究共同指出：當知識在經濟上變得“有用”時，不論是工業化的開啟也好，還是數字化的成長也好，技術精英和管理精英就開始促進增長。其關鍵作用在從舊經濟體系向新經濟體系的過渡時段，體現得尤為明顯。

如果我們想要未來的成長，就的確需要發動一場管理新啟蒙運動，讓更多的企業成為我們時代的新《百科全書》的訂閱者—其中可能包括技術知識，但也包括正確的心態，無論你怎么稱呼它：“創客”、“黑客”、“開放式創新”，等等。

在舊時的啟蒙中，關鍵詞有兩個：一是理性，二是自由。啟蒙運動有時被稱為“理性時代”，特點是對人類理性充滿信心和熱情，這種熱情主要不是為了理性作為獨立的知識來源，而是為了人類普遍的認知能力。理性時代與宗教信仰時代形成對比，而并非與感官體驗時代形成對比?？茖W實踐和知識理論中經驗主義的興起是這一時期的特征。其次，啟蒙運動也給我們留下了關于學習的價值、教育的綜合作用和范圍及其作為社會的根本力量的信念。例如，《百科全書》里包含的知識在其制作上自覺地具有社會性，且在定位上也具有社會性—它主要被視為用于教育和改善社會的工具。而這一切的底層基因包括批判性思維和自由辯論。在政治上，自由也意味著宗教自由、新聞自由和免于不合理政府的自由。整個啟蒙運動當中，理性人類的目標被認為是知識、自由和幸福。

狄德羅將《百科全書》的目的描述為“改變人們的思維方式”。這也是新啟蒙的目的。啟蒙運動的基礎是通過教育和知識獲得解放的理想。在新啟蒙運動當中，我們需要重新思考，為了這種解放，必須對舊時的啟蒙實施怎樣的更新。