科學復習求實效　提升能力迎中考

季偉譞

上一期我們對中考語文試卷的第二部分——閱讀理解部分進行了演練，本期我將針對中考的寫作部分，與2023年全國各地中考語文試題結合起來為大家進行分析。

2023年全國各地中考語文試卷寫作部分的分數，少的占40分，多的占60分，但是不管多少分，寫作都在中考語文試卷中分值占比很大。下面，我們結合2023年北京中考作文題來分析：

從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文：

（1）北京是一本讀不盡的書。閱讀作品，讀到北京的風物與精神；走進建筑，讀到北京的歷史與文化；參加活動，讀到北京的習俗與禮儀……翻開北京這本書，你讀到了什么？

以《我讀到的北京》為題作文。文體不限，詩歌除外。

（2）在課文中，我們讀到過高大的皂莢樹，頑強生長的小桃樹，力爭上游的白楊樹。樹，見證歲月，寄托情感，象征精神。倘若發揮想象，在鳥兒、小草、泥土、風雨等的眼中，樹也會有不同的故事，呈現不同的風采。

以《我生活中的一棵樹》為題作文。文體不限，詩歌除外。

許多地方的中考作文命題以“二選一”的形式出現，考生可根據自己的寫作特長，選擇其中一個進行寫作，這充分體現出命題的人文關懷。中考作文考查題型穩定，都是以命題作文、半命題作文、話題作文、材料作文的形式為主，為考生提供了更多自由發揮的空間。寫作主題涉及的內容貼近考生生活，注重引導考生關注時代、關注社會、關注生活，抒發出自己的真情實感，表達生活中的審美情趣及對成長的深刻感悟。

中考寫作訓練指南

寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我的過程，寫作能力是一個人語文綜合素質的體現?！读x務教育語文課程標準》中要求學生，寫作要有真情實感，表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考；要學會多角度觀察生活，發現生活的豐富多彩，并能抓住事物的特征；要根據表達的需要，圍繞表達中心，選擇恰當的表達方式；要學會合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思；會運用聯想和想象，豐富自己想要表達的內容；還要學會正確使用標點符號。

在中考前進行寫作訓練時，我們應注意以下幾個方面：

1．注意探究中考作文命題的范圍。中考作文命題方向大致有以下幾個方面：考生的情感體驗、校園生活、感悟自然、青春逐夢、榜樣的力量、品德修養、哲理思辨、家國情懷、文化傳承等。大家要知道，中考作文題無論怎樣變化，作文的立意卻萬變不離其宗，就是要求考生通過寫作，表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。

2．平時要注意積累優秀素材。我們平時進行寫作訓練時，就要注重對素材的積累。在中考時我們可以把這些平時用過的優秀素材進行微調或重組，再運用到考場作文中。

3．掌握寫作的基本技巧。在平時的寫作訓練中，我們就要有意識地加強自己審題、立意、選材、構思、行文及修改的能力。中考寫作時我們要做到：審清題意，找準立意角度；內容做到情真意切，突出心靈感悟；語言的表達要細膩、感人；巧妙安排結構，力求錦上添花；寫作體裁要規范，不能把文章寫成“四不像”。

4．格式規范，書寫美觀。在中考寫作時，我們還要注意以下的細節：行文的格式要標準；漢字書寫要正確、工整、美觀；標點符號的使用要正確；語言的表述要規范流暢；作文字數要達到標準。這些細節，都能影響到你作文的得分。

命題作文和半命題作文

中考是驗收和選拔的綜合性測試，近年來各地中考作文題以命題作文或半命題作文的形式出現的概率很高。命題作文和半命題作文的寫作，能夠準確立意是關鍵。

直接給出題目及要求的，是命題作文，如《生活中的自修課》《景致》等；半命題作文是全命題作文形式的延伸，即只給出題目的一半，另一半由考生根據所給的內容按要求填寫，如《最想留住的味道》等。半命題作文既有一定的限制性，又有選擇性。我們在審題時要處理好寫作內容的限制性與選擇性的關系。

命題作文、半命題作文的題目中，有的時候也會出現一段引語，比如：

最是書香能致遠。閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑。閱讀，可以讓人得到思想啟發，樹立崇高理想，涵養浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀，閱讀可以傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。

