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運動是一種生活態度

2024-03-24 10:54邱慧伶
中學生百科·悅青春 2024年2期
關鍵詞:新聞學社團學科

邱慧伶

大學‖搶先看

北京體育大學,簡稱“北體”,是新中國成立后國務院確立的首批全國重點院校,國家“211工程”重點建設高校,國家“雙一流”建設高校。它坐落在海淀區信息路,擁有室內外訓練場館近100個。它的專業特色明顯,設有體育與健康學部、人文社科學部、奧林匹克運動學部、體育工程學部4個學部,國家級一流本科專業建設點14個。學校榮獲中共中央、國務院授予的“北京奧運會、殘奧會先進集體”榮譽稱號和由國際奧委會授予的“體育與社會責任獎”。

“在北體,你可以找到體育與學習、生活的平衡點。體育有時候不僅代表一種運動,更代表如陽光一樣積極向上的生活態度?!?/p>

高考結束的那個夏天定格在了我的腦海,七月的北京進入蒸烤模式,聒噪的蟬鳴讓人心煩意亂。拿到“北京體育大學”的錄取書,三年的努力塵埃落定,而我卻難以高興起來。

作為文化課考生,我前十八年的人生與體育關聯不大。我和大多數文化課考生一樣,不了解體育,更談不上熱愛。我是帶著忐忑的心情邁進大學的,但經過四年的相處,我有了另一番感受。

如果有人現在問我:“假若時光可以倒流,你會再次選擇北體的新聞專業嗎?”答案是肯定的,我會堅持當年的選擇。

從功利的角度看,北體是一個不錯的選擇。它是國家“211工程”重點建設高校,在體育院校的排名是靠前的。在這里,喜歡體育的人,可以憑借北體的身份進入體育圈子;不喜歡體育的人,也能手握高績點,選擇更高的舞臺。

如果拋開功利的想法,北體還值得選擇嗎?答案也是肯定的,理由是那樣的充分。

濃厚的體育氛圍,活力的青春態度

“社團招新,籃球社來看一看吧?!?/p>

“曲棍球,了解一下!”

“練啦啦操,來我們社團吧!”

相較于其他學校,北體的百團大戰更像是運動集市,每走兩步就是一個體育類社團。從陸地上的田徑,到水中的游泳;從夏季的排球,到冬季的冰壺,北體的社團幾乎涵蓋了所有主流體育項目。哪怕并不怎么喜歡運動的我,也抱著試一試和“要合群”的心態,加入了乒乓球社團。

北體的體育類社團可以用專業來形容,社團的社長大多是國家級運動員出身。如果你有天賦,如果你喜歡,可以在社團中獲得專業級的指導,有快速提升的可能。

“75.5萬平方米的校園,近100個國內外‘馳名的訓練場館,教學樓卻只有一棟!”有人曾這樣調侃北體。事實確實如此,北門入校,映入眼簾的便是一片足球場和一片籃球場。從西門入校,你必會看到兩個400米標準跑道的田徑場。

在運動場上,體育生和學科生都在揮汗如雨,有的人為高階比賽努力,有的人則單純只為熱愛。雖然我沒有勇氣加入他們,但會被他們的激情打動,感受到荷爾蒙所迸發的青春力量。

豐富的實踐活動,包容的學科態度

我的專業是新聞學專業,課程緊貼體育,比如體育攝影、體育新聞評論、體育賽事解說。專業課上,“體育”的影子隨處可見——寫新聞評論需要結合賽事,策劃活動必須針對體育,就連攝影課也要求拍攝運動主題。

當體育慢慢變成生活和學習的一部分,我開始理解了體育的意義。

新聞采訪課,我們在校園“蹲守”新聞,隨時發現新鮮事,跟進細節;報刊編輯課,我們學習排版,制作自己的體育專欄;體育主持課,我們以組為單位,創造屬于我們的體育節目;攝像課,我們組建小分隊去拍攝20分鐘的紀錄片……

我曾扛起10斤重的攝像機,去拍攝花樣跳繩社。從隊伍訓練到社員最后參加北京市的比賽,我用一個一個的鏡頭真實地記錄了這群體育人的生活,見證了他們在比賽中獲得冠軍的美好時刻。

這段經歷讓我更懂體育,更深刻地體會到了體育的魅力。新聞與體育的碰撞,閃現了包容的學科態度。

多元的實習機會,樂觀的職業態度

北體極其重視實習,除了安排校內實習,還會推薦校外實習。比如,學校和中國移動咪咕、優酷體育等單位合作,給學生提供了很多校外實習的平臺。

身邊的同學有參與體育項目解說工作的,有去小米、網易等互聯網大公司實習的。多元的實習機會讓北體學子有了多元的風采展示平臺,更有了樂觀的職業態度。有人因為熱愛攝影,去做了體育紀錄片的編導;有人因為邏輯思維強,去做了體育欄目的數據運營;有人因為思維敏捷、口齒伶俐,去做了體育節目的解說……

北體給了學子們蓬勃的朝氣、包容的力量和樂觀的態度,讓運動成了學子們的一種生活態度。

真相‖早知道

Q:北體是不是對體育的要求非常高?非體育生在這里上課會不會因對體育了解不多而感到吃力?

A :北體的學生分為兩大類,學科生和術科生。術科生就是我們常說的體育生,而學科生是純靠文化成績考進來的。

學校對于學科生并沒有很嚴格的體育要求,“強制性”的體育活動只有國家規定的每年一次的體育測試以及日常的體育課。

在學習上,北體并不是所有課都和體育緊密相連。像新聞學專業,其課程有一半是與體育無關的,比如中外新聞史、網絡與新媒體等。當然,還有一些課程是體育和新聞學相結合的,老師會用體育的案例分析新聞學、傳播學的理論。其實新聞學的本質是“新聞”,而非“體育”,所以就算不了解體育,也不影響對專業概念的理解。

Q:網上傳言北體只有一棟教學樓,這是真的嗎?那平時都去哪里上課?

A:準確來說,北體有兩棟教學樓——一教和二教。一教主要上理論相關課程,和中學時的大教室沒什么區別。學科生80%以上的專業課程都會在這里進行。二教有計算機機房和實驗室,像英語的聽力和口語課程就需要去這里上。另外,應用心理學專業和運動人體科學專業也常在二教進行實驗。

比起教學樓,北體的體育場館才是特色,像田徑館、游泳館、冰場、極限運動場一應俱全。大家要是上體育課,就能享受到專業、頂尖的場館配置啦。

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