抓住關鍵環節 提升國防教育質效

泗陽縣人民武裝部

全民國防教育是建設鞏固國防和強大人民軍隊的基礎性工程，是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，是弘揚愛國主義精神、增強全民國防意識的有效途徑。當今世界正經歷百年未有之大變局，我國面臨復雜多變的安全和發展環境，加強全民國防教育、增強全民國防觀念和憂患意識，顯得尤為重要而緊迫。我們要緊緊圍繞貫徹落實《關于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》，注重多措并舉，切實打通國防教育最后一公里，讓“全民國防”落實到社會末梢，切實增強全民愛黨愛國愛社會主義的深厚情感、、居安思危的憂患意識、崇軍尚武的思想觀念、強國強軍的責任擔當，使關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防成為全社會的思想共識和自覺行動。

抓住關鍵少數，切實壓實國防教育責任

我們的國防是全民國防，涉及黨政軍群企等各行各業。黨政領導干部既是全民國防教育的組織者又是參與者，是加強和改進全民國防教育工作的“關鍵少數”，抓實領導干部國防教育，就牽住了全民國防教育的“牛鼻子”。要充分發揮黨管武裝優勢，將國防教育納入黨委中心組理論學習內容、納入干部培訓必修課程、納入年度考評機制，通過組織專題培訓、舉辦知識講座、國防形勢報告等形式，深學深悟習近平強軍思想，研究解決國防動員建設難題和備戰打仗難點，不斷強化“抓經濟不忘固國防、搞建設不忘興武裝”的思想意識和行動自覺。要定期開展地方黨政領導過“軍事日”活動，通過現場參觀部隊營區、聽取部隊建設情況介紹、實地觀看軍事課目演示、親自操作武器裝備、聆聽國防專題講座等形式，讓領導干部在躬身實踐中了解部隊、把握形勢，提高國防素養和履行國防教育職責的能力。

盤活教育資源，精心打造國防教育矩陣

實踐證明，開創國防教育新局面，僅憑新媒體新陣地還不夠，必須要具備與時代同頻共振的新思維新理念，打造載體多樣、渠道豐富、覆蓋廣泛的國防教育矩陣。在教育對象上，要抓住青少年這個群體，針對青少年群體心理特點，創新學校國防教育方法路子，不斷增強國防教育的吸引力。在教育內容上，要立足求精求管用，不能只做加法不做減法，不能眉毛胡子一把抓、多多益善，緊要的是要制作一套精致管用的國防教育資料教材，及時發行利用起來。在教育力量上，要盡快發掘培養一批專業化、高層次、數量足的專業教員隊伍。在教育形式上，在用好傳統教育方式方法的同時，充分利用網絡、手機、微搏等新媒體，積極開展自助餐式的國防教育，打破授課內容單一、教育覆蓋面窄、教學方法不活的僵局，不斷增強教育的互動性、儀式感、感染力。

強化隊伍建設，持續提升國防教育質效

強軍之道，要在得人。專武干部是國防后備力量建設的一線組織者和實施者，其素質高低直接影響武裝工作和全民國防教育工作質效。必須下功夫打造一支高素質專武干部隊伍，為開展全民國防教育提供支撐。一要突出能力培養，解決專武不專武的問題。組織專武干部任前培訓，通過軍事技能、基本理論、面試綜合考核，對合格者頒發資格證，并到縣人武部跟班學習3個月，全面提升專武干部崗位任職能力。二要注重崗位實踐，解決想干不會干的問題。組建以退役軍人、鄉鎮（街道）基層人武部部長為主體的“我懂國防”宣講團，按照“點單式”方式，深入機關、學校、社區開展國防知識宣講活動，協調地方政府開展國防教育陣地建設，打造國防教育先進示范點，助力推動全民國防教育走深走實。三要堅持考評激勵，解決在位不作為的問題。將全民國防教育納入黨管武裝、雙擁模范城創建等考核評估，納入黨管武裝第一書記述職講評，通過民兵建設、征兵工作等大項工作考核評估，檢驗全民國防教育成效，切實發揮好考核評估“指揮棒”的作用。

（執筆：王雙、沈翔）