請以《〈〉讓我學會》為題寫一篇文章，表達你對上面這段話的體驗、感悟和思考。

這道作文題不但要求考生在第一個橫線處填寫一本書的書名，還要在第二個橫線處填寫“我”從閱讀中學會了什么。

命題作文和半命題作文的命題意圖一般都隱含在題目及要求之中，通常對寫作內容的限制比較強。在審題時，考生要仔細研讀作文題目，先弄清楚題目的中心詞，再辨析修飾語與中心詞的關系，才能確保你的作文立意不“跑偏”。

我們再看下面的作文題目：

中國青年報社社會調查中心對1005名受訪青年進行的一項調查顯示，回顧過去的一年，成長、曲折、難忘、改變是受訪青年提出的主要關鍵詞，其他還有拼搏、思考、堅韌、收獲。請回顧你初中三年的生活，以《，我初中生活的關鍵詞》為題目作文。

要求：從材料里的8個關鍵詞中任選一個，完成題目再作文。

這是一個具有引語的半命題作文，題目中既有限制又有選擇。在審題時，我們要充分思考引語的內容和作文的具體要求，選擇其中的一個詞語進行立意，再通過具體事件的敘述，表達對所選關鍵詞的感悟。

我們看下面的作文題目：

北京冬奧會，31歲老將徐夢桃帶著傷病入場，憑借完美一跳奪冠，成就了個人職業生涯的“全滿貫”。受傷病困擾的她，曾萌生退意，但“狠心”的父親告訴她“不差這一步”，一定要堅守自己的夢想。

小桃樹的堅守，守護了賈平凹的夢想之花；父親的堅守，造就了人生的九級臺階；牧羊人的堅守，復原了美麗富饒的田園……堅守背后是堅強的意志，堅定的信念，睿智的洞見，高貴的品性……

請以《堅守》為題目，寫一篇不少于600字的文章。

這道作文題目給了兩例材料，講述了“堅守”的意義和內涵。在寫作時我們可以寫成記敘文，以自己的經歷，表達“堅守”的意義；也可以寫成哲理性散文，列舉“堅守”的典型事例，寫出自己的感受。

我們再看以下的半命題作文：

總有那么一個人，時常在心中惦念；總有那么一處景，時常在眼前浮現；總有那么一首詩，時常在耳畔縈繞……生活中那些看似平凡的點滴，常常是不可復制的珍寶，永遠在我們的心底珍藏。

請以《珍藏在心底的》為題目，寫一篇不少于600字的文章。

我們在審題時，首先要明確動詞“珍藏”的含義，而橫線處所填寫的內容就是具體的寫作范圍，要體現出“珍藏”的內容對自己成長所起的作用。如果你在橫線處填寫“母愛”“師恩”“眼神”“話語”等詞語，就會顯得過于平淡；但是如果你填寫“那一句批評”“那粗糙的撫摸”等詞組，往往會收到獨特的效果。

話題作文

話題作文一般在文題中給出具體的詞語，具有題目自擬、文體自選、立意自主的“三自”原則，這令考生構思的空間更大。寫話題作文時，我們應圍繞所給的話題拓寬視野，讓寫作思維呈現出放射性，再選擇自己最有把握的內容去寫，從而寫出個性化的文章。

我們先看作文題目：

“五一”假期，一大批普通的勞動者依然堅守崗位，在忙碌中度過最美勞動節。他們中，有烈日下站在十字路口維護交通秩序的志愿者；有不辭辛苦到田間地頭指導農民耕作的技術人員；有身負50斤裝備、奮戰在防火一線的森林消防員；有及時排查故障、守護千家萬戶的搶修工人；還有一直奔波在外，為家家戶戶送來必需品的快遞小哥……點點星火，匯聚成炬；粒粒沙子，凝聚成塔；條條小溪，相聚成海。正是他們，給了我們溫暖與感動。

請選取身邊普通人的動人故事，以“微光”為話題，寫一篇文章。

這一話題作文的引語為考生提示出寫作的范圍，但引語中的省略號又暗示我們，可寫的內容并不局限于此。我們在寫作時，應從自己熟悉的人入手，從細微的小事寫起，寫出不同人身上體現出的不同的“微光”，以及他們帶給“我”的影響。但是如果你寫自己的努力，那就偏離了寫作的主題。

