炬火

聚成了整個時代的炬火。責任的微火，在擔當中能夠成信念之炬。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責?！笨箲饡r，楊靖宇帶領東北抗日聯軍在戰場上拋頭顱，灑熱血，肩負保衛祖國守護人民之責任；張桂梅，帶領學生一步步走出大山，用擔當和責任寫下新時代的教育故事。他們都有一顆勇于擔當的心，就如微火一般點亮了更多人心中的責任之炬。勇敢的微火，在勇氣中能夠成希望之炬。奧斯特洛夫斯基說過：“勇敢產生在斗爭中，勇氣是在每天每天對困難的頑強抵抗中養成的。我們青年的箴言就是勇敢頑強堅定，就是

炬火相傳的追夢人，愿你們的光和熱跨越山海，驅散陰霾，待到重逢日，輝映霞滿天。同學們：時逢國之盛世，喜得才俊泱泱。每年的今日，于你我而言都是值得紀念和驕傲的日子。謝謝同學們，在最美的時刻奔赴了一場與北中醫的青春之約，三年、四年、五年、八年、九年，甚至更久，與良師益友為伴，哼著“承諾”，聞著藥香，苦練治病救人、為國為民的實學才干。這場相約，是一次雙向的奔赴。感恩師生緣，高山流水遇知音，一把玉壺存冰心。離開校園，方知師恩如山，嚴厲也好，慈愛也好，都是希望你們少走

后接過前輩手中的炬火，踏上自己的長征路，像鐘爺爺一樣為祖國的建設添磚加瓦！4你們一定很好奇，為什么鐘爺爺八十多歲還能保持如此充足的體力呢？原來，鐘爺爺每天都會抽出時間健身，即使年過八旬，身體依然那么挺拔，肌肉依然強壯有力。通往理想的路道阻且長，強健的體魄是撐過無數寂寞歲月和艱難困苦的必要條件。若想發光發熱，首先自身就應有點亮炬火、手執炬火遠行的能力。希望孩子們可以重視身體鍛煉，為終生理想與終生健康提供保障。

的人，一道不息的炬火，一個民族的魂魄?！魃紧斞赶壬錾谝粋€仕宦家庭，祖父做過官，家庭殷實，所以小時候他們會雇閏土父親這樣的短工來家里幫忙。魯迅人生的轉折點是十三歲，這一年，祖父出事，父親生病。三年后，父親也因病去世，年僅三十六歲。這一年，魯迅十六歲，自此家道中落。魯迅在《吶喊·自序》中說：“有誰從小康之家而陷入困頓的么，我以為在這途中，大概可以看清世人的真面目……”童年時，他的樂趣在百草園，讀書在三味書屋，那個著名的“早”字就是刻在了三味書屋的書桌上。

一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光?！斞浮稛犸L·隨感錄四十一》 人類學問逐天進步不止，你不努力跟著跑，便落伍退后，這固不消說。尤其要緊的是養成讀書的習慣，是在學問中尋出一種興趣。你如果沒有一種正常嗜好，沒有一種在閑暇時可以寄托你的心神的東西，將來離開學校去做事，說不定要被惡習慣引誘。 ——朱光潛《給青年的十二封信》 是的，現實是不能以個人的意志為轉移的。誰如果要離開自己的現實，就等于離開地球。一個人應該有理想，甚至應該有幻想，但他

一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光。倘若有了炬火，出了太陽，我們自然心悅誠服地消失。不但毫無不平，而且還要隨喜贊美這炬火或太陽;因為他照了人類，連我在內?！倍@炬火、這太陽，就是黨。責任編輯：李 ? 夏03B48D5C-9543-43F3-92C4-751F32EE000E

的人。他們如盞盞炬火，照亮了四周——他們是百年前篤定前行的青年，也許你對他們的名字已十分了解。此刻，他們從歷史走向你，行進了一百年的距離。在炬火下，兩個時代融合了，兩代青年彼此注視，一方看到了火熱的過往，一方瞧見了光明的未來。在這樣的對視中，有關青年的對話展開了——姜周昊（江山市賀村第一中學學生）：我想問問李大釗先生，是什么驅使當時的你們走出了封建的重重束縛？又是什么讓你們如此堅韌不拔地與黑暗搏斗呢？李大釗：作為最早一批受到啟蒙思想和馬克思主義熏陶的人，我

