徐艷霞
午餐時間到了,一百多個孩子在餐廳里,沒有一點嘈雜聲,安靜地排著隊,安靜地端著餐盤輕輕地走著,安靜地坐在餐桌前吃飯,他們一點都不挑食,吃得可香了。我愿意和孩子們坐在一起進餐,很有食欲。吃完飯,除了一年級的小豆包們可以直接離開餐桌(他們的餐盤有高年級的孩子幫忙清洗),二年級的小不點也是要自己洗餐盤。
小孩子總是喜歡水的,所以他們也是樂意洗餐盤:他們端著吃完的餐盤,來到水龍頭處第一次沖洗,主要是沖洗剩下的菜汁和油漬。他們熟練地翻轉餐盤,然后蹲到兩個大盆子旁邊,進行第二次清洗。大盆里是溫熱的水,里面有洗潔精、洗碗巾,這時候就需要孩子拿起洗碗巾擦洗自己的餐盤,角角落落里都要洗干凈,還有自己的勺子。每每這時,我總會看到有些小娃娃們不顧一切把手伸進大盆子,大大咧咧地操作起來,全然不顧衣服的袖子也跟著“下水”。一番擦洗之后,孩子們再次來到水龍頭前,把餐盤里的洗潔精泡沫沖洗干凈,里里外外,不留一點死角。最后,他們關掉水龍頭,迅速抽回餐盤,結果餐盤里剩余的一點水也落在了孩子們的衣褲和鞋子上。老師們不停地嘮叨著、提醒著,但是收效甚微。
想起昨日午餐后,我隨著孩子們來清洗餐盤。只見小富同學直奔水龍頭,三兩下沖洗完餐盤,然后直接把餐盤丟到大盆子里,雙手準備去撈洗碗巾,眼看著衣服的袖子就要浸入水中?!靶「?,等一下!”聽到我的喊聲,小家伙扭頭看著我?!拔襾斫o你把袖子擼起來,這樣洗起來更方便些,也會洗得特別干凈!”小家伙竟乖乖地立在那兒,我把自己的餐盤放在水池中,轉身拉起他的左手,肉肉的、軟軟的,輕輕地把他的袖子往上擼起,立刻有一小節白白的胳膊露出了,接著,我又擼起他右胳膊的袖子,“好了,這下可以大大方方洗了,一定要洗干凈喲!”我笑著給小富“下命令”。小家伙咧開嘴笑了,洗得特別仔細。
“老師,你幫我擼個袖子!”我正準備去洗餐盤,小富“攔住”我的去路,他一手端著盤子,一只胳膊直接伸到我的面前,我一下子沒有反應過來,小家伙噘起了嘴巴,又嘟噥了一遍:“你幫我把袖子擼起來!”我馬上明白了,他想讓我重復昨天的動作,我開心地說:“好的,我馬上來!”我照例把餐盤放進水池,轉身過來給小家伙擼袖子。旁邊的小不點們有點“眼紅”,一個個站到我的身邊,我一下子忙碌起來……
后來,我在想,小家伙們不僅僅需要我幫忙擼袖子,更需要我看見他們,看見他們在勞動,看見他們在學著長大。他們的成長路上,更需要老師們關注和鼓勵!一次被輕輕擼起的袖子,一次被悄悄整理好的衣領,一次被提醒后系好的鞋帶……這些足以溫暖寄宿孩子們的小小心靈,讓他們快樂地追尋屬于自己的春天。