再看以下作文題目：

看到“圓”字，我們常常會想到“圓滿、圓夢、團圓、圓通（為人、做事靈活變通）、同心圓”，也會滋生“圓滾滾、圓謊、圓滑”的聯想，甚至還會有“圓與直、圓內圓外、陰晴圓缺”的別樣思考。

請根據上述材料自選角度，以“圓”為話題寫一篇文章，題目自擬。

這種單個字或詞語的話題作文，在引語中同樣為考生提示了寫作的范圍，考生可以從為人處事的方面寫成長經歷，也可以針對導語進行更加深入的思考，表達自己的深刻見解。

材料作文

材料作文也是近幾年來中考作文命題中的常見形式。材料作文與話題作文相比，同樣都有提示的材料，區別在于話題作文為考生提供的是話題，而材料作文只為考生提供審題立意的材料，引導考生對所給材料進行分析和探究。材料作文注重考查考生對材料的理解和分析能力，以及考生對觀點的提煉能力。相比之下，材料作文比話題作文更具難度。一般中考的材料作文題目中都有對立意的提示，考生在審題時要多加思考，從中獲得寫作靈感。

比如以下的作文題目：

媽媽很愛小偉，竭盡全力為小偉付出一切。

爸爸對小偉說：“小偉呀，媽媽這么愛你，你一定要好好學習，回報媽媽??！”

小偉默默地低下了頭。

媽媽連忙說：“小偉，媽媽為你付出的一切，都只是做了自己分內的事，并不是為了要你回報我，媽媽愿意在你的成長過程中盡好媽媽的責任?！?/p>

小偉抬起頭，粲然一笑，說：“媽媽，你真好！我一定會讓你為我驕傲！”

是??！愛不是索求，愛是盡責。父母對孩子的愛如此，子女對父母的愛也是如此；家庭的愛如此，社會中的愛也如此。

盡責的愛，往往能帶來更多的愛。

請根據以上材料，寫一篇文章。

材料作文在寫作之前，我們首先要認真閱讀材料，獲得感性認識；然后分析材料的類型和性質，正確歸納出材料的主旨；最后根據材料的觀點，確立出自己要寫的主題，并在文章中闡述道理、抒發情感。

此外，近年來有些地方的中考作文題目還出現了漫畫類的命題形式，讓我們一起來看一下：

下圖是《永玉六記·汗珠里的沙漠》中的一幅漫畫。那個坐在青石板上，仰望星空，充滿遐想的少年，是否讓你產生共鳴？根據這幅漫畫，結合你的生活經歷或體驗，以“別輕蔑少年時期感動過的東西”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

遇到了這種作文題目，我們在審題時不要慌張。要先看懂圖畫的意思，再分析提示語中的寓意，然后我們聯系現實生活中的類似現象，確立文章的立意并完成寫作。

此外，還有一些具有創新思維的中考作文題，我們來看以下的例子：

2023年春節期間，一部電影、一首宋詞、一個詞牌名，令不少國人蕩氣回腸，那就是《滿江紅》。意蘊悠遠的詞牌名，是中國文學寶庫的璀璨珍珠。即使不談詞調，不言平仄，僅其字面義也別具美感、引人遐思?！吧倌暧巍?，或許是一次意氣風發的游歷；“相見歡”，可能是一場意料之外的相逢；“定風波”的背后，需要多大的努力、何等的智慧……

你嘗試過用詞牌名做題目的寫作體驗嗎？請從下面的詞牌名中任選一個為題目，寫一篇不少于600字的作文。

題目一：相見歡

題目二：定風波

題目三：少年游

這種作文命題富有創新意識，巧妙地讓我們把課內所學的知識，實踐應用到寫作中去，進而引發大家對生活中的美好事物進行思考。

經過對2023年全國各地中考作文試題進行系統分析，我們能夠從中發現中考作文命題的特點及導向?？忌趶土晻r，要有意識地多積累一些寫作素材，這樣我們才能輕松闖過寫作部分的復習關，為迎接中考做好準備。