先自身就應有點亮炬火、手執炬火遠行的能力。希望孩子們可以重視身體鍛煉，為終生理想與終生健康提供保障。希望小朋友們能夠記住和藹可親的鐘爺爺說的這樣一句話：用知識縫制鎧甲。不遠的將來，當大家走上社會，在各行各業，都將由你們披甲上陣！學習做人，學習立志，學習創造，站在巨人的肩膀上，傳承前輩精神，才可以在日后接過前輩手中的炬火，踏上自己的長征路，像鐘爺爺一樣為祖國的建設添磚加瓦！

的光芒去照亮沒有炬火的地方。我們的每一個保護知識產權、尊重知識產權的細微舉動，都在為未來充滿公平、正義、尊重的世界添磚加瓦。清代魏源有云：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方?！奔词故俏灮鹬?，也有著想要奔赴的理想。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！竞蓖ㄉ娇h實驗高級中學高三（8）班】點評作文以一組社會現象為由頭，引出“我”的經歷，導出中心論點：尊重知識，尊重版權。然后運用假設論證法和例證法闡明無論是社會生活還是個人成長，都離不

：“此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光?！蔽覀儾粦撝惑@嘆于花開的芬芳美麗，并且總期待別人攜光而來。殊不知，我們自己也可以通過努力在那平凡的日子里熠熠生輝！同學們！我堅信我們的青春是美麗的。在這風華正茂的年紀里，我們一定要成為玫瑰嗎？不，我們要成為歲歲枯榮、生生不息的野草，風一吹落滿山野，用我們的堅持和信念換來獲勝的籌碼！同學們，如果你們不甘只為照亮，那么請用努力和奮斗讓自己閃光！我的演講完畢，謝謝大家?。ㄖ笇Ю蠋煟簞⑾渤桑?/div>

新作文·初中版 2022年11期2022-05-30

一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光?！彼?，今天，你我應該追自我發光，照亮夜空的“星”，這樣，在不久的將來，你我才可以成為這樣的“星”，讓世界因你我而璀璨！評點：陳婷文章觀點鮮明，邏輯嚴謹。從社會現象引入，緊扣題目要求，回答“今天我們該追什么樣的星”，自然導出觀點;接著文章的主體三個段落，從“但問耕耘”“成就自我”到“照亮他人”，環環相扣，層層遞進，思路清晰，并能緊扣材料進行分析，內容充實，觀點鮮明;最后，提出追什么“星”，以后也將成為

4.此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光?！斞干罨J識處于黑暗與混亂的年代，不是在黑暗沉沒，就是被黑暗吞噬。唯有魯迅選擇成為那“唯一的光”，燃燒自己，照亮他人，把光明傳遞給后來人，真正踐行了他21歲時立下的誓言“我以我血薦軒轅”，彰顯自我價值，活出不一樣的光彩。學生運用示例不管身處什么樣的時代，都要活出屬于自己的光。時代雖然可以成就我們，我們同樣也可以鑄就時代。正如魯迅所說：“此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光?！彼龅搅?，把光明留給后來人，從而在黑暗的時代

承下去，更要讓這炬火在新時代燃得更明、更旺！捧讀諸子，我們時常會執經叩問，叩問這歷史長河中人生價值的真正取向。我們借著那火炬的光，看到了他們的理想，他們的掙扎，他們的選擇，他們的犧牲，而我們也在這自我剖析、自我懷疑中探尋著自己的價值。在不久的將來，我們或許也會發出自己的鳴叫聲，這鳴叫聲伴隨著的是那更加光明的炬火，那炬火越千年而來，凝結著中華血脈，是伴隨著鳳凰而生的涅槃之火。雛鳳清于老鳳音，雛鳳涅槃而生，老鳳卻未灰飛煙滅，因為，鳴者永生！

