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配制一定質量分數的氯化鈉溶液

2024-04-19 09:30趙培龍
初中生學習指導·中考版 2024年1期
關鍵詞:量筒溶質讀數

趙培龍

實驗要點

1. 托盤天平稱量要注意

(1)先調節天平平衡,物體放在左盤,砝碼放在右盤。

(2)稱量干燥的固體前,應在兩個托盤上各放一張質量相同的紙,易潮解或有腐蝕性的藥品應放在玻璃器皿中稱量。

(3)稱量一定質量的固體時,應先固定砝碼和游碼的質量,然后再添加固體藥品。在天平接近平衡時,一只手拿藥匙,另一只手輕輕拍擊拿藥匙的手的手腕,使藥品少量地加入,直至天平平衡。稱量過程中,砝碼和游碼是不改動的,只能通過左盤增減藥品調節天平平衡。

2. 量筒量取要牢記

(1)量取液體時,量筒必須放平。

(2)量取一定體積的液體時,先向量筒中傾倒液體至接近所需刻度,后改用膠頭滴管滴加。

(3)量筒的讀數:讀數時,視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平。若俯視讀數,則讀數大于液體的實際體積;若仰視讀數,則讀數小于液體的實際體積。

3. 實驗步驟要分清

(1)用固體配制溶液的步驟:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽。

(2)用濃溶液配制的步驟:計算、量取、混勻、裝瓶貼標簽。

4. 實驗誤差要反思

能力提升

例1__配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的過程如圖1所示,請回答下列問題。

(1)寫出圖中標號a儀器的名稱:____________。

(2)配制50 g質量分數為15%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質量為________g。

(3)稱量氯化鈉時,若指針偏左,則接下來的操作是____。

(4)量取讀數時,下列視線角度正確的是________(填字母)。

(5)對配制的溶液進行檢測發現溶質質量分數偏小,原因可能有_________(填字母)。

A. 稱量時,砝碼一邊忘記放稱量紙了

B. 量取水的體積時,仰視讀數

C. 裝瓶時,有少量溶液灑出

(6)把50 g質量分數為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液,需要加水的質量是________g。

答案:(1)量筒 (2)7.5 (3)用藥匙從托盤中取出部分氯化鈉,直至天平平衡(4)D (5)AB (6)100

綜合實踐

例2__農業上可用氯化鈉溶液來選種。某學習小組進行了“春選一粒種,秋收萬顆子”的跨學科綜合實踐活動。

【提出問題】如何利用合適的氯化鈉溶液來進行選種?

【查閱資料】①種子的好壞由是否有成熟完整的胚、足夠的營養成分等多因素決定。好種子飽滿、密度大,壞種子空殼、密度小。常見農作物好種子的密度如表1。

②20 ℃時,氯化鈉溶液的密度(ρ)與溶質質量分數(ω)關系如表2。

【設計與實驗】(1)利用氯化鈉溶液選種的原理是 ?。

(2)配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液步驟如圖2,操作的順序是:計算→______________(填序號)。

實驗一:用反應生成物的質量計算測定溶質質量分數。

(3)取一定質量氯化鈉溶液,加入過量硝酸銀溶液,生成白色氯化銀沉淀和硝酸鈉。將生成物過濾、洗滌、干燥、稱量固體??捎嬎懵然c溶液的質量分數。該反應的化學方程式是__________________。

實驗二:用密度計(如圖3)測定溶液密度換算求溶質質量分數。

(4)測量密度時,密度計應放置在溶液的位置是________(填字母)。

A. 溶液上部 B. 溶液中部

C. 溶液下部 D. 任意位置

【數據與解釋】(5)在[20 ℃]時,若配制[10 L]氯化鈉溶液用于稻谷的選種,需稱取氯化鈉固體的質量是________g。

【反思與評價】(6)選種時,植物種子不能長時間在溶液中浸泡,其原因是__________________。

答案:(1)好種子和壞種子的密度大小不同__(2)②④⑤⑥③①__(3)NaCl + AgNO3 [ ? ? ? ? ? ] AgCl↓+ NaNO3__(4)B__(5)1540__(6)漂浮起來的壞種子會吸水,重力增大,會下沉

(作者單位:江蘇省寶應縣曹甸鎮中心初級中學)

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