路的迫切的心。這炬火般堅定的眼神不僅出現在了他們的眼睛里，還折射在了陳延年和陳喬年的眸子里。去法國勤工儉學，每天只能吃燒餅卻要做著勞累的體力活，實踐無政府理論，兄弟倆拼了命想找到中國的出路，他們沒有放棄也不會屈服，甚至在生命的最后一刻陳延年在刑場上堅決不下跪，至死捍衛尊嚴，最后被反動黨亂刀砍死。一年后，26歲的弟弟陳喬年追隨哥哥也走上了刑場，子彈穿過了他年輕的頭顱，血染的臉上沒有一絲后悔。都說安徽有條著名的路叫做延喬路，那里常年鮮花遍地，透過鮮花的縫隙中向

承下去，更要讓這炬火在新時代燃得更明、更旺！捧讀諸子，我們時常會執經叩問，叩問這歷史長河中人生價值的真正取向。我們借著那火炬的光，看到了他們的理想，他們的掙扎，他們的選擇，他們的犧牲，而我們也在這自我剖析、自我懷疑中探尋著自己的價值。在不久的將來，我們或許也會發出自己的鳴叫聲，這鳴叫聲伴隨著的是那更加光明的炬火，那炬火越千年而來，凝結著中華血脈，是伴隨著鳳凰而生的涅槃之火。雛鳳清于老鳳音，雛鳳涅槃而生，老鳳卻未灰飛煙滅，因為，鳴者永生！

手采下繁花編織成炬火點燃天邊的云朵你說那是壯士的泣歌我不曾記得那些姓名直到那串灰白照片在眼前閃過又匆匆掛回天際隱入星河你說那是云端的星火晨風吹散喧囂山霧白河裊裊零點的鐘聲敲響我終將回到你的懷抱你吻去我的淚痕給我聽億萬同胞的心跳山河遠闊，天地蒼茫我拿起一柄鐮刀去了河流的遠方收割那碩大的稻谷與麥芒母親你也在我身旁樹枝向云層生長飛鳥劃過我的臉龐我與他們一同行至天光身后是天空之境頭頂蒼穹微茫母親你告訴我用力地飛翔一列快車載著我馳入海拔三千米的屋脊車窗外的牛羊旅人的

一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光。倘若有了炬火，出了太陽，我們自然心悅誠服的消失。不但毫無不平，而且還要隨喜贊美這炬火或太陽;因為他照了人類，連我都在內。我又愿中國青年都只是向上走，不必理會這冷笑和暗箭?！峨S感錄四十一》我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂""正史"，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。這一類的人們，就是現在也何嘗少呢？他們有確信，

遠古先祖敲響第一炬火把從長夜荒野蕩漾第一篝光芒我便誕生于這月繞的伊甸園天文名為地球的太陽系行星漫長的自然演化選擇著我原始的黎明呼喚牽引著我氫氧元素砌成我的血肉身軀神經意識灌輸我的思維源泉在雨水中浸入時光的履痕青銅木器的陶盞盛著鄉村絲織的綢緞和棉裁的布料是生命里溫暖的山路伴侶在烈日下推動歲月的車輪鋼筋水泥的巨廈摟著城市噴焰的火箭和放電的飛船是宇宙中渺小的堅定步伐我生來無親切的家人朋友硝煙和鮮血教會我流淚雪花和綠植伴隨我微笑塵海間探尋著出口處的花香白鴿寄送了夢

光，我們不必等候炬火。如今竟沒有炬火，我們，便是唯一的光。新時代的青年們，奮斗是再樸素不過的情感，也是再自然不過的認同，更是再基本不過的責任。我們的軀體也許可以被打倒，但我們渴望奮斗的精神要永遠屹立。也許現在我們十分弱小，也許現在我們微乎其微，但我們的內心早種下參天大樹，我們充滿鴻鵠之志。我們以奮斗砥礪前行，我們要踐行古人留給我們的經驗和教訓。遇到困難，我們要想到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，要時刻記住“吾生而弱乎，或

邊一葉舟泊只身覓炬火何懼福禍久思索筆落妥（指導老師：孫友蘭）比誰少這首百字令，描述準確，字字珠璣，結構巧妙……總之就是——學不會！唉，咪蕊一個編輯竟然還不如我們的小作者。不行，我要奮起直追！雖然一時學不會寫這樣精巧的百字令，但我可以先從皮毛學起——先學精練作文。作文中可有可無的詞，刪！可用一個字說清楚的用了兩個字，換！小星星，我們一起練起來，讓作文更精練。同樣的意思，比比誰用的字更少。堅持精練的寫法，也許有一天我們也可以寫出精彩的百字令哦?。ㄟ?蕊）

：“如若今后沒有炬火，你便是唯一的光?！北话参?、被鼓勵。一眼望去，每幢樓總能看到一抹學生奮筆疾書的身影，如黑暗中搖曳的炬火，愛學習的、不愛學習的，主動的、被動的，那是堅持也是成長的倔強。垂眼腳邊泛黃的雜草都在野蠻地生長，青春成長的路上又有誰因困難停止了前行。我們承載了太多期望的目光，怎能輕易辜負和放棄。蘇格拉底說過：“唯有孤獨的人才最強大，等你熬過所有的苦，就會遇見所有的甜?！焙L中，我忽然醒悟，縱使我的肩上是風，風上也是閃爍星群，我加快了回家的步伐。隨著

風去”！倘若沒有炬火，我們自己便是炬火！同學們，有中國之少年，方有少年之中國;有陽光之少年，方有中國之陽光;我們“燃起來”，中國便充滿激情與活力！我的演講完畢，謝謝大家！點評這篇演講稿飽含激情又不失理性。言其“激情”，是因為它有著“以天下為己任”的情懷和“解民憂，暖民心”的熱忱?？忌粌H將“小我”匯入到時代發展的洪流中去，而且唱響了一曲無私奉獻的時代贊歌。言其“理性”，是因為它不虛華，接地氣?？忌粌H能“仰望星空”，而且能腳踏實地;不僅心中裝著“詩和遠方”

創“此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。倘若有了炬火，出了太陽，我們自然心悅誠服的消失，不但毫無不平，而且還要隨喜贊美這炬火或太陽。因為他照了人類，連我都在內?！薄}記親愛的春天：許久未見，近來可好？似乎是三百多天的光景，我們已經沒有婉轉纏綿了吧，對你甚是思念。別著急，慢慢來，或許你也能感受到，與以往不同的是，今年的冬天并不寒冷，溫暖已經能驅散隱藏在縫隙之間的寒意。正如你所看到的，一場沒有硝煙的戰役在數十日之前便悄然拉開了帷幕，沒有了張燈結彩的喜氣洋洋，取

發點光，不必等候炬火?！绷簡⒊f：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣?！遍喿x上述材料，你有怎樣的體會和思考？請寫一篇不少于800字的文章?！緦懽髦笇А績蓜t材料，需要逐則分析材料的內涵，比較這兩則材料的含義，找出各個材料之間的邏輯聯系點，這個邏輯聯系點就是作文的立意所在。材料一，側重強調中國青年要拒絕冷漠，積極向上，盡職盡責，勇于擔當。材料二，主要談的是責任與擔當，責任心與大情懷。負責任最苦，盡責任最樂。只有先知負責任的苦處，才能感知盡責任的樂趣。

一點光，不必等候炬火?！斞高@短短一兩周，我們看過了太多人間悲劇，我們聽說了太多荒誕魔幻的故事，但我們始終相信，炬火正在匯聚，光明就在前方。因為我們還看到了，身邊每一個人都在努力，有一分熱，發一分光，只為戰“疫”。汪婷，是工行深圳市分行的一名理財經理。在俄羅斯貝加爾湖附近旅行的她，聽聞國內口罩緊缺后四處搜尋口罩，但身處伊爾庫茲克這座小城市，她幾乎買不到一只口罩。于是，她毅然更改了原來的返程計劃，飛了六小時回到莫斯科，一下飛機就拖著行李箱，跑了一家家藥店，

說過：“若世間無炬火，我便是炬火?！庇抡?，是一把炬火，一柄利劍。魯迅先生的一生就是勇者的一生，他總是帶有一種大無畏的精神，在“一切清白，一切冰冷”中，他用體溫將死火捂熱，心懷社會與人民，燃燒自己，照亮前方。他揭露和批判一切惡行，擁有明眸和利劍，明眸察人不能察之事，利劍刺他人不敢刺之人。對我們來說，當冷眼熱心，為正義發聲?！盁嵝摹本褪欠e極參與到社會的浪潮之中，培養一種責任感、使命感，爭做時代先鋒，形成一種合力，讓善弘揚，讓惡無處隱匿；“冷眼”即冷靜思考，理性

的咽喉點燃革命的炬火一陣清爽，一陣迷?！瓉?這風在播種她播撒下自強不息、厚德載物的種子可是有人并不曾知曉五千年的文明就像就像喜馬拉雅山上的白雪清澈、耀眼、深沉、包容你藏著一顆寧靜、淡泊的心再品上一杯甘美的鄉愁天亮就出發，還有理想為伴窮達不墮，向道而行聽——站在萬里長城上的母親在輕聲呼喚那遠處的風景就是一幅絕美的史詩畫卷焦、濃、重、淡、輕“天鏈二號”俯瞰著中華大地“復興號”從伶仃洋飛馳而過“絲綢之路”上，寂靜的天山也醒了母親給每一條河、每一座山取了一個溫

一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光?！痹钢袊嗄甓寄軋F結向上，祖國越來越繁榮富強！@觀察者網：70年，披荊斬棘，中國發展從不懼怕任何威脅。70年，艱苦奮斗，中國人民創造了多少舉世矚目的成就。時間終將證明，正因每一個迎難而上的你，中國才會這么了不起！@全幼稚園第一鬼馬少女：祖國是我心中的燈塔，照亮我們前進的步伐;祖國是我自信的源頭，賦予我們無窮的力量。祖國強，我強;祖國富，我富，我和祖國血肉相連！努力奮斗，做新時代的有志青年！@擁有虎牙的

一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是惟一的光”。這便是超乎尋常的自信。完成時代使命，是每個中國人應盡的義務，青年切勿辜負大好時光，以自身的奮斗來實現國家的偉大復興。試問青年何貴？ 謂之國之棟梁。評點：文章標題簡練大氣，有統攝全文的作用，全文緊扣命題要求，抓住“使命”“青年”“自信”三個關鍵詞，置之于“青年何貴，謂之棟梁”這個總論點下，從而使全文渾然一體，達到了“有機聯系”之目的。文章結構清晰合理，對于作文題目理解到位，對于時代使命是什么和怎么實現

祖國土地，地下的炬火照著我的路。在曲折而崎嶇的長途中，行蹤不定，隨處行吟。寫了一些抒情詩章，只算是后方小唱，詩意似乎多了一點，感情比較含蓄，但走馬過眼，浮光掠影，不會深刻的?！薄翱箲鸷笃?，苦難深重，親身經歷親眼見到千里逃難流離線上凄慘的情景，我發出郁憤的聲音?！薄霸娂缎幸鞯母琛肪褪俏铱箲鸷笃诘脑姷嫩欅E?！保ā段遗c詩》，見《方敬選集》，四川文藝出版社1991年4月出版）憂郁的寬帽檐使我所有的日子都是陰天。是快下久旱的雨？是快飄紛紛的雪？我想學一只倦鳥馱著低

一點光，不必等候炬火?！彪m然螢火微不足道，它終究有一點光，是可以警示他人的。有志者都如此做，火炬的形成將不會太遠，我輩也不會感到世人皆濁我獨清，你說是嗎？再說，各地對防止不正之風也采取了有效的措施。如我鎮在收征購糧時，為避免不正之風，改變了收糧驗等的做法：先在每個送糧車上取一份糧，只記車號不記姓名，然后由送樣員拿到化驗室，從窗口遞入，發出等級票據，送樣員不和化驗員見面，這樣做效果很好。不斷完善監督機制，再加上我們自身的“光”，社會風氣的好轉是指日可待的。

在沖殺中成長，在炬火中練藝，看，這寬闊胸膛，能擋住任何強敵！心為祖國躍動，耳聽黨的話語，日夜保衛錦繡河山，熱愛腳下每寸土地。這等英雄兒女，象鷹翱翔天際，在雪山，在密林，都有他們展開的闊翼。這等英雄兒女，象燕穿過暴雨，在天空，在海洋，都有他們勇敢的身軀。身軀日益高大，目光日益銳利，敵人望到他們，就會不寒而慄向你致敬，兄弟！向你祝福，兒女！驚惕地站在國防前線，那是最高的榮譽。前進吧！兄弟！高歌吧！兒女！在未來的歲月中，你會贏得更大